第二学期中学英语教研组工作总结

（笃行致远砥砺前行）

岁月不居，时节如流。一学期的教研工作已接近尾声，本学期初中英语教研组继续本着深入课改的理念，立足校本，以聚焦课堂为中心开展教学工作。开学初，教研组通过继续学习研究《2022版义务段英语课程标准》，明确了初中各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。通过学习，老师们对于新的中学英语教育教学理念有了更深的了解，提高了专业理论知识水平，也转变了教育观念。通过学习，教研组狠抓教学常规工作，深入开展教学实践活动，研究教学环节，提高了教学质效。现将我组本学期教研工作总结如下：

一、积极开展校本教研活动

结合我校教学工作要求，每学期初教研组定制本组教研计划，学期末进行教研工作总结。为提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评和授课教师自述教学设计理念和步骤的教研活动，并以备课组为中心，积极推进教学改革。各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、助帮助学，使常规教学开展得有条有理，步步推进。

二、开展丰富的教学实践活动

我组教师十分重视听评课活动，课前认真备课，课中仔细记录，课后积极讨论。老师们对教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，授课教师的教学基本功是否扎实等方面进行全面中肯的评论、探讨和反思。同时，我组尤其注重青年教师教学规范的培养，鼓励他们积极参加教学实践活动，这样做不仅使年轻教师能更快地成长，而且也使老教师看到或者是寻找到新的灵感和激情。

本学期，我组校内公开课3节，校外公开课2节。校内公开课为何第老师的新教师见面课、朱正多老师的新教材研究课和吴佳莉老师的校优质课竞赛。校外公开课分别为马林老师的铜陵市“课外阅读·课内规范”说课和课堂展示，张琳老师的铜陵市初中英语骨干教师展示课。值得庆贺的是吴佳老师和马林老师在校内公开课和校外公开课竞赛中均斩获一等奖！

三、积极探究，解决教学中的实际问题

1.注重课前的预习和课后的复习

认真仔细备好每一堂课，根据学生实际情况布置课前预习任务，提高课堂教学效率。课后，创设一些学生听、读和说的机会，让学生围绕所学内容，结合自己生活实际进行对话练习，将所学知识与学生日常生活融为一体，少一些机械记忆，多一些灵活运用。

2.狠抓基础，培养能力

平时教学中，注重提高学生的各种能力，在扎实和活用上下功夫，以听说为基础，抓好学生的读写训练，督促学生每天坚持英语早读及课堂发言。课堂训练形式富有变化性，采用多种方式对单词、句型进行训练，同时注重学生知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生学习方法。

3.提高学生的交际会话能力

注重教学情景创设，让学生活用英语。英语教学要求学生在特定情境中进行会话练习，教师要加强学生交际能力的训练，把教材教活，让学生学活。

4.树立信心

老师及时给予鼓励，帮助学生消除畏难情绪，让他们认识到英语学习并不困难。初二下学期最容易出现两极分化，所以教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生开口说。作业布置尽量做到分层，让每个学生都体会到成功的喜悦。

四、教研工作中存在的问题

1.在听课过程中发现部分教师的基本功不够扎实，新课改理念贯彻不够，今后应加大对教师业务和理论的培训。

2.新教师应多上公开课，多听评课，以期在比较中迅速成长。

3.课件的制作水平有待提高，课件的使用率还不是很高。

总之，初中英语组全体教师致力于自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了优异的成绩。不过我们深知这些成绩的取得是在各级领导的关心以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。英语教学的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，争取更大的飞跃。