2026-2027秋学期双拥工作计划：把机制理顺，把教育做深，把活动落地

2026年秋季学期，我校将持续把双拥工作摆在校园建设的重要位置，真正当成事关德育全局、关乎学生长远成长的大事来抓，纳入学期整体工作议事日程。围绕“常态长效、走心走实”的目标，从机制建设、教育渗透、军地联动三个方面推进，确保双拥工作不走过场、取得实效。

一、健全组织架构，完善制度保障

新学期将进一步调整充实学校双拥工作领导小组，由校长牵头统筹全局，德育处、少先队、各年级组协同配合，明确各岗位职责分工，专门负责双拥工作的整体谋划、组织协调与落地推进。

结合本学期校历安排与学生年龄特点，研究制定细化的年度双拥工作计划与学期推进清单，把各项任务拆解到月份、落实到具体责任人，推动双拥工作逐步走向制度化、常态化、规范化。同时兼顾好双拥工作与日常教育教学的关系，把双拥元素自然融入课堂教学、校园活动与日常管理，避免“两张皮”。在抓好教学中心工作的前提下，拿出切实可行的举措稳步推进各项工作，保障本学期双拥任务有序落地。

二、深化国防教育，覆盖全体师生

国防双拥教育不能只靠一次活动、一场讲座，要融入日常、抓在经常，让爱国爱军的意识真正扎根在师生心里。

1.紧扣爱国主义主线，把教育做在日常。开学初就集中开展国防主题入学教育，把爱国主义主线贯穿整个学期。严格规范每周一的升国旗仪式，引导学生熟知国旗国徽、敬队礼唱国歌，理解国歌、军歌的精神内核，读懂国旗、军旗、军徽背后的涵义。定期组织红色影片观影活动，配套开展影评分享、主题班会，用鲜活的英雄故事感染学生。每月更新双拥主题黑板报与校园画廊，用好校园广播、公众号等宣传阵地，常态化普及爱国拥军知识，让校园里处处有氛围、时时受熏陶。

2.开足国防教育课程，用活共建资源。利用班队会、思政课时间，常态化讲解国防基础知识、解放军三大条令与优良传统；每学期邀请专家开展2-3次国防知识专题讲座，讲透国防教育的意义，帮学生增强国防观念，从小树立热爱解放军、崇敬军人的意识。

深化与军干所的共建合作，聘请退伍老军人担任校外辅导员，定期走进班队课堂，用亲身的军旅经历给孩子们讲革命故事、传红色精神，开展润物细无声的革命传统教育。每学期还会邀请老军人面向全校开展1-2次主题报告会，结合自身经历谈爱国、讲奉献；同步组织国防知识竞赛、红色故事演讲等学生活动，让孩子们在参与中加深理解，把国防教育从“耳朵听”变成“心里记”。

三、丰富活动形式，做实双拥实效

双拥工作不能停留在纸面上，要走出去、请进来，用实实在在的行动传递温度，加深军地情谊，把工作做细做实。

1.常态化开展拥军志愿服务。依托少先队组织，定期带领队员走进解放一居、二居、三居，为烈军属家庭送温暖、办实事——帮忙打扫庭院、整理家务，陪老人读报聊天，或是表演小节目，常态化开展志愿服务，把尊敬与关怀送到优抚对象身边。

2.组织沉浸式军训实践。对接驻奉贤高炮二连，秋季学期安排一次学生军训活动，开展队列训练、军营生活体验，让学生近距离感受军人的过硬作风与昂扬风貌，在训练中强化组织纪律性与集体主义观念，养成良好的学习与生活习惯。

3.做好节日慰问与情感联结。“八一”建军节期间，精心编排一台慰问演出，组织师生代表走进军营，为官兵们送去节日祝福与来自校园的心意。老兵退伍节点，准备定制的纪念小礼品，组织师生代表与退伍老兵座谈话别，共叙军民鱼水情。

4.丰富军地文体互动。平时主动对接高炮二连，不定期开展篮球、乒乓球等友谊赛事，以体育活动为纽带增进交流，拉近军地距离，加深彼此的情感联结。

5.用心关怀军人子女。对在校的军人子女，从学习、生活、心理多方面给予关心帮扶，在入学就读、学业辅导、心理疏导等方面给予适当的政策倾斜与照顾，尽力解决军人的后顾之忧，让他们能安心投身本职工作。

新学期，我校将持续把双拥工作抓在日常、落在细处，既守住常规动作，也结合校园实际做出新意，真正把爱国拥军的理念融入校园文化，让军民鱼水情的种子在师生心中生根发芽，推动学校双拥工作稳步向前。