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2025 年学校征订教辅谋利问题专项整治工作自查自纠报告
活动讲话

2025 年学校征订教辅谋利问题专项整治工作自查自纠报告

2025 年学校征订教辅谋利问题专项整治工作自查自纠报告 2025 年学校征订教辅谋利问题专项整治工作自查自纠报告 为积极响应教育部强化中小学教育收费管理、规范办学行为的号召,切实保障学生及家长的合法权益,全力营造纯净、公正的教育环境,我校高度重视中小学征订教辅材料过程中可能出现的违规行为,迅速开展全面深入的专项整治行动,现将自查自纠工作情况汇报如下: 一、

2025/5/261 次浏览DOCX
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2025 年学校征订教辅谋利问题专项整治工作自查自纠报告

2025

年学校征订教辅谋利问题专项整治工作自查自纠报告

为积极响应教育部强化中小学教育收费管理、规范办学行为的号召,切实保障学生及家长的合法权益,全力营造纯净、公正的教育环境,我校高度重视中小学征订教辅材料过程中可能出现的违规行为,迅速开展全面深入的专项整治行动,现将自查自纠工作情况汇报如下:

一、工作开展情况

(一)构建有力组织架构

接到专项整治通知后,我校第一时间组建

“教辅材料征订专项整治工作小组”。校长担任组长,统筹整治工作战略方向与整体进度;副校长协助校长,负责协调各部门协作、汇报工作动态;教导处梳理教辅选用到征订环节,排查教师推荐行为;总务处审查财务与采购环节账目明细、合同签订;教师代表和家长代表从教学与家长视角,监督教辅适用性与征订公平公正性,确保自查工作全面覆盖。

(二)精心规划工作进程

学校召开专项工作会议,传达上级文件精神,明确工作目标、范围、方法及步骤,制定详尽自查工作方案,将工作划分为四个阶段:

1.动员宣传,营造良好氛围:组织教师大会与家长会,讲解专项整治意义,提升师生及家长对教辅征订规范重要性的认识。设立专门举报信箱与电话,鼓励师生、家长踊跃参与监督,形成全校共同关注、积极参与整治工作的舆论环境。

2.全面排查,确保不留死角:各部门按职责分工,对过去三年各年级、各学科教辅材料征订情况进行地毯式排查。工作人员严谨细致,反复核对每一项征订记录、每一份财务凭证,做到全面覆盖、精准排查。

3.问题剖析,制定初步对策:各工作小组汇总自查问题,形成问题清单,从政策执行、管理流程、人员意识等多维度深入剖析问题根源,并结合实际提出针对性、可操作性的初步整改措施与建议。

4.整改落实,确保取得实效:依据问题清单制定详细整改方案,明确整改任务责任人与期限。严格按方案落实整改措施,加强跟踪检查,实现整改工作闭环管理。

为保障工作顺利推进,学校每周召开专项整治工作小组会议,各成员汇报进展,共同解决遇到的困难和问题,通过高效沟通协调机制确保工作有序开展。

二、自查发现的问题

(一)征订流程规范性问题

在排查过程中发现,部分年级存在教辅征订流程简化的情况。个别班级在推荐教辅材料时,未充分征求家长意见,仅通过班级群简单通知,导致部分家长对征订教辅的具体内容、用途了解不充分,参与度较低。同时,在征订材料的存档方面,存在资料不全、整理不规范的现象,部分征订记录缺失关键信息,给后续追溯和审查带来困难。

(二)财务收支透明性问题

总务处审查财务凭证时发现,个别教辅采购项目的账目明细不够清晰,费用支出的分类不够准确。例如,部分教辅材料的运输费用、仓储费用未单独列支,与材料采购费用混在一起,影响了财务数据的准确性和可查性。此外,在与供应商签订的合同中,对于付款方式、发票开具等条款的约定不够明确,存在一定的财务风险。

(三)教师推荐行为合规性问题

通过对教师推荐教辅材料行为的排查,发现存在个别教师推荐教辅材料时,未能完全秉持客观公正的原则。虽然不存在强制学生购买指定教辅的情况,但部分教师在推荐过程中,对自己参与编写或与自身有利益关联的教辅材料宣传过多,容易误导学生和家长的选择。

三、整改措施与成效

(一)规范征订流程

针对征订流程不规范问题,学校重新修订了《教辅材料征订管理办法》,明确规定征订前需通过家长会、家长委员会等形式,充分征求家长意见,详细介绍教辅材料的内容、用途、价格等信息,并形成书面记录。同时,加强对征订材料的存档管理,安排专人负责资料的收集、整理和保管,确保每一份征订记录完整、准确、可追溯。目前,各年级已按照新规定重新梳理征订流程,家长对教辅征订的知晓度和满意度显著提升。

(二)强化财务监管

为解决财务收支透明性问题,学校进一步完善财务管理制度,要求总务处对教辅采购项目的费用支出进行精细化分类核算,明确运输费用、仓储费用等各项支出的列支渠道。同时,在与供应商签订合同时,由法务部门和财务部门共同审核合同条款,确保付款方式、发票开具等内容明确、规范,降低财务风险。经过整改,近期的教辅采购账目更加清晰,财务数据的准确性和可查性得到有效提高。

(三)规范教师行为

对于教师推荐行为合规性问题,学校组织全体教师开展师德师风专题培训,强调教师在教辅推荐过程中的行为规范和职业道德要求,明确禁止推荐与自身存在利益关联的教辅材料。建立教师推荐教辅材料备案制度,要求教师将推荐的教辅材料及推荐理由进行备案审查。对违反规定的教师,将按照学校相关制度进行严肃处理。通过培训和制度约束,教师的推荐行为更加规范,学生和家长的信任度进一步增强。

四、下一步工作计划

(一)持续加强监督检查

建立常态化监督检查机制,定期对教辅材料征订工作进行检查和评估。不仅关注征订过程的规范性,还要跟踪教辅材料的使用效果,及时发现和解决新出现的问题。充分发挥家长委员会和社会监督的作用,拓宽监督渠道,确保教辅征订工作始终在阳光下进行。

(二)深化宣传教育

继续加强对师生和家长的宣传教育工作,通过主题班会、家长学校等多种形式,普及教辅征订相关政策法规知识,提高师生和家长对违规征订危害的认识,增强规范征订的意识和自觉性。同时,定期开展教师培训活动,不断提升教师的职业道德水平和业务素养,从源头上杜绝违规征订行为的发生。

(三)完善制度建设

根据本次专项整治工作中发现的问题和经验教训,进一步完善学校教辅材料征订管理制度,建立健全长效管理机制。加强制度的执行力,确保各项规定落到实处,形成规范有序、公开透明的教辅征订工作体系,切实维护学生和家长的合法权益,推动学校教育教学工作健康、有序发展。

通过本次专项整治工作,我校在教辅材料征订管理方面取得了一定的成效,但规范办学行为是一项长期而艰巨的任务。我校将以此次整治为契机,持续加强管理,不断改进工作,努力营造风清气正的教育环境。