红领巾广播站2026年春季学期第7周播稿
【校园综合专题播音】
四月春光正当时，健康守护伴成长
红领巾广播站第1期广播稿
时间：2026年4月13日星期一
地点：红领巾广播室
（开场背景音：轻快、清新的《春晓》童声合唱或《校园的早晨》片段，渐弱）
播音员：
队员1：敬爱的老师们：
队员2：亲爱的同学们：
合：大家早上好!
队员1：有一种声音，响起在温暖的晨间，那是红领巾的召唤；有一群队员，活跃在美丽的校园，那是新时代的先锋。亲爱的朋友们，红领巾广播站又和大家见面啦！
队员1：我是播音员×××
队员2：我是播音员×××
队员1：四月春光正好，校园里的花开了，树也绿了。
队员2：可是，我发现最近有同学上课总打哈欠，下课也没精神，这是怎么回事呀？
队员1：这叫“春困”！天气一暖，身体还在适应，加上有些同学晚上熬夜，白天自然没状态。
队员2：那今天咱们就来聊聊——四月里怎么调整作息、管好学习、注意安全，还要特别提防杨絮柳絮的“小麻烦”！
队员1：先说第一点：作息与状态。想要白天精神好，晚上必须睡饱。小学生每天要保证10小时睡眠。
队员2：10小时？那我算算，晚上9点睡，早上7点起，刚好！
队员1：对！而且睡前可以做一件小事——“收心10分钟”。整理好第二天的书本，把明天要做的三件事写下来，然后安心睡觉。
队员2：这个办法好！就不会第二天早上慌慌张张找作业了。
队员1：另外，四月早晚温差大，记得洋葱式穿衣——热了脱一层，冷了加上，别着凉感冒哦。
队员2：第二点，学习节奏。期中临近，各科进度都在往前赶，怎么学更高效？
队员1：给大家一个“课堂三步法”：课前花两分钟看一眼上节课重点；课上集中听关键概念和例题思路，别光抄答案；课后五分钟补全笔记，不会的圈出来第二天问老师。
队员2：那回家做作业呢？有时候拖到很晚才写。
队员1：建议“分段完成”——回家先完成一半，休息10分钟，再完成另一半。别在一个难题上死磕太久，先做标记，第二天带着思路去问。
队员2：明白了！稳扎稳打，才能越学越轻松。
队员1：第三点，校园文明。四月校园美，文明更美。
队员2：见到老师问声好，排队不插队，不大声喧哗，不随手丢垃圾——这些我们天天说，但真的都做到了吗？
队员1：还有课间靠右走，进出教室轻开轻关门。文明不是为了检查，是为了让每个人都舒心。
队员2：一个人文明，影响一小片；一个班都文明，带动整个校园！咱们一起加油。
队员1：第四点，安全提醒。四月天气多变，大风、下雨天，路面湿滑，上下楼要慢行，不在大树下停留。
队员2：体育课上，热身要做足，器材不乱玩，防止运动受伤。
队员1：还有网络安全——不点陌生链接，不随便填个人信息，遇到问题第一时间告诉老师。
队员2：记住了：安全无小事，时刻放心间。
队员1：第五点，也是四月的“特产”——杨絮柳絮防护。
队员2：啊嚏！说到这个我就鼻子痒。最近满天飘白毛，真难受！
队员1：对，飞絮容易引发过敏和呼吸道不适。给大家几个小妙招：出门戴口罩，别用手揉眼睛，飞絮入眼用清水冲；回家后洗脸洗手，换掉外套。
队员2：过敏体质的同学要特别注意，尽量少在飞絮多的地方玩。
队员1：还有最关键的一条——严禁点燃杨絮柳絮！它易燃，一点就着，极易引发火灾。
队员2：太危险了！千万不能因为好奇去点火。
队员1：同学们，四月春光正好，也是我们成长的好时节。
队员2：调整作息，管好学习，文明有礼，注意安全，做好飞絮防护——五件事记心上，健康快乐伴成长！
队员1：愿每一位同学都能在四月里，精神饱满，学习进步，平平安安。
（结束音乐：《少年中国说》或《在灿烂阳光下》片段）
【红色英烈专题】致敬家乡英烈陈琳
——隐蔽战线的忠诚战士
红领巾广播站第2期广播稿
时间：2026年4月14日星期二
地点：红领巾广播室
（开场背景音：庄重、深情的《英雄的黎明》或《怀念战友》片段，渐弱）
播音员：
队员1：敬爱的老师们：
队员2：亲爱的同学们：
合：大家早上好!
