2026年春季中小学安全主题教育（18周）
时2026年春季中小学安全主题班会教育记录
3.4-3.6
周 次
第1周
班 级
主 题
2026年春季开学安全第一课
班主任
教育内容
骐骥驰骋校园路，安全成长每一步。新学期的校园，因我们的归来而重现活力。安全，是这一切活力的根本保障，它守护着守护着我们的梦想。上好这堂安全教育课，是为了让安全的警钟长鸣，让平安的意识扎根。让我们从今天做起，将安全内化于心，外化于行，共同守护好我们学习和成长的每一天。
一、交通安全
1.步行：过马路“一停二看三通过”，不走机动车道，不追逐打闹。
2.骑行：自行车不逆行、不并行、不抢行，不戴耳机，远离机动车道。
3.乘车：拒乘无牌、超载车辆。上下车注意观察，开车门前先看后方。
二、校园活动安全
课间与通行：上下楼靠右慢行，不拥挤攀爬。远离护栏、变压器、水池等危险区域。
防溺水：远离校园内水池、盆景，不擅自到江河、池塘等野外水域玩耍。
防踩踏：集体活动时有序慢行，不推挤。遇拥挤时顺人流移动，学会护头蜷身的自我保护姿势。
防坠落：不将身体探出窗外或护栏，不攀爬高处设施。
防触电：不用湿手触摸电器，发现破损电线、插座及时报告。
三、消防安全
教学楼：保持疏散通道畅通，不破坏消防设施，熟悉逃生路线，遇火情有序撤离。
实验室：严格管理火源、电源与易燃易爆品，定期检查，确保人员会使用消防器材。
四、应急避险（防震）
原则：先躲避，后撤离。
室内：迅速躲到课桌下、承重墙角，用书包护头。
室外：蹲下护头，远离建筑。震后不擅自返回室内。
五、财产与信息安全
1.提高反诈意识：警惕“冒充老师收费”“开学缴费”“刷单返利”等常见诈骗手段。
2.做好日常防护，不点击陌生链接、不轻信陌生来电、不随意透露个人信息。
3.遇事务必核实，凡是涉及转账、扫码或充值的要求，必须先行与家长或老师确认。
五、报警与求救
熟记常用应急电话：公安110、火警119、急救120、交通事故122。
时2026年春季中小学安全主题班会教育记录
3.9-3.13
周 次
第2周
班 级
主 题
课间安全教育
班主任
教育内容
课间是同学们期待的时光，在美丽的校园里说说悄悄话，在教室里遨游书海，在宽阔的操场上跑步跳绳……但是在课间开心时光里也存在许多潜在的安全隐患。请跟着老师一起学习。
一、课间安全隐患
1.拥挤踩踏伤害：踩踏伤害主要发生于教室门口、楼道。上下课时，学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。
2.追逐打闹伤害：小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的小事，满教学楼追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有小物件，危险程度就更高了，奔跑时，在转角处最容易与人相撞而发生意外伤害。
3.危险游戏伤害：这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，尤其是持械游戏，器械容易造成人身伤害；二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室前，尤其是有障碍物的场所，更容易伤人。
二、课间安全注意事项
1.上下课通过楼道和楼梯间时，不要奔跑、拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。
2.课间不拿剪刀、小刀、钢笔、三角尺等坚硬物品做游戏，更不能把管制刀具、仿真枪带入校内。
3.课间运动不要太剧烈，严禁追逐打闹，特别是在上洗手间时不要奔跑，避免撞伤或摔伤，可以玩一些健康有益的游戏，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
4.不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。课间在楼梯和走廊一律靠右慢行，禁止大喊大叫，雨雪天气地面湿滑要小心，同学之间严禁推搡。
5.课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。
6.防磕碰。由于教室空间比较狭小，所以严禁在教室中追逐、打闹，严禁做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
7.防坠落。教室在二楼以上时，严禁学生将身体探出窗外或栏杆外，谨防不慎发生坠楼的危险。
8.防挤压。严禁过猛开关教室的门、窗户，一定小心避免门窗夹到手。
9.防火灾。严禁将打火机、火柴等火源带进校园，严禁在学校里随便玩火，更不能在校园里燃放烟花爆竹。
10.防意外伤害。刀、剪刀等锋利、尖锐的工具，笔、大头针等文具，用后应妥善存放，严禁随身携带，不随意放在桌子上、椅子上，以防意外伤害。
11.发现有同学受伤要及时告知就近的老师！
维持有序课间，人人有责；争做文明学生，人人有份。
