高中主题班会《树立正确的消费观》

观摩活动教学设计表

一、基本信息学校陕西省咸阳市礼泉县第二中学课名树立正确的消费观教师姓名

章节第一单元第三课学时 45分钟

二、教学目标

1、知识目标：了解四种消费心理的定义。明确应该怎样正确看待和评价各种消费心理；了解四大消费原则的内涵。运用所学知识模拟一份家庭消费计划，并说一说怎样才算一个理智的消费者。

2、能力目标：通过对几种消费心理和消费观念的分析，提高学生的比较、鉴别能力。

三、学习者分析

我们的学生属于基础知识和学习习惯素养中下层类型，学生已有的知识和习惯较差。有些学生上课的学习习惯不太好，注意力不集中，所以讲解时需要从学生身边案例入手，举例要生动具体贴切并要多开展一些活动。对于一些学习基础较好的学生指导好他们如何分析事例，培养他们勤思考、深分析的好习惯。

四、教学重难点分析及解决措施教学重点：做理智的消费者。

教学难点：勤俭节约、艰苦奋斗的原则。

五、教学设计教学环节起止时间

环节目标

教学内容学生活动

媒体作用及分析

导入

0-3’06”

引入本节所学内容

复习前面所

学内容，做心理小测试做心理测试

讲授新课

学习本节所学内容

消费心理面面观；做一个理智的消费者分组讨论四种消费心理并作评价，通过事

例得出做理智型消费者该遵循的四个原则

小结

43’08”

-43’38”

总结所学内

容

回顾并总结本节课所学内容

对本节内容再次回顾

43’39”-46’

巩固所学内容

走进生活判断消费心理及消费原则

通过做练习再次对本节内容加以巩固