队员2：唤醒你的耳朵，触摸你的心灵，用电波传递温暖，用声音传播正能量，红领巾广播站与你相约。让我们一起在广播中绽放光彩，书写美好校园篇章。
队员1：我是播音员×××
队员2：我是播音员×××
队员1：同学们，你们知道吗？在我们生活的这片土地——六安，走出过无数英雄豪杰。
队员2：今天，我们要认识一位特殊的英雄。他的名字或许很多人没听过，但他的一生，却像一部惊心动魄的谍战大片。
队员1：他就是隐蔽战线上的忠诚战士——陈琳烈士。而且，他是我们的家乡人！
队员2：陈琳爷爷1920年出生在安徽六安。那是一个战火纷飞的年代。
队员1：1938年，日本侵略者的铁蹄踏碎了山河。那一年，陈琳只有18岁。
队员2：18岁，比我们大不了几岁啊！他在做什么？
队员1：他毅然弃学从军，报考了黄埔军校分校，刻苦学习军事。他说，要把侵略者赶出家园！
队员2：后来呢？
队员1：他上了战场，英勇无畏，冲锋在前。抗战胜利后，他又投身解放战争。1949年，新中国即将诞生，但台湾还没有解放。
队员2：所以他去了台湾？
队员1：对。他接受了组织的秘密任务，以国民党运输署职员的身份为掩护，潜伏到台湾，成为一名红色特工。
队员2：潜伏……听起来就很危险。
队员1：非常危险！他身处敌人的心脏，每一步都如履薄冰。传递情报随时可能暴露，一旦被抓，就是严刑拷打。
队员2：那他后来……暴露了吗？
队员1：1950年，由于叛徒出卖，陈琳不幸被捕。敌人对他用尽了酷刑，想让他供出党的秘密。
队员2：他招了吗？
队员1：没有！他坚贞不屈，一个字都没有说。1950年9月1日，年仅30岁的陈琳，在台北马场町英勇就义。
队员2：30岁……太年轻了。他用生命守住了党的秘密。
队员1：更让人动容的是，陈琳烈士的事迹，尘封了半个多世纪。
队员2：什么意思？家人不知道他牺牲了吗？
队员1：对。他离家时，亲人只知道他去了远方，不知道他去了台湾，更不知道他已经牺牲。直到2005年，家人才得知消息；2020年，他被正式追认为烈士。
队员2：那他的骨灰呢？回来了吗？
队员1：就在刚刚过去的3月31日——陈琳烈士的骨灰终于魂归故里，安葬在六安市裕安区青山烈士陵园。
队员2：时隔76年……他终于回到了家乡，回到了亲人的身边。
队员1：是啊，76年的等待，英雄终于回家了。
队员2：同学们，听完陈琳爷爷的故事，你有什么感受？
队员1：我觉得，我们今天坐在明亮的教室里读书，走在和平的阳光下，正是无数像他这样的英雄，用生命换来的。
队员2：他是我们六安的骄傲，是我们少先队员的榜样。
队员1：他的忠诚、他的勇敢、他对祖国的爱，值得我们永远铭记。
队员2：作为新时代的红领巾，我们应该怎么做？
队员1：我们要以陈琳烈士为榜样，从小树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习。用实际行动，传承红色基因，守护好我们的家乡，建设好我们的祖国！
队员2：英雄从未远去，精神永垂不朽。
队员1：让我们铭记家乡英烈陈琳的事迹，把对英雄的崇敬，转化为努力学习、奋勇向前的动力！
（结束音乐：《我们是共产主义接班人》或《少年中国说》片段）
红领巾广播站第3期广播稿
时间：2026年4月15日星期三
地点：红领巾广播室
（开场及背景音：《歌唱祖国》或《国家》纯音乐版，渐弱）
播音员：
队员1：敬爱的老师们：
队员2：亲爱的同学们：
合：大家早上好!