希望同学们要提高安全自护防范意识，认识到课间文明有序活动的重要性，始终将安全牢记心中，共同营造安全、文明、和谐的课间氛围，在安全的校园环境中健康成长，在知识的海洋里乘风破浪。
时2026年春季中小学安全主题班会教育记录
3.16-3.20
周 次
第3周
班 级
主 题
预防春季传染病安全教育
班主任
教育内容
春天是万物生长的季节，同时也是传染病易发高发的时期。随着气温回升、湿度增加，细菌和病毒更容易传播。提高防护意识，采取有效措施，对维护个人与集体健康至关重要。
一、认识常见春季传染病
1.呼吸道传染病
如：流感、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、风疹。
主要传播方式：空气飞沫传播。
2.肠道传染病
如：诺如病毒感染性腹泻、手足口病。
主要传播方式：消化道传播（粪-口途径）。
3.虫媒传染病
如：流行性乙型脑炎。
主要传播方式：蚊虫叮咬传播。
二、掌握核心预防措施
1.养成良好个人卫生
勤洗手，尤其在餐前便后、外出返回、接触公共物品后。
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮挡口鼻。不随地吐痰，避免直接接触呼吸道分泌物。
2.保持环境清洁通风
教室、宿舍等场所经常开窗通风，保持空气流通。定期打扫，保持环境整洁，及时清理垃圾，减少蚊虫滋生。
3.增强自身免疫力
积极参加体育锻炼，规律作息，保证充足睡眠。均衡饮食，多吃蔬果，多饮水，维持身体良好状态。
4.主动接种疫苗
及时接种流感、麻疹等疫苗，是预防相应传染病的有效手段。
三、出现症状及时就医
若出现发热、咳嗽、皮疹、腹泻等症状，应佩戴口罩并及时就医，主动告知医生相关接触史与旅行史。
四、学校强化防控管理
学校将持续落实晨午晚检、因病缺勤追踪等制度，严格执行各项传染病防控要求，全力营造健康安全的学习生活环境。
让我们共同努力，科学防护，有效阻断疾病传播，守护身心健康，拥抱美好春日。
时2026年春季中小学安全主题班会教育记录
3.23-3.28
周 次
第4周
班 级
主 题
交通安全教育
班主任
教育内容
各位同学，大家好！每一天，我们都在参与交通，从家到学校的这段路，看似平常，却关系到我们每个人的生命安全。在车流人海中如何保护好自己，是今天我们要共同面对和学习的重要课题。让我们一起聚焦交通安全，为每一次平安出行做好准备。
一、行走安全
1.走人行道
步行时，请自觉走在人行道上。如无人行道，应尽量靠道路最右侧行走，持续观察周围车辆动态。
2.不横穿马路
外出时尽量避免横穿马路。必须过街时，务必走斑马线或过街设施，并仔细观察车辆，确认安全后快速通过。严禁翻越隔离护栏。
3.遵守交通信号灯
牢记“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。黄灯亮时，已越过停止线的车辆和行人可继续通行，未越过的则禁止通行。
4.专注行走，不分心
行走时，切勿看书、思考问题、嬉戏打闹或聊天。保持良好的行走习惯，也不要在马路上使用滑板、轮滑等工具。
5.时刻保持警惕
即使在车流稀少时段，也绝不可放松安全意识，需时刻观察路况。
二、骑车安全
1.遵守骑行规定
未满12周岁不得骑自行车上路。
未满16周岁不得骑自动车上路。
不得在道路上学习骑车。
2.做到安全骑行
骑车时做到：不撑伞、不单手、不撒把、不载人、不骑“病”车、不飙车、不与机动车抢道、不并行。不攀扶其他车辆，不装载过重物品，骑车时不戴耳机。
三、乘车安全
乘坐汽车等机动车时，请注意：
1.身体勿伸出窗外：乘车时，头、手、胳膊不要伸出窗外，不向窗外抛物。
2.禁带危险品：严禁携带汽油、爆竹等易燃易爆物品上车。
3.站稳扶好：无座位时，应双脚分开侧向站立，紧握扶手，避免急刹受伤。
4.系好安全带：乘坐轿车应系好安全带，未成年人不得坐副驾驶位。
5.避免乘坐违规车辆：不乘坐货车、拖拉机车厢。必须乘坐时，不得站立或坐于车厢板上。
6.选择合法车辆：如需包车，务必租用合法合规车辆，了解车况与司机资质。坚决拒乘“黑车”、报废车、超载车等。
四、认识交通标志
通过颜色快速辨别交通标志：
红色（禁止标志）：表示禁止、危险。如“禁止驶入”、“禁止鸣笛”。
黄色（警告标志）：提示前方可能有危险，需警惕。如“注意儿童”、“注意落石”。
蓝色（指示标志）：指示道路方向、地点等信息。如“直行”、“向左转弯”。
绿色（指路标志）：多用于高速公路和城市快速路，提供地点、距离、方向等指引信息。
让我们将交通安全知识牢记心间。
时2026年春季中小学安全主题班会教育记录
3.30-4.3
周 次
第5周
班 级
主 题
清明假期前安全教育
班主任
教育内容
同学们，清明假期即将到来。在大家规划踏青、祭扫等活动的同时，安全始终是头等大事。无论是出行路上，还是居家生活，都需要我们格外警惕。今天的班会，我们就一起来学习假期的安全注意事项，希望大家牢记心间，平安、充实地度过这个假期。
一、防溺水安全
