管理育人案例10——学生轻生事件处理的实践与反思

一、案例简介

学生小锋，平时性格内向，不愿意和其他人沟通。

2020年11月3日晚，该生表现均一切正常，11月4日突然提出退学，11月4日下午辅导员再三劝说无效后征得家长同意，启动退学程序。由于该生拒绝沟通且心理情绪异常，4日下午6:00，辅导员和小锋班长、团支书、该生的室长分别联系，要求当晚密切关注该生动态，特别叮嘱室长该生出寝室立即报告。

4日晚10:20，室长报告该生离开寝室，辅导员在赶往学校的途中立即向领导、家长汇报此事并迅速组织班委干部和寝室成员封锁三栋1、2楼并展开拉网式排查，均无该生踪迹，10:35辅导员赶到现场，去监控室查看监控发现，学生小锋从寝室二层楼梯间窗户跳下，已经从南门出校，辅导员立即向知情学生了解情况，并对情况进行研判，根据室友透露，小锋出门时并未携带手机、钱包及身份证，根据此情况做出针对性的寻人计划，并组织4名学生干部一起开车出校寻人。

对学校周边场镇及网吧进行拉网式排查未发现学生小锋，将搜索范围拓展到场镇新城区，凌晨3:00在新城区大桥上发现学生小锋，学生跨坐在大桥栏杆上，已有跳桥轻生的趋势，经过一个小时的劝说，小锋