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德育工作组织管理网络
工作心得

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德育工作组织管理网络 我校德育工作必须坚持全校教师、全体职工以教书育人,以管理育人,以服务育人的全员参与原则,以党支部书记、校长、德育副校长、大队辅导员、班主任、思品教师、少先大队辅导为学校德育管理工作的核心和骨干力量、充分发挥学校各部门和全体教职工的育人作用。 一、建立德育领导小组。(德育领导小组全面负责学校德育工作队伍的建设) 组 长:由国义(支部书记兼

2024/9/91 次浏览DOC
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我校德育工作必须坚持全校教师、全体职工以教书育人,以管理育人,以服务育人的全员参与原则,以党支部书记、校长、德育副校长、大队辅导员、班主任、思品教师、少先大队辅导为学校德育管理工作的核心和骨干力量、充分发挥学校各部门和全体教职工的育人作用。

一、建立德育领导小组。(德育领导小组全面负责学校德育工作队伍的建设)

组 长:由国义(支部书记兼校长)

副组长:郭朝有 王春文 赵仁 刘殿军

成 员:王晓明 郭树山 王世文 郭立臣 各年级班主任。

二、德育教育网络化。

学校德育工作要形成四位一体的网络模式,即:

德育教育→德育处→年段长→班主任→学生;

教育教学→教导处→年段长→班主任→学生;

家长委员会→家庭→家长→学生;

学校党支部→少先队→少先队员。

四管齐下,齐抓共管。

三、主要职责:

定期分析研究学校思想道德教育的情况,制定学年、学期教育计划,统一部署,把班主任、全体教职工和团队、以及各部门对学生的要求协调统一起来。把校外教育:家庭、社会对学生的教育与学校教育