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编号3324 2024年春季学校德育工作总结(二)
教研总结

编号3324 2024年春季学校德育工作总结(二)

编号3324 2024年春季学校德育工作总结(二) 2024年春季学校德育工作总结(二) (德育工作无巨细 一枝一叶总关情) 目录 一、同舟共济破浪行—德育队伍健全有力 二、千帆过尽向新行—常规工作务实求效 三、万紫千红总是春—活动开展丰富多彩 四、半亩方塘一鉴开—远景构想奋楫笃行 时光清浅,岁月可期,本学期我校始终紧扣“育人为本,德育为先”的教育主导思想。

2024/9/111 次浏览DOC
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编号3324 2024年春季学校德育工作总结(二)

2024年春季学校德育工作总结(二)

(德育工作无巨细 一枝一叶总关情)

目录

一、同舟共济破浪行—德育队伍健全有力

二、千帆过尽向新行—常规工作务实求效

三、万紫千红总是春—活动开展丰富多彩

四、半亩方塘一鉴开—远景构想奋楫笃行

时光清浅,岁月可期,本学期我校始终紧扣“育人为本,德育为先”的教育主导思想。沿着“以德修行,以行达己”这一主线,不断探索学校德育工作的新路子,强化教师队伍建设,狠抓班级管理,以丰富多彩的活动,努力营造“温馨和谐,健康向上”的育人氛围,我们收获着一个又一个惊喜!

一、德育队伍健全有力

1.成立以校长为组长,副校长为副组长,学校德育室负责人及班主任为组员的德育工作领导小组,整合各方面教育力量,使学校德育工作既分工负责,又统一协调。

2.抓好班主任工作的管理和指导,发挥班主任德育骨干作用。我校坚持遴选责任心强、业务能力精干的老师作为班主任,在岗前进行规范的培训、考核,方能上岗。

每学期开始,对班主任进行能力培训工作,促进班主任尽快进入角色,对新任班主任熟悉岗位,明确职责。同时,工作中加强指导、交流和提升。利用班主任例会、班主任论坛、班主任基本功