1.清明时节气温回升，防溺水安全同学们须牢记“六不准”：
（1）不私自下水游泳；
（2）不擅自与他人结伴游泳；
（3）不在无家长或教师带领的情况下游泳；
（4）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
（5）不到不熟悉的水域游泳；
（6）不擅自下水施救。
2.防溺水“两会”原则
（1）发现险情会相互提醒、劝阻并报告；
（2）会基本的自护、自救方法。
二、出行安全
1.步行：过马路走人行横道或过街设施，遵守信号灯，不闯红灯、不追逐打闹。行走时专心，不玩手机。
2.乘车：乘坐公交时有序候车，坐稳扶好，不将头手伸出窗外。乘坐私家车时务必系好安全带。
3.骑行：骑自行车需佩戴头盔，遵守交规，不逆行、不抢行。严禁未满12周岁骑自行车上路，严禁未满16周岁骑电动自行车上路。
4.远离危险区域：不在小区车行道、停车场玩耍或停留，远离车辆盲区。步行或骑行时务必远离大型工程车辆。
三、居家安全
1.不玩火，不随意触碰电器、电线、插座。
2.不在阳台、窗台等高处玩耍，谨防坠落。
3.学习基本消防常识，遇火灾不盲目扑救，应立即报警并告知大人。
4.独自在家不给陌生人开门。
四、饮食安全
1.不采摘、食用不明野生菌、野菜、野果。
2.不购买“三无”食品、过期或变质食品。
3.注意饮食卫生，饭前便后洗手，不暴饮暴食，预防食物中毒。
时2026年春季中小学安全主题班会教育记录
4.7-4.10
周 次
第6周
班 级
主 题
预防电信诈骗安全教育
班主任
教育内容
如今，诈骗分子利用网络、电话等渠道，打着各种幌子实施诈骗，手法不断翻新，校园也成为他们瞄准的目标。今天，我们就一起来学习识别常见骗局，掌握防范要领，共同守护好自己与家庭的财产安全。
一、常见诈骗手段
冒充老师诈骗：自称老师，以培训、名额为由要求家长转账。
网络刷单诈骗：以“兼职返佣”为诱饵，诱导刷单垫资。
红包返利诈骗：声称“发红包即返利”，诱骗付款。
AI换脸诈骗：利用AI技术冒充亲友视频通话，骗取信任后行骗。
游戏诈骗：以售卖装备、账号为名，诱导到虚假平台交易，盗刷资金。
冒充亲友诈骗：盗号或伪装亲人，以“急病、车祸”等紧急事由借钱。
三、防骗指南
牢记“三不一多”：不轻信陌生信息、不点击未知链接、不透露个人信息、转账汇款多核实。
严守交易原则：拒绝垫资兼职和私下转账，游戏交易、缴费只走官方渠道。
保护通讯设备：不将电话手表、手机借给陌生人，遇可疑求助找老师或保安。
核实重要信息：明星活动、学校收费等以官方或班主任通知为准。
管理支付安全：设置支付限额，关闭不必要免密支付，家长协同管理权限。
三、遭遇诈骗后的处置
立即止损：停止与骗子联系，不再转账，及时修改相关账号密码。
保留证据：截图保存聊天记录、转账凭证、链接、账号等信息。
快速报案：由家长陪同拨打110报警，详细说明情况并提交证据。
防范电信诈骗不难，牢记口诀不贪不慌。让我们家校携手，主动学习反诈知识，共同筑牢校园安全防线。
时2026年春季中小学安全主题班会教育记录
4.13-4.17
周 次
第7周
班 级
主 题
预防校园欺凌安全教育
班主任
教育内容
同学们，在校园里，我们每个人都希望被友好对待。但欺凌——无论是言语嘲笑、故意排挤，还是网络上的恶意——都会给同学带来深深的伤害。今天我们一起来了解：什么是欺凌？遇到欺凌该怎么办？如何保护自己和他人？让我们学会尊重与友善，对校园欺凌坚决说“不”，共同营造一个温暖、安全的学习环境。
一、认识校园欺凌
校园欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。
常见角色：
欺凌者：发起攻击行为的主导方。
被欺凌者：处于弱势，难以反抗的一方。
围观者：包括协助者（如拍摄、放哨）、附和者（嬉笑叫好）、旁观者（置身事外）。
阻止者：敢于制止、报告或支持被欺凌者的人。
危害：
对被欺凌者：可能导致焦虑、恐惧、身体不适、逃避上学等心理和行为问题。
对欺凌者：易形成攻击性人格，阻碍正常社交，可能发展出反社会倾向。
三、如何预被欺凌
1.表现得自信、远离欺凌者、不单独行动。
2.保持冷静、用坚定语气警告、感觉危险时立即离开、并及时向信任的成年人报告。
3.结伴而行，避开监管薄弱区域；不参与约架；发现他人携带危险物品立即报告。
4.尽量拖延，避免激怒对方；设法引起注意或求救；尝试转移对方注意力。
5.不要害怕报复；及时向老师或家长报告；看到欺凌事件也要尽力帮助或报告。
四、不做欺凌者
化解矛盾：
用合适的方式和语气表达感受，寻求和解。
自己无法解决时，及时向老师或家长求助。
换位思考：
常问自己：“如果我是他/她会怎么想？”“我需要被怎样对待？”
法律责任警示：
欺凌者可能需承担：
民事责任：赔偿医疗费、精神损失等。
行政责任：警告、罚款、拘留等治安处罚。
刑事责任：情节严重构成犯罪的，将依法追究刑事责任。已满12周岁者，在特定严重犯罪中需负刑责；已满16周岁者，犯罪均应负刑责。
时2026年春季中小学安全主题班会教育记录
4.20-4.24