队员1：总有一种声音让你温暖，总有一种声音让你回味，我们把真诚融入电波，我们把真情化成祝福，红领巾广播站又和大家见面啦！
队员1：我是播音员×××
队员2：我是播音员×××
队员1：同学们，你们知道今天是什么日子吗？
队员2：我知道！2026年4月15日——第十一个全民国家安全教育日！
队员1：没错！今年的主题是“统筹发展和安全，护航‘十五五’新征程”。国家安全听起来好像离我们很远，但它其实就在我们身边。
队员2：那国家安全到底是什么呢？
队员1：《中华人民共和国国家安全法》告诉我们，国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展等重大利益，相对处于没有危险和不受内外威胁的状态。
队员2：听起来很宏大……那和我们小学生有什么关系呢？
队员1：关系可大了！你想想，如果没有国家安全，我们就不能在和平的校园里读书，不能和家人安心地生活，也不能快乐地出去旅行。
队员2：这么说，国家安全就像一把“保护伞”，保护着我们每一个人！
队员1：说得好！国家安全是安邦定国的基石，是人民安居乐业的根本保障。那么，国家安全包括哪些方面呢？
队员2：我知道有政治安全、军事安全、国土安全、经济安全……
队员1：还不够哦！当代国家安全涵盖了20个重点领域：政治、军事、国土、经济、金融、文化、社会、科技、网络、粮食、生态、资源、核安全、海外利益、太空、深海、极地、生物安全、人工智能及数据安全等。
队员2：哇，20个领域！连太空和深海的安全都要保护？
队员1：对！国家安全的范围比我们想象的要广阔得多。
队员2：那为什么国家要专门设立这样一个日子呢？
队员1：2015年7月1日，全国人大常委会通过了《中华人民共和国国家安全法》，规定每年4月15日为全民国家安全教育日。设立这个日子，就是为了增强全民国家安全意识，让国家安全教育走进学校、走进社区、走进每个人的心里。
队员2：也就是说，维护国家安全不是大人的事，也是我们每个公民的义务！
队员1：完全正确！《国家安全法》第七十七条规定，公民和组织应当履行维护国家安全的义务，比如保守国家秘密、及时报告危害国家安全活动的线索等等。
队员2：那我们小学生具体可以做些什么呢？
队员1：首先，记住一个号码：12339。这是国家安全机关举报电话，如果发现可疑行为，要及时告诉大人或拨打这个电话。
队员2：我记住了！12339！
队员1：其次，从身边小事做起。比如：不随意拍摄军事设施、机场、港口等场所；不乱发不实信息；保护家人和自己的隐私信息；不点击陌生链接。
队员2：原来不乱拍照片、不乱发朋友圈，也是在维护国家安全啊！
队员1：还有，遵守校园规则。课间不追逐打闹，上下楼靠右通行，爱护公共设施——这些看似普通的小事，其实都是在培养我们的安全意识。
队员2：我明白了！维护国家安全，从做好每一件小事开始。
队员1：最后，好好学习，增长本领。未来，我们可能是科学家、工程师、军人、教师……无论做什么，都要把国家安全放在心上，为祖国的繁荣富强贡献力量！
队员2：同学们，国家安全不是遥远的“大事”，而是我们每个人的“身边事”。
队员1：只有国家安全了，我们才能安心学习、健康成长；只有每个人都行动起来，国家安全的防线才会牢不可破。
队员2：让我们从今天做起，从小事做起：保守秘密，遵守规则，热爱祖国，守护家园！
队员1：愿每一位同学都能成为维护国家安全的“小卫士”，用我们的实际行动，为“十五五”新征程贡献自己的一份力量！
队员2：国家安全，人人有责。国家安全，你我同行！
（结束音乐：《国家》或《我和我的祖国》片段）
【环保健康专题播音】嘘！让我静静
——世界噪音日特别节目
红领巾广播站第4期广播稿
时间：2026年4月16日星期四
地点：红领巾广播室
（开场背景音：轻柔、宁静的钢琴曲《雨的印记》或《安静》前奏，渐弱）
播音员：
队员1：敬爱的老师们：
队员2：亲爱的同学们：
合：大家早上好!
