【课题研究】九下语文第三单元大单元教学设计
九年级语文下册第三单元大单元教学设计
基于2022版新课标大单元教学设计
教材分析
本单元所选古诗文，或论述人生理性抉择，或叙述不畏强暴的故事，或描述少年求学的艰辛，或抒发壮志豪情，内涵丰富而深刻。《鱼我所欲也》对人的生死观进行深入讨论强调“正义”比“生命”更重要，主张舍生取义。《唐雎不辱使命》写的是唐雎完成使命的经过。《送东阳马生序》的作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。《词四首》中的《渔家秋思》表现了边关将士们的英雄气概及艰苦生活，意境开阔苍凉，形象生动鲜明；《江城子密州出猎》抒发了作者渴望报效朝廷的壮志豪情；《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情；《满江红》曲折地反映了革命者参加革命前的复亲矛的心情。“名著导读”以《儒林外史》为例，讲解了阅读讽刺作品的方法。
教学目标
知识与能力