2025年学校消防安全日(11.9)应急演练预案：全民消防、生命至上——安全用火用电

全民消防、生命至上·安全用火用电

2025年学校消防安全日应急演练预案

一、演练目的

通过模拟校园火灾场景，提高全校师生消防安全意识，熟悉安全疏散路线，掌握火场逃生的“三个关键动作”（捂口鼻、低姿走、就近撤），完善应急指挥体系，提升学校应对突发火灾的实战能力，减少火灾事故中的人员伤亡与财产损失。

二、演练时间

2025年11月9日9:00–9:30

三、演练地点

教学楼、操场东侧集合区域

四、参与对象

全体学生与教师

五、演练组织机构

1.总指挥:校长

2.副总指挥:

分管副校长、德育处主任、安全处主任

3.成员单位及职责:

小组

负责人

职责

疏散指挥组

年级主任

负责班级疏散路线引导与秩序

楼层引导组

各楼层责任教师

转角口、高点位指挥疏散

班级实施组

班主任、任课教师

组织学生撤离、清点人数

警戒封锁组

保安

封锁危险区域、阻止逆行

医疗救护组

校医

对轻微擦伤、烫伤急救

后勤保障组

总务

检查应急灯、指示牌、通道

信息记录组

信息中心

摄录、计时、记录演练数据

应急灭火组

消防管理员

初期火情控制与灭火器演示

前期准备工作

检查安全通道：清理杂物、人为占用区;检查疏散指示灯、应急灯是否正常点亮;各班召开“逃生路线说明班会”;张贴《火灾逃生动作示意海报》;线路走读1次，教师熟悉关键点;设置临时演练封控点4处;安装临时“烟雾模拟器”于3F走廊;每班准备湿纸巾/袖口捂鼻提示语

禁止事项：不使用明火、不开放楼顶、不临时更改路线

七、演练流程安排

8:50–8:59师生准备

班主任检查学生鞋带、桌椅间通道;楼层引导员到位;保安封闭车行道。

9:00演练启动

广播发布口令：

“全体师生注意，教学楼三楼出现火情，请立即按照疏散路线撤离。保持镇静，捂住口鼻，低姿前行，禁止乘坐电梯、逆行或回取物品。”

警报声响起：急促鸣响（≥30秒）

9:00–9:03疏散过程

1–2年级：东侧楼梯向下

3–4年级：西侧楼梯向下

5–6年级：中间楼梯向下

教师口令示范：

“弯腰！捂口鼻！靠右前进！不要推！”
“不要回头！不要讲话！跟着队伍！”

楼层引导教师提示：

“这里转弯！慢！慢！靠右！”

保安放哨口令：

“禁止逆行！禁止停留！”

9:03–9:10操场集结

各班按年级既定区域排列成“3列+间距85cm”模式
班主任清点方式：

清点人数2次；口令确认“全部到位，无人滞留/报告缺失”；上报年级长，再由年级长报总指挥

9:10–9:20技能教学

校医示范“轻微烫伤冷敷法”：

冷水冲洗10–20分钟；不抹牙膏油脂；轻敷消毒纱布。

消防员点评要点：

队伍秩序；弯腰姿势；通过拥挤点路线判断；滞留/讲话行为。

9:20–9:25演练点评

副总指挥口令：

“本次演练用时X分X秒，达成预期。”

表扬行为：

靠右前进、自觉捂鼻、无回取物品行为

警示点：

某楼梯口拥堵、未低姿撤离

9:25–9:30返班与心理安抚

班主任口头再强调“不恐慌、不围观”；给敏感性儿童心理安抚。

八、人员职责分工

岗位

分工要点

班主任

指挥本班撤离、清点、报告

任课教师

配合列队、维持秩序

楼层教师

控制拐角速度、疏导队列

保安

封控逆行、控制外人入校

校医

医学观察、处理擦伤烫伤

信息中心

摄像、计时、记录、数据归档

总务

检查应急设施、通道清障

九、突发情况应急处理

情况

处理方式

学生踩滑轻伤

校医冷敷处理，必要时送医

学生晕厥

平卧、解开衣领、输氧联系人

演练中突发真实警情

立即切换为真实预案，启动119联动

群体拥堵

听哨声停步，再分组通过

附：广播口令

“全体师生注意！教学楼三楼发生火情！请立即沿疏散路线撤离！保持镇静，靠右前行，捂住口鼻，低姿快走！禁止乘坐电梯，禁止逆行，不要停留！”