周 次
第8周
班 级
主 题
食品安全教育
班主任
教育内容
同学们，我们每天都要吃饭，但你是否关注过舌尖上的安全？劣质零食、过期食品、“三无”外卖，都可能悄悄威胁我们的健康。今天就让我们一起学习如何辨别安全食品、养成良好饮食习惯，真正让“吃的安心”成为日常，为我们的健康成长筑起第一道防线。
一、什么是食品安全？
食品安全指食品无毒、无害，符合应有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或慢性危害。
二、做到“三不吃”
1.不吃“垃圾食品”：这类食品营养价值低，经常食用易导致肥胖及一系列健康问题。
2.不吃“三无食品”：指无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品。应杜绝购买外卖或无证摊贩食品，不以零食代替正餐。
3.不吃过期食物：食品过期后可能变质，食用会危害健康。
三、食品安全五大要点
1.保持清洁：拿取及准备食品前后、便后要洗手；餐具厨具要清洁并定期消毒；保持厨房环境清洁。
2.生熟分开：处理生食与熟食的用具要分开；储存时避免生熟食物接触。
3.彻底煮熟烧透：烹调食物要煮熟、煮透以杀灭有害微生物；再次食用前需彻底加热。
4.保持安全温度：熟食室温下存放不超过2小时；应及时冷藏；定期清理冰箱。
5.使用安全的原材料和水：选择新鲜、健康的食材并适当清洗处理；制作过程全程使用安全的水。
四、如何做到营养健康、合理膳食？
1.食物多样，谷类为主：每天摄入12种以上食物，每周25种以上。以谷薯类为主食，并搭配适量粗杂粮。
2.多吃蔬果，奶类大豆：保证餐餐有蔬菜，每天摄入300-500克，其中深色蔬菜占一半以上；天天吃水果，每天200-350克。每天
3.喝300克及以上牛奶或相当量的奶制品，常吃豆制品。
4.适量鱼禽蛋瘦肉：优先选择鱼虾类，其次是禽类，最后是畜肉类。少吃肥肉和烟熏、腌制肉制品。
5.少盐少油，控糖限酒：培养清淡饮食习惯，每天食盐不超过6克，烹调油25-30克，添加糖摄入最好控制在25克以下。
6.吃动平衡，健康体重：保持规律运动和健康饮食，避免久坐，维持健康体重。
7.规律三餐，重视早餐：定时定量进餐，细嚼慢咽。早餐应营养充足，包含谷类、优质蛋白（肉/蛋/奶/豆）和蔬果。
8.杜绝浪费，兴新食尚：珍惜食物，按需备餐。选择新鲜卫生的食物和适宜的烹调方式，保障饮食卫生。
让我们共同践行，将食品安全与营养健康的知识融入日常，吃出健康，吃出活力！
时2026年春季中小学安全主题班会教育记录
4.27-4.30
周 次
第9周
班 级
主 题
劳动节假期前安全教育
班主任
教育内容
同学们，五一劳动节假期即将来临。大家在计划放松游玩的同时，也别忘了安全是最重要的“护身符”。无论是出门旅行，还是在家休息，我们格外留心。今天的班会，就让我们一起学习假期安全知识，希望大家都能牢记心间，度过一个平安、健康、快乐的五一假期！
一、交通安全
1.过马路不闯红灯，要左右看，走人行横道、过街天桥。
2.行走时不要东张西望或边走边玩。
3.坐车时不要将头手伸出车窗外。
4.从车辆右侧下车，注意后方车辆和行人。
5.不乘坐无牌照或不符合安全标准的车辆；乘坐摩托车、电动车时必须佩戴头盔。
6.未满12周岁儿童禁止在道路上骑自行车。
二、防溺水安全
春、夏季是溺水事件高发期，请同学们严格遵守“六不准”：
1.不准私自下水游泳。
2.不准擅自与他人结伴游泳。
3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳。
4.不准到不熟悉的水域游泳。
5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
6.不准擅自下水施救。
三、防雷、防火、用电安全
1.学会基本防雷知识：雷雨时留在室内，关好门窗，关闭电器，远离树木等。
2.不乱触摸电器、电线，不独自使用燃气，不玩火，以防火灾。
3.学会自我防范和报警，增强防火与安全用电意识，掌握基本消防知识。
四、饮食安全
1.注意饮食卫生，饭前便后要洗手。
2.不吃未煮熟的食物、未经消毒的奶、未削皮的水果、生的蔬菜，不喝生水。
3.不采摘、食用野生蘑菇和野生植物。
4.外出就餐选择正规、卫生条件好的餐厅。
5.节假日饮食要有规律，避免暴饮暴食。
五、居家安全
1.不随便和陌生人说话，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。
2.不玩插座开关，以防触电；不用湿手触摸电器；不玩尖锐或易碎物品，以防割伤。
时2026年春季中小学安全主题班会教育记录
5.6-5.9
周 次
第10周
班 级
主 题
消防安全教育
班主任
教育内容
同学们，火能带来温暖，但失去控制就会变成灾难。今天，就让我们共同学习如何预防火灾、如何正确逃生、如何在紧急情况下保护自己与他人。只有掌握这些知识，我们才能将危险拒之门外，共同守护我们平安的校园和家园。
