高考倒计时15天，校长在高三教师会上讲话：超越自我，圆梦高考！

尊敬的各位同仁：

大家好！

当日历翻到

5 月

25 日，距离高考的冲锋号只剩最后

15

响。今天我们以战时状态集结于此，既是对百日攻坚的阶段性复盘，更是向最终高地发起总攻的誓师。首先，请允许我代表学校党委，向披星戴月驻守教学一线的你们，致以最诚挚的敬意

—— 是你们用粉笔作剑、以智慧为盾，为孩子们筑起了通往梦想的阶梯。

高考不仅是千万学子的人生分水岭，更是检验教育初心的试金石。最后两周的征程，既是知识的淬火期，更是意志的拉锯战。此刻我想与大家共商四件

“战时要务”，让我们以更精准的战术打赢这场攻坚战：

一、以数据为镜，筑牢决胜底气

前两轮市质检中，我校本科上线率较期初提升

12%，286

名同学实现跨梯度突破，数学、理综学科平均分跻身全市前三

—— 这些数字不是冰冷的统计，而是师生用汗水浇灌出的勋章。我们的

“靶向培优方案” 在临界生转化中成效显著，英语听力专项训练让

89% 的学生达到高考

B 级标准。

接下来要做的，是将这些

“胜绩” 转化为冲锋的号角。各备课组需连夜梳理《学科增分潜力图谱》，用数据告诉学生：你离理想大学只差

“3 道选择题的距离”“5

分作文升格空间”。记住，信心是此刻最珍贵的战略物资，要让每个孩子眼里有光、脚下有力。

二、以阵地为魂，扛牢育人担当

此刻的教室就是战壕，讲台就是指挥岗。我们既要做知识的

“摆渡人”，更要成为学生的 “精神政委”。观察到部分学生出现

“高原反应”：刷题效率下降、情绪波动加剧，这正是需要我们用专业破局的时刻。

对特优生，要启动

“清北攻坚小组”，每天 1

小时学科巅峰对话，聚焦压轴题的 “思维建模”

训练；对临界生，实施 “5×3”

精准帮扶 —— 每日 5

道必过关题 +

3 次面批面改，建立《错题复活档案》；对全体学生，推行

“心灵氧吧” 计划，课间 10

分钟的 “减压微运动”、睡前 15

分钟的 “正念音频”，让紧绷的弓弦保持最佳弹性。

请记住：当你在凌晨批改试卷时，笔尖划过的不仅是试题，更是一个家庭的期盼；当你课间与学生击掌时，传递的不仅是鼓励，更是决战的勇气。

三、以训练为刃，锻造应考锋芒

最后

15

天的训练必须如手术刀般精准。教务处已联合命题研究中心，从近三年全国卷中提炼出

“高频考点 36

组”“易错母题 52

例”，即将下发《终极冲刺题库》。

执行层面要把握三个

“铁律”：限时训练 “三统一”，即统一时长（按高考时段严格计时）、统一收卷（延迟

1

分钟即算违规）、统一批改标准；错题攻坚

“三步骤”，即当天红笔批注错因、48

小时内同类题变式训练、每周进行

“错题重考”；数据追踪

“三挂钩”，即将训练成效与教师考核、班级评优、学科分析会挂钩，每日公布《临界生提升台账》。

特别提醒：最后一周要启动

“保温训练”，减少新题量，增加 “旧题新做”，让学生在熟悉的语境中强化题感。

四、以模拟为盾，锤炼抗压心性

下周起将进行

3 次

“全真高考演练”，从入场安检到答题卡填涂，从午休管理到突发情况处置，都要复刻高考场景。重点关注两类心态调适：对于焦虑型学生，他们往往担心

“没复习完”“怕失误”，可制定《每日完成清单》，用

“已做” 对抗 “焦虑”；对于松懈型学生，他们多认为

“大局已定”“想放松”，可设立 “高考倒计时成就榜”，用小目标激活斗志。

考后分析要聚焦

“非智力失分”：如语文作文的卷面布局、理综选考题的涂卡规范、文综主观题的分点逻辑等。记住，高考场上

1 分的差距，可能是

500

人的排位，而细节往往决定成败。

同仁们，教育是一场向光而行的守望，而高考是这场守望中最动人心魄的篇章。让我们以

“倒计时牌前的紧迫感”“作战地图前的精准度”“冲锋号下的执行力”，守护每个孩子的星辰大海。15

天后，当他们自信走出考场时，我们可以骄傲地说：“这场仗，我们和学生一起，赢了！”

谢谢大家！