2026马年校长新春致辞：感谢你们始终做学校最坚定的 “牧马人”

尊敬的各位老师、亲爱的同学们、尊敬的家长朋友们：

大家新春好！

2026年马年的第一缕阳光照进校园，我站在这里，心中涌起的是激动，是感慨，更是对未来的无限憧憬。今天，我想和大家聊聊
“马” 这个字，聊聊我们的教育，聊聊我们共同的梦想。

回望2025，三百六十五个日夜的深耕细作，在校园的时光卷轴上刻下了太多温暖与奋进的印记。去年开学典礼上，我曾说
“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，这一年，我亲眼见证了无数火焰在校园各处炽热燃烧。课堂上，张老师为让学生读懂
“圆周率”，带着孩子们用绳子量遍校园所有圆形物体；李老师为激发写作兴趣，把作文课搬到了田野阡陌、市井菜场；王老师为辅导竞赛生，连续三个月每晚坚守至深夜十点……
你们就像慧眼识珠的伯乐，以专业的眼光、无限的耐心，发现每一个孩子身上独特的光芒。

赛场上的身影同样令人动容：我们的学生在市级运动会上打破尘封十年的跳远纪录，在数学竞赛中斩获一等奖，在艺术展演中以一曲《龙的传人》技惊四座。更让我铭记的是，小刘同学在接力赛中不慎摔倒时，队友们没有丝毫犹豫，先一同冲过终点线，再折返回来扶起他
—— 这一幕并肩前行的温暖，比任何奖牌都更加珍贵。

家校同心，其利断金。家长们的支持始终是我们最坚实的后盾：运动会上，家长志愿者从晨光熹微忙到暮色四合；读书节里，家长讲师团带来各行各业的精彩故事，为孩子们打开了广阔的世界。这一年，我们也并非一路坦途：教学改革的阵痛期曾让我们迷茫，各类考试的变化曾引发焦虑，面对个别
“问题学生” 时也曾有过无力感……
但所幸，我们始终携手并肩，闯过了一个又一个难关。

有人说
“好马不吃回头草”，但我想说，回望过往从不是后退，而是为了更清晰地知晓
“我们从何处来，要向何处去”。正因回望过奋斗的足迹，我们才能更坚定地迈向未来。

马年说马，我翻阅了许多与马相关的成语典故，发现中国人对马的赞誉，除了
“快”，更藏着 “稳”“韧”“忠” 的深层内涵。“驷马难追”
是承诺的重量，“老骥伏枥” 是毅力的坚守，“马不停蹄”
是奋斗的姿态，“伯乐相马” 是识人的智慧 ——
这与教育的真谛，何其相似。

我们从不需要把所有孩子都培养成一模一样的
“千里马”，教育的本质从不是批量生产标准化产品，而是让每个生命都能绽放独特的光彩。有的孩子是赛场上挥洒激情的
“汗血宝马”，有的是田间地头踏实肯干的
“耕马”，有的是山路之上负重前行的 “驮马”——
每一种马都有其不可替代的价值，每一个孩子都值得被看见、被尊重、被用心培养。

2026年，我想和大家分享一个信念：教育不是百米赛跑的急功近利，而是一场马拉松的久久为功。我们不必追逐风口、盲目狂奔，而要在三个方面稳稳发力：一是掌握节奏，稳步前行。不被
“内卷”
裹挟，不被焦虑左右，该快时全力冲刺，该慢时沉淀积累，关键是每一步都走得踏实有力；二是看清方向，矢志不渝。立德树人是教育的根本，五育并举是成长的路径，我们要培养的不是只会解题的考试机器，而是全面发展、有温度、有担当的人；三是互相扶持，同心致远。教育从不是老师的独角戏，而是师生、家校、社会多方协奏的交响乐，唯有携手同行，才能奏响最美乐章。

常常有人问，一所好的学校究竟是什么模样？分数高、升学率好固然重要，但绝不是全部。我心中的好学校，是老师愿意深耕一辈子的精神家园，是学生毕业多年后仍念念不忘的成长沃土，是家长全然放心托付的安心之所，是获得社会广泛认可的教育标杆。这样的学校，绝非一日之功可成，需要我们像驯马人般，日复一日精心浇灌、耐心培育。