一、火灾预防——消除隐患是关键
1.电器安全
遵守“三不”原则：不乱拉乱接电线、不用破损电器、不超负荷使用插座。养成“人走电断”习惯，离开前关闭电器电源。不在无人看管时充电，尤其避免在床上或易燃物旁充电。
2.明火管理
打火机、火柴不是玩具，不随意触碰燃气灶、蜡烛、蚊香等明火。严禁玩火、燃放烟花爆竹；
二、应急逃生——科学自救保平安
1.疏散原则
保持镇静，观察火源、烟雾方向及安全出口。防烟为首要：弯腰低姿，用湿毛巾（折叠8层，拧至不滴水）捂鼻，避开1米以上浓烟。
2.路线选择
优先使用疏散楼梯，严禁使用电梯。提前熟悉消防通道位置（橙色指示牌）。
3.避险技巧
如门外浓烟高温、门锁烫手，勿贸然开门。用湿布堵门缝，泼水降温，在窗口发出求救信号，等待救援。
三、消防器材——正确使用控初火
1.灭火器操作
四字口诀：提（提起灭火器）、拔（拔掉保险销）、握（握住喷管前端）、压（压下压柄，对准火焰根部左右扫射）。保持2-3米距离，站在上风方向。
2.报警要点
拨打119时清晰报告：详细地址、燃烧物类型、人员受困情况。保持电话畅通。
四、家庭与社区——延伸防护网
1.家庭自查
检查燃气阀门、清理阳台杂物；建议安装独立烟感报警器（尤其老人房间）。
风险场景应对
油锅起火：关阀→盖盖→严禁泼水。
电器起火：先断电，再用灭火器或沙土覆盖，未断电前绝对禁止用水！
火势失控：果断放弃扑救，立即逃生！
五、重要安全理念
生命至上，财产次之：不要因寻找财物、宠物延误逃生。
不盲目冒险，不重返火场：逃生后绝对不要返回！
互助有度，量力而行：在确保自身安全前提下帮助他人，否则优先撤离并呼救。
时2026年春季中小学安全主题班会教育记录
5.11-5.15
周 次
第11周
班 级
主 题
预防地震安全教育
班主任
教育内容
同学们，地震是一种突发性自然灾害。面对它，恐惧和慌乱无济于事，但科学的知识和充分的准备能最大程度地保护我们。今天让我们一起掌握预防地震关键技能，用知识和镇定守护生命安全。
一、地震来了别慌张，科学躲避保安全
在家里时：
1.快速躲避：立即躲到结实的桌子、床下，或小开间房屋（如卫生间）、承重墙的墙角，用靠垫等护住头部。
2.远离危险：不要靠近外墙、门窗、阳台及未固定的大件家具，小心玻璃飞溅。
3.低层可快速撤离：若身处一楼、二楼或平房，且室外开阔、无坠落物风险，可迅速跑至安全地带。
在学校时：
听从指挥：立即抱头蹲在课桌下，抓牢桌腿，保持镇静，待震动停止后，在老师指挥下有序撤离。
二、校园防震齐行动，知识技能记心间
1.牢记“伏地、遮挡、手抓牢”七字诀，迅速钻到课桌下并抓牢桌腿。
2.确保教室悬挂物牢固，疏散通道时刻畅通。
3.认真参加学校定期组织的应急疏散演练，快速有序撤离至安全区。
4.学习基本急救技能，如伤口包扎、心肺复苏等。
三、科学应对增信心，拒绝谣言稳心态
善用科技工具：
（1）在手机中开启地震预警功能，及时接收官方预警信息。
（2）只关注和转发政府、地震部门等官方发布的信息，不信谣、不传谣。
做好心理准备：
通过经常性的演练熟悉流程，增强面对灾害时的冷静与信心。
地震虽可怕，但充分的准备能极大提升我们的生存机会。请立即与家人一起排查家中隐患，积极参与学校演练，将“伏地、遮挡、手抓牢”的避险要领牢记于心。安全防震，从每一个家庭、每一所学校做起，让我们共同为生命护航。地震如果来了，但充分的准备能极大提升我们的生存机会。请立即与家人一起排查家中隐患，积极参与学校演练，将“伏地、遮挡、手抓牢”的避险要领牢记于心。安全防震，从每一个家庭、每一所学校做起，让我们共同为生命护航。
时2026年春季中小学安全主题班会教育记录
5.18-5.22
周 次
第12周
班 级
主 题
预防性侵安全教育
班主任
教育内容
同学们，身体是我们的好朋友，有些部位特别私密，需要用心保护。今天，我们就来学习如何识别危险、保护自己，并记住最重要的一句话：你的身体由你自己做主，勇敢说“不”是你的权利。
一、认识身体的“小秘密”：明确隐私部位
1.隐私部位的界定
男生的生殖器官和臀部是隐私部位；女生的胸部、生殖器官和臀部是隐私部位。这些部位不能随意暴露，更不允许他人触碰。
2.衣物覆盖原则
泳衣裤覆盖的地方就是隐私部位。无论何时何地，都要保护好这些部位，不让他人看或摸。
3.自我认知的重要性
了解自己的身体结构，明白隐私部位与其他部位的区别，树立正确的身体界限意识。
二、警惕危险信号：性侵害的发生场景
1.熟人作案
侵害者可能是老师、邻居、亲戚等。例如：单独在家时，熟人以辅导作业、送礼物等借口接近，做出不当身体接触；长辈以“亲昵”为名抚摸隐私部位。
2.陌生人作案
陌生人可能通过花言巧语诱骗，如“带你去玩有趣的游戏”“给你买好吃的”，将孩子带至偏僻处实施侵害；也可能在公共场所趁乱触碰隐私部位。
3.网络侵害
在网络聊天中，有人以“发红包”“送虚拟礼物”等方式，诱骗孩子发送隐私部位照片、视频，或进行线上性骚扰。
三、筑起安全防线：预防性侵害的有效方法
1.保持安全距离
与他人相处时保持适当身体距离，避免与异性单独待在封闭、偏僻的空间。
