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典耀中华主题读书活动方案(15篇)
活动方案

典耀中华主题读书活动方案(15篇)

典耀中华主题读书活动方案(15篇) 篇 1 活动产生的背景: 当今社会是学习型、 信息型社会, 人们需要终身学习, 大量接触信息, 学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力: 阅读能力。 教育学家和心理学家的研究表明, 2-6 岁是儿童阅读能力培养的关键期。 结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯, 加之很多父母外出打工, 爷爷奶奶缺少照看的科学知识,

2024/10/181 次浏览DOCX
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典耀中华主题读书活动方案(15篇)

篇 1

活动产生的背景: 当今社会是学习型、 信息型社会, 人们需要终身学习, 大量接触信息, 学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力: 阅读能力。 教育学家和心理学家的研究表明, 2-6 岁是儿童阅读能力培养的关键期。 结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯, 加之很多父母外出打工, 爷爷奶奶缺少照看的科学知识, 针对这些情况, 我园特开展“打开阅读之门, 让书香飘进万家” 的亲子阅读主题活动。

一、 活动目 的

培养幼儿爱读书, 乐读书, 会读书的习惯, 营造“书香校园” 、“书香家庭” 的环境氛围。

通过开展读书活动, 旨在引导幼儿与经典好书交朋友, 营造浓浓的读书氛围, 激发师生读书的兴趣, 丰富孩子们的知识, 开阔他们的视野, 活跃他们的思维, 陶冶他们的情操, 真正使他们体验读书的快乐, 更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境,促进孩子健康快乐成长。

二、 活动主题:

打开阅读之门, 让书香飘进万家, 让亲子共读在每个家庭生根、 发芽、 开花!

三、 活动口 号:

“我与孩子同读书、 共成长”

四、 活动时间:

20__年 4 月 ——20__年 5 月