新的一年，想对每一位同行者说几句心里话。

致老师们：你们是教育路上最可爱的
“伯乐”，既怀识才之智，更有育才之韧。有的孩子是短跑健将，一点就通；有的孩子是长跑选手，需要慢慢雕琢。请不要轻易给每一匹
“小马驹” 贴上标签，更不要轻率说出
“这孩子没救了”。真正的伯乐，从不是在千里马飞奔时才慧眼识珠，而是在小马驹蹒跚学步时，就看见它眼中藏着的远方。

致同学们：亲爱的
“小马驹”
们，新春快乐！你们是校园里最鲜活的晨光，是未来驰骋天地的骐骥。我知道，书桌前的反复演算、跑道上的全力冲刺、舞台上的紧张忐忑、尝试中的磕磕绊绊，都是你们成长的勋章
—— 就像小马驹学步时难免踉跄，却从未停下奔向草原的脚步。新的一年，愿你们做
“勤耕不辍的小马”：课堂上多一份专注，把知识的青草啃实嚼透；实践中多一份好奇，像探索新途般敢于提问、乐于尝试。不必执着于成为
“最快的那匹”，但要做 “最踏实的那匹”——
今天背会的一个单词、弄懂的一道难题、帮助的一位同学，都是未来驰骋的底气。愿你们做
“向阳而生的小马”：顺境时不骄躁，像千里马般保持谦逊；逆境时不气馁，学老骥伏枥的韧劲。记住，学校是你们的草原，老师是你们的向导，同学是你们的同伴
—— 遇到风雨时，别忘了回头看看，我们永远在你身后，为你鼓劲、给你支撑。更要做
“有温度的小马”：像接力赛中扶起队友的哥哥姐姐那样，懂得包容、学会互助；像尊重校园里每一棵草木那样，敬畏生命、心怀感恩。分数很重要，但善良、勇敢、正直这些品质，才是伴随你们一生的
“千里马勋章”。

致家长朋友们：尊敬的家长们，感谢你们始终做学校最坚定的
“牧马人”，与我们一同守护着每一匹 “小马驹”
的成长。教育就像养马，急不得、躁不得。千里马从不是催出来的，而是在耐心陪伴中慢慢长成的。新的一年，愿你们少一些
“望子成龙、望女成凤” 的焦虑，多一些 “静待花开”
的从容；少一些对分数的执念，多一些对孩子身心健康的关注。当孩子考试失利时，做他的
“避风港”，而不是 “审判官”—— 告诉他们
“没关系，从头再来”，就像牧马人安抚受惊的小马；当孩子叛逆迷茫时，做他的
“引路人”，而不是 “指挥官”——
蹲下来听听他们的心里话，像懂马的人读懂马蹄声里的情绪。家校本是同路人，你们的信任是我们前行的动力，你们的配合是教育成功的关键。愿新的一年，我们继续以
“驷马难追” 的诚信相待，以 “马首是瞻”
的同心同向，携手搭建起师生成长的桥梁，让每一个孩子都能在爱的滋养中，长成自己最好的模样。

老师们、同学们、家长朋友们，马年的钟声已经敲响，征途上的马蹄声愈发清晰。教育之路，从来没有捷径，但只要我们心怀赤诚、步履不停，就一定能抵达理想的彼岸。

新的一年，愿我们都做逐光而行的
“赶路人”：以马的坚韧，对抗岁月的考验；以马的赤诚，守护教育的初心；以马的驰骋，书写奋进的篇章。愿这所我们共同热爱的学校，在师生的同心耕耘中、在家校的携手同行中，成为经得起时间检验的
“千里马摇篮”——
让老师在这里收获幸福与尊严，让学生在这里收获成长与回忆，让家长在这里收获安心与希望。

最后，再次祝愿大家新春愉快、阖家幸福！愿每一位老师桃李芬芳、工作顺遂，每一位同学学业精进、前程似锦，每一位家长万事顺意、喜乐常伴！2026，骐骥驰骋启新程，教育奋进正当时！让我们一起，不负韶华，不负时代，共赴一场繁花似锦的未来！

谢谢大家！