2.拒绝不当要求
如果有人提出看或触碰隐私部位、一起玩奇怪的“游戏”等不合理要求，要立刻拒绝并明确表示这是不对的行为。
3.谨慎网络交友
不随意添加陌生人为好友，不向网友透露个人真实信息，不接受见面邀请，不参与涉及隐私内容的网络互动。
4.增强自我保护意识
多学习安全知识，参加学校组织的安全教育活动，了解性侵害的危害，提高警惕性。
四、冷静应对危机：遭遇性侵害的正确做法
1.尽量确保自身安全
在保证生命安全的前提下勇敢反抗，大声呼救，引起他人注意，吓退侵害者。
2.保留证据
在安全的情况下，尽量保留与侵害相关的证据，如衣物、现场痕迹、聊天记录等。
3.及时寻求帮助
第一时间告诉家长、老师，或拨打110报警。不要因为害怕、羞耻而选择沉默。
4.接受心理疏导
遭遇性侵害后可能会产生恐惧、焦虑等负面情绪，应及时寻求专业心理帮助。
性侵害是严重的违法犯罪行为，法律绝不姑息！请同学们时刻牢记自我保护方法，勇敢对性侵害说“不”。一旦遭遇危险，请记住法律会为你撑腰，正义必将到来。
时2026年春季中小学安全主题班会教育记录
5.25-5.29
周 次
第13周
班 级
主 题
心理健康安全教育
班主任
教育内容
同学们，心理健康是我们全面发展的重要组成部分。只有保持积极乐观的心态，我们才能更好地面对学习和生活中的挑战。今天，我们将一起探讨如何保持良好的心理状态，学会释放压力、解决困惑、增强自信，培养坚强的心理素质。
一、学生常见心理问题及其表现
1.狭隘：表现为斤斤计较，心胸狭窄，不能容人也不理解别人，对小事耿耿于怀，爱钻牛角尖。
2.嫉妒：当别人比自己优秀时，会感到不自然、不舒服甚至怀有敌意，严重者可能用打击、中伤的方式来发泄。
3.敏感：神经过敏，多疑，常把他人无意的话语或动作误解为对自己的轻视或嘲笑，导致情绪起伏大、喜怒无常。
4.失落：因抱有许多幻想并付出努力，当期望持续无法实现时，容易产生失败感和沮丧情绪。
5.自卑：对自己缺乏信心，总觉得自己各方面不如他人，无论学习或生活都自觉低人一等，严重影响情绪与行为。
6.叛逆：处于成长过渡期，独立意识增强，渴望摆脱成人约束，并常以批判态度对待事物以彰显自我。
二、自我调适与应对方法
1.积极参与集体活动与社会交往：通过参加夏令营、体育比赛、文艺活动等集体项目，逐步培养自尊、自爱、自信、自制的心理品质，满足社交需求，保持积极心态。
2.学习自我心理健康调节方法：
(1)学会放松：可通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育锻炼、听音乐、阅读、睡眠等方式缓解压力。
(2)主动倾诉：在校可与老师、同学谈心；在家可向长辈、亲友寻求倾听；也可向社会心理咨询师等专业人士交流。
(3)书写记录：通过写日记或周记的方式，用文字梳理内心轨迹，有助于促进心理健康的成长与反思。
3.善于求助，建立支持系统：面对压力与困惑时，应主动寻求心理支持。求助过程本身即是自助的锻炼，不仅能获得解决方法，更能增强自我调适的体会与能力。
三、为你撑起心理“保护伞”
1. 家庭：让家成为温暖的港湾
试着定期和爸爸妈妈聊聊学校的事，说说你的快乐和烦恼。他们可能不完全理解你，但一定是最爱你的人。
当有不同想法时，可以先说“我理解你们的担心”，再说“我希望……”，而不是直接顶嘴或冷战。
2.朋友：寻找真正的“小伙伴”
交几个志同道合的好朋友，一起学习，一起玩。
当朋友难过时，做一个耐心的听众；当你需要时，也要勇敢向他们开口。
多参加班级活动，你会发现自己能为团队贡献一份力，这很有成就感。
3.学校：用好你的“求助工具箱”
记住，遇到自己解决不了的烦恼，去学校的心理辅导室聊聊，这很正常，也很有用。
认真听心理健康课，学习更多实用的“情绪急救”方法。
4.生活：让自己“动起来、静下来”
睡个好觉：别熬夜，睡饱了心情都会变好。
动一动：每天跑跑步、打打球，出一身汗能带走很多坏情绪。
找点乐趣：画画、听音乐、做手工……培养一个能让你静下心来的小爱好。
5.情绪：做自己情绪的“小管家”
当你不开心时，可以对自己说：“哦，我现在有点生气/难过。” 先认出情绪，才能管好它。
给自己准备一个“开心急救箱”，比如：看一集喜欢的动画、吃一颗糖、抱抱你的玩偶。当心情低落时，就拿出来用。
每天抽几分钟，安静地深呼吸，把注意力放在呼吸上，能让乱糟糟的脑子静下来。
最重要的是：照顾好自己的情绪，和照顾身体一样重要。 当你感觉心里“感冒”了，要像发烧了会去看医生一样，主动寻求帮助。让我们一起，学会关爱自己的内心，成为一个更坚强、更快乐的自己。
时2026年春季中小学安全主题班会教育记录
6.8-6.12
周次
第15周
班级
主题
法治安全教育
班主任
教育内容
同学们，法律就像我们成长路上的“红绿灯”和“保护伞”，它告诉我们什么能做、什么不能做，也保护着我们不受伤害。今天这节班会课，我们将一起学习以及如何用法律武器保护好自己。希望大家都能成为知法、懂法、守法的好少年。
一、常见不良行为
