2026 年 XX 市师德师风专题培训活动实施方案

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实全国教育大会精神，贯彻《强国建设规划纲要》，围绕立德树人根本任务，健全师德师风建设长效机制，进一步引导我市广大教师和教育工作者以德立身、以德立学、以德施教，牢记为党育人、为国育才的初心使命。经研究，决定组织开展2026 年XX市师德师风专题培训活动。为确保活动扎实、顺利地开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，依据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等政策文件要求，围绕XX市中小学教师队伍建设的实际需求，通过系统化、专题化、实践性的师德师风培训，提升教师职业道德素养、育人能力和法律意识，造就一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的新时代高素质教师队伍。

二、活动目标

强化师德认知：深入理解新时代教师职业行为规范与师德内涵，增强依法执教意识，筑牢师德底线。

提升育人能力：掌握构建和谐师生关系、有效家校沟通、应对学生心理问题等实务技能。

增强法律意识：熟悉未成年人保护相关法律法规，提升校园安全风险防范与应急处置能力。

促进专业成长：提升教师情绪管理与职业幸福感，激发内生动力，形成校本师德建设长效机制。

三、培训对象

XX市全市中小学教师。

四、活动内容

本培训活动围绕六个专题展开，每个专题培训时长为1 天（8学时），内容紧扣师德师风建设核心问题：

表格

专题主题

专题一筑牢思想之基：新时代教师的理想信念与政治素养

专题二恪守清廉之本：弘扬
“捧着一颗心来” 的奉献精神

专题三享受职业幸福：怎样做新时代的幸福好老师

专题四汲取榜样之力：见贤思齐，争做
“四有” 好老师

专题五把握时代之变：人工智能时代的师德坚守与专业精进

专题六赋能实践之行：将师德内化为
“五育并举” 的育人智慧

五、培训专家

拟邀请知名高校学者、省内师德模范、优秀教育管理者、优秀教师等，为全市教师开展培训。

六、活动形式

（一）线下面授

通过专题讲座、案例分析、实例分享等开展专题培训。

（二）线上回放

将培训现场录像放在网络平台供教师随时观看学习。

七、活动时间

2026年 3月至 12月，分批次组织每个专题培训活动。

八、相关要求

（一）强化组织保障

活动由XX 市教育局主办，委托XX 师范大学承办，由XX 师范大学和XX市教师发展中心负责培训具体组织实施和评估监测。各县（市、区）教育局、市直各学校要高度重视，加强组织领导，统筹组织教职工参训，确保取得实效。培训活动将分区域进行，请各县（市、区）指派一名同志协助此项活动，于3 月23 日前填写《2026年 XX市师德师风专题培训活动片区负责人名单》（见附件）报送至XX 市教师发展中心。

（二）落实宣传工作

通过XX教育微信公众号、视频号等平台，广泛宣传活动开展情况与成果，营造我市广大教师和教育工作者以德立身、以德立学、以德施教的良好形象。

（三）做好总结评估

各场次培训结束后，各地各学校要及时收集参训人员反馈，认真分析活动成效和存在问题，活动全程做好资料留存，梳理形成优秀成果和典型案例，同时将培训情况纳入相关教师专业发展考核。