队员1：弘扬时代主旋律，传播校园好声音，点亮校园好风景，红领巾广播站与你相约，共同营造和而有爱、和而礼正；和易和悦、和谐美好的校园风尚！
队员1：我是播音员×××
队员2：我是播音员×××
队员1：同学们，你们有没有这样的经历？午休时，隔壁传来电钻的“嗡嗡”声；写作业时，楼下汽车喇叭响个不停。
队员2：哎呀，有有有！每次遇到这种声音，我就觉得特别烦躁，连题都写不进去！
队员1：你知道吗？今天可是一个特别的日子——4月16日，世界噪音日！
队员2：世界噪音日？我只听说过世界环境日、世界卫生日，这还是第一次听说呢！
队员1：没错！从2003年开始，每年的4月16日就被定为“世界噪音日”了。噪音被称为“看不见的杀手”，今天咱们就来聊聊这位“隐形破坏者”。
队员2：什么是噪音呢？
队员1：很简单！凡是让你感到烦躁、不舒服，或者干扰你休息、学习、工作的声音，都可以叫噪音。
队员2：我懂了！就像上课时旁边同学窃窃私语、下课了走廊里大声尖叫，这些都属于噪音！
队员1：完全正确！噪音污染已经被联合国教科文组织认定为现代社会四大环境污染之一，和我们熟悉的空气污染、水污染是“同一级别”的。
队员2：原来它这么重要！那噪音到底有多大的危害呢？
队员1：危害可大了！科学家研究发现，长期暴露在高强度噪音中，不仅会损伤我们的听力，还会让人烦躁、失眠、记忆力减退，甚至增加心血管疾病的风险。
队员2：这么严重！那多少分贝就算噪音了呢？
队员1：我给你一个“分贝小指南”：40-60分贝，舒适区间，就像图书馆翻书的声音；70分贝以上，就开始损害听力了，比如闹市区、吹风机；80-100分贝，短时间内就会对我们的心脑血管和神经系统造成影响；120分贝以上，比如烟花爆竹、飞机引擎，可以瞬间致聋！
队员2：天哪，那我们平时戴着耳机听音乐，是不是也很危险？
队员1：问得好！这正是我们要特别提醒大家的！很多同学喜欢用耳机听音乐，但如果音量太大、时间太长，对听力的伤害是悄悄累积的。
队员2：那怎么保护我们的耳朵呢？
队员1：记住一个口诀——“60-60原则”：音量不超过最大音量的60%，每次连续听不超过60分钟。还有，在嘈杂的环境里不要戴耳机，因为你会不自觉地调大音量！
队员2：那在我们的校园里，怎么减少噪音呢？
队员1：首先，课间文明休息。在走廊里不要追逐打闹、大声尖叫，上下楼梯轻声慢步。
队员2：对！我们常说“轻声慢步”，这不仅是对别人的尊重，也是在保护大家的耳朵。
队员1：第二，爱护公共环境。在图书馆、教室里，请把手机调成静音，说话时压低音量。
队员2：第三，做个“小小降噪员”
。如果你看到有人制造噪音，可以友善地提醒：“嘘，请小声一点哦！”
队员1：说得好！降噪不是一个人的事，需要我们每个人从自己做起。减少一个不必要的噪音，就多一分宁静。
队员2：还有，在家里我们也可以提醒爸爸妈妈：深夜不要大声看电视，不要在休息时间使用电钻等工具。
队员1：同学们，世界噪音日只有一天，但爱护耳朵、减少噪音的习惯，需要我们天天坚持。
队员2：让我们从今天做起：戴耳机时调低音量，说话时放低声音，走路时放轻脚步。
队员1：守护宁静，就是守护我们的听力和健康。
队员2：愿每一个同学都能在安静的环境中安心学习、快乐成长！
队员1：嘘——让我们静静聆听，这个世界的美好声音。
（结束音乐：《安静》轻音乐或《虫儿飞》纯音乐版）
【校园安全专题播音】
拒绝校园欺凌，守护美好童年
红领巾广播站第5期广播稿
时间：2026年4月17日星期五
地点：红领巾广播室
（开场背景音：庄重、温暖的《最好的未来》或《让爱传出去》片段，渐弱）
播音员：