以下行为不利于未成年人健康成长，应当避免：
1.吸烟、饮酒。
2.无故多次旷课、逃学。
3.未经允许夜不归宿、离家出走。
4.过度沉迷网络。
5.与社会上具有不良习性的人员交往，或参与不良团体。
6.进入未成年人不宜进入的场所。
7.参与赌博、变相赌博，或参加封建迷信或宗教活动。
8.其他有损身心健康的行为。
二、严重不良行为
以下行为具有严重社会危害性，必须坚决杜绝：
1.结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或任意损毁、占用公私财物等滋事行为。
2.非法携带管制器具。
3.殴打、辱骂、恐吓或故意伤害他人身体。
4.盗窃、哄抢、抢夺或故意损毁公私财物。
5.吸食、注射毒品，或向他人提供毒品。
6.其他严重危害社会的行为。
三、如何加强自我保护
1.学法懂法，明辨是非：主动学习法律知识，增强法治观念，自觉遵守校纪校规和国家法律法规，清楚自己的权利与义务，提高自我防范意识和辨别能力。
2.做到“七不”行为：
不图惠：不贪图他人小恩小惠。
不入伙：不与不良伙伴结伙，更不受人教唆参与不良团体。
不逞强：不因小事争执，甚至动手打架。
不报复：受到侵害应通过正当途径解决，切忌私下报复。
不气馁：遇到困难不灰心，学会在逆境中成长。
不涉险：远离高处、水域、电网等危险区域，注意自身安全。
不耍危：不玩耍易燃易爆品、管制刀具、农药等危险物品。
四、未成年人犯罪的后果
未成年人如果实施犯罪行为，将依法承担相应责任：
已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应负刑事责任。
已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣的，经最高人民检察院核准，应当负刑事责任。
对未成年人犯罪，会依法从轻或减轻处罚。因年龄原因不予刑事处罚的，将由家长或监护人严加管教，必要时接受专门的教育矫治。
望各位同学知法守法，严于律己，培养良好行为习惯，远离不良诱惑，学会用正确的方式保护自己，健康、安全地成长。
时2026年春季中小学安全主题班会教育记录
6.15-6.18
周次
第16周
班级
主题
端午假期前安全教育
班主任
教育内容
“端午”假期将至，各类聚会、出游和民俗活动增多。同时，汛期降雨及极端天气也频繁出现，安全风险不容忽视。今天的班会，我们就一起学习假期安全知识，希望大家都能牢记在心，度过一个平安、健康、快乐的端午佳节。
一、合理安排出行
1.密切关注目的地安全形势与天气预警，注意防范强降水可能引发的山洪、泥石流、滑坡等灾害。强化森林防火意识，不前往高风险区域或未开发开放、缺乏安全保障的区域游玩。
2.参与水上活动、高空、高速、探险等刺激性项目时，严格听从工作人员指挥，穿戴好安全装备，儿童需在成人陪同下参与。
3.提前了解景区开放时间及门票预约政策，避开人流高峰。遵守景区规定，不擅自进入未开发区；在观景台、栈道等处拍照时，务必注意脚下安全，切勿冒险。
二、防溺水安全
1.不到河流、湖泊、池塘、水库等危险水域玩耍、游泳或戏水。游泳须在成人陪同下，前往有救生员的正规场所，全程不脱离成人监护视线。
2.牢记防溺水“六不准”：不私自下水；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长带领时游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。
3.发现他人溺水，应立即大声呼救，拨打110报警，切勿盲目下水施救。
三、防汛安全
1.关注天气预报与预警，遇强降雨、雷电、大风等极端天气，暂停一切户外活动。
2.提前检查房屋排水系统，确保畅通。
3.外出避开积水路段、易滑坡山体、河道等危险区域；步行时注意观察井盖是否移位。
4.驾车遇积水路段，若积水超过轮胎一半高度，应立即停车不再前行；车辆水中熄火，人员应迅速弃车转移至地势高处并报警。
四、食品安全
1.夏季注意饮食卫生，不吃腐烂变质食物，不喝生水，预防疾病与食物中毒。
2.粽子不易消化，请适量食用，避免不适。
3.不到无证摊点、小店购买食品或用餐，不购买“三无”食品、过期或变质有异味的食物。
4.不暴饮暴食，少吃零食，慎食生冷食品；不采摘、食用野菜、野果、野生菌等高风险食物。
五、居家安全
1.教育孩子不玩火，不接触火柴、打火机等物品；不乱动电线、插座和电器。
2.告诫孩子勿在阳台、窗台等高处玩耍，谨防坠落。
3.教导基本消防知识，遇火灾应及时报警并告知大人，不盲目扑救。
4.勿让孩子独自在家，教育其不给陌生人开门。
5.妥善保管消毒剂、农药等危险品，防止孩子误触误食。
六、网络安全
1.合理安排孩子上网时间，防范游戏充值、打赏主播等行为，树立正确消费观。
2.教育孩子文明上网，不浏览不良网页，不随意注册账号，不沉迷游戏，不发布、转发虚假信息。
3.牢记“三不一多”：未知链接不点击、陌生来电不轻信、个人信息不透露、转账汇款多核实。
4.警惕冒充公检法、刷单、游戏领福利、免费领红包、网购退款等各类诈骗形式。
5.警惕网络交友，不随意添加陌生好友，不与网友私下见面。
七、交通安全
1.遵守交通法规，不闯红灯，不翻越护栏，过马路走斑马线或过街设施，做到“一慢二看三通过”，不在马路上追逐打闹。
2.未满12周岁不骑自行车上路，未满16周岁不骑电动自行车。骑乘电动车须正确佩戴头盔，不并行、不飙车。
3.警惕汽车盲区，牢记“三不”：不在车前跑、不在车后留、不在车边站。
4.不乘坐超员、无牌无证车辆，寄宿学生假期往返特别注意乘车安全。
5.切勿将孩子单独留在车内。
6.高速公路行驶应文明驾驶，遇事故牢记“车靠边、人撤离、即报警”。
八、心理健康
中高考及期末临近，孩子可能面临压力，请家长：
1.多倾听、理解孩子，建立良好亲子沟通。
2.陪伴孩子参与居家或户外活动，营造温馨家庭氛围。
3.引导孩子正确看待考试，缓解焦虑情绪。
4.帮助孩子塑造积极心态，汲取正能量。
5.关注孩子情绪变化，必要时寻求专业心理帮助。
九、消防安全
1.熟悉家庭逃生路线及消防设施位置与使用方法。
2.不玩火，不燃放烟花爆竹，不在家中存放易燃易爆物品。
3.定期检查电气线路、燃气管道，及时消除隐患。
4.遇火灾迅速拨打119，确保自身安全前提下尝试灭火，或用湿毛巾捂口鼻、低姿逃生，切勿乘坐电梯。
十、其他安全
1.教育孩子远离施工区域、电力设施、铁路沿线等危险场所。
2.做好家中阳台、窗户防护，教育孩子不攀爬、不高空抛物；妥善保管刀具、药品等危险物品。
3.不去人员过度拥挤场所，防范踩踏及走失风险。
4.不进入网吧、酒吧、游戏厅等未成年人禁入场所。
5.孩子外出需保持联系，尽量结伴而行，选择安全路线。低龄儿童外出务必由家长接送。
“粽”享好时光，安全记心上。祝大家端午安康！
时2026年春季中小学安全主题班会教育记录
6.22-6.26
周次
第17周
班级
主题
反恐防暴安全教育
班主任
教育内容
同学们，校园是我们学习生活的家园，保障校园安全至关重要。为提升大家的安全意识和应急避险能力，今天我们共同学习反恐防暴知识，掌握在紧急情况下如何正确应对。希望大家认真学习，提高警惕，共建平安校园。
一、反恐知识普及
1.组织、策划、准备或实施造成或意图造成人员伤亡、重大财产损失、公共设施损坏、社会秩序混乱等严重社会危害的活动。
2.煽动实施恐怖活动，或非法持有相关物品，强制他人在公共场所穿戴宣扬恐怖的服饰、标志。
3.为恐怖活动人员或相关活动提供帮助。
4.其他恐怖活动。
二、应对措施
（一）暴力袭击
1.跑：迅速逃离，不停留、不围观。
2.躲：如无法逃离，应利用建筑物、树木、花坛、课桌等物体进行躲避。
3.反击：在跑不掉、躲不了的情况下，应大声呼救，并利用身边物品奋力反击。
4.联合：在确保安全的前提下，可联合周围师生共同制服歹徒。
（二）冲撞碾压袭击
1.躲避：遇到车辆冲撞，应迅速向车辆两侧躲避。
2.示警与藏身：寻找坚固物体藏身，并大声呼喊向周围示警。
3.报警与自救：到达安全地带后立即报警，检查伤情并进行简单处理。
（三）用火袭击
1.初期灭火：若发现小火，应及时使用灭火器扑救。
2.迅速撤离：若火势已大，应迅速从安全楼梯撤离，切勿使用电梯。平时应熟悉宿舍、教学楼的安全出口。
3.身上着火：立即脱掉着火衣物，就地打滚或用厚重衣物、泼水等方式灭火，切勿奔跑。
4.浓烟中逃生：用湿毛巾或衣物捂住口鼻，尽量压低身体，贴近地面撤离。
（四）爆炸威胁与袭击
1.迅速远离：发现可疑爆炸物，不要上前试探，应迅速跑离并告知他人。
2.及时报警：到达安全区域后立即报警。
3.已发生爆炸：立即趴下，用湿毛巾捂住口鼻，有序撤离爆炸区域。
4.注意事项：保持镇静，避免拥挤踩踏；不要使用明火照明，以防引发二次爆炸。
三、自救与互救基本技能
1.止血：轻微出血可用于指直接按压止血；严重出血可用领带、腰带等带状物在伤口近心端进行捆扎止血。
2.烧伤处理：浅表烧伤可用流动清水冲洗降温，不要直接冰敷。用清洁无黏性的布覆盖伤口，水泡不要刺破。
3.心肺复苏：让伤员仰卧，如无反应，立即进行胸外按压（按压点位于两乳头连线中点，深度约5厘米），必要时配合人工呼吸。
四、熟悉安全设施
应熟悉并自觉维护校园内的报警开关、灭火器、安全出口标识等安全设施，通过日常演习掌握其正确使用方法。
五、报警与求救
确保自身暂时处于安全环境后报警。报警时保持镇定，清晰说明：
时间、地点
事件性质（如砍杀、冲撞、爆炸等）
歹徒人数及特征、是否持械
现场情况及伤亡人数
本人姓名及联系方式
让我们共同学习反恐防暴知识，提高警惕，掌握技能，携手维护平安、和谐的校园环境。
时2026年春季中小学安全主题班会教育记录
6.29-7.1
周次
第18周
班级
主题
暑假前安全教育
班主任
教育内容
同学们，暑假即将到来。在享受快乐假期的同时，安全这根弦必须时刻绷紧。无论是外出旅行、居家生活，还是日常出行，都要将安全放在第一位。今天，我们就一起来学习暑假期间需要特别注意的安全事项，希望大家认真听讲、牢记在心，度过一个平安、健康、充实的假期。