2025年秋季开学典礼，校长致辞：启步金秋话成长，播梦育英向未来！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

凤尾送暑、秋意起笔，我们又站在了一个学年的新起点上。脚下是熟悉的操场，头顶是高挂的国旗，四周是你们一张张挂着笑容又透着点儿“假期还没过瘾”气息的脸，我知道——咱们的校园，真的“热闹”起来了。

我特别喜欢开学这一天。

喜欢早晨七点半校园门口那股久违的热闹劲儿——家长一副“孩子别迟到”的急，孩子一副“再走慢点还能磨会儿时间”的懒，还有老师们在人群里穿梭招呼的身影，都像是为这个秋天写下的第一组音符。

也喜欢站在这里，看着你们一个个背着新书包，穿着平整的校服，甚至头发都比平时分得更仔细。有人问我，新学期最动人的是什么？我说，是孩子眼里那点微微发亮的光，是那种“我要开始好好努力了”的劲头。

这一刻，真的比什么都让人相信希望。

一、先说说这个夏天，大家都干了些啥？

说实话，我知道暑假里，有不少人都过得挺滋润的。

上兴趣班的、出门旅游的、在老家帮爷爷奶奶洗菜摘菜的、还有蹲在家窝着看了整整三十集动漫的……咱们的同学们，这个假期过得很“多元”，但我相信，大多数人心里都在想着一句话：“等开学了，我要重新‘燃’起来！”

老师们呢？也没闲着。别看是假期，有些组还在开教研会，有老师在备新课、练公开课的讲解；还有老师在图书馆“偷师”，就想着怎么让下学期的课程能更有趣点，更亮眼点儿。

就连校园，也在假期里悄悄变了样。你们发现没有？篮球架刷了新漆；卫生间加了洗手液装置；食堂的菜单里多了几样你们爱吃但也不至于太辣太咸的改良菜品……这些点点滴滴，都是咱们学校在为你们成长添砖加瓦。

所以，开学不只是一场重逢，更是一种“蓄满力量之后”的重新出发。

二、说到底，开学是为了什么？

这个问题，好像太简单，但咱们认真想一想，其实值得深思。

开学，就是回到学习的“主阵地”。但“学习”不只是写作业、抄笔记、刷题提分这么简单，它更像是一场“慢燃式的成长”。

你们可能觉得，自己不过是坐在课堂上听讲、写作业、做练习，但大人眼中看到的是
——
你们正在一点点变得更自信、更懂礼貌、更能坚持。你都可能没觉察，你敢举手发言的那一刻，你在变；你选择把玩具捐出来给困难小朋友的那一次，你在变；甚至你学会跟同学“吵完不翻脸”、主动道歉的那一次，你也在变。

换句话说，咱们开学，不只是为了学会知识，更是为了“学会成为一个更好的自己”。

所以，今天这个典礼，不是“久别重逢的庆典”，而是集体“进阶”的勇士出征仪式！

三、我们约定几件“小事”，但我希望你能当“大事”做

这个新学期，我特别想跟同学们，也包括我们每位亲爱的老师们，约定几件看起来“不起眼”的小事。我说的这些，不用你会奥数，背英语四六级；这些事，说难也不难，说容易也不容易，但做好了，一定让你这个学期不白过。

（一）第一个约定：从“早睡早起”，开始赢得每一天

我敢打赌，假期的时候，你们很多人的作息表基本是这样的：

上午八点还在瞌睡

中午一点才开始“进入状态”

到晚上九点突然激情四射、十点开始写日记、十一点决定整理书桌……

好，现在开学了，就别再当“夜猫学者”了！

同学们，真正的好状态，是靠“规律”换来的，不是靠“临时抱佛脚”救回来的。我们可以试试看做这些：

每晚睡前不玩手机不打电动，给眼睛和大脑留点休息空间；

早上起来给自己说句：“今天也要加油”；

吃完早饭去早读时，提前2分钟进教室，把书包摆整齐，让自己“慢热”变成“快燃”。

看起来都是“鸡毛蒜皮”的事对吧？但日子就是靠这些小细节拼起来的。谁掌握了这些“冷门技能”，谁在期末考试和成长中就跑得比别人快一步。

（二）第二个约定：新学期，不比谁快，咱们比谁坚持得久

很多同学一开学就热血沸腾，立大志、画计划、写目标。但到了第二周突然状态“掉电”，第三周又说“等下次月考再努力吧”……这就是“跑五分钟的激情”，打不过“跑十公里的耐心”。

成长这东西，是靠“慢功夫+磨人劲”炼出来的。

我特别喜欢学校楼道里那句标语：“不怕你走得慢，就怕你停下来。”

所以，不管你现在成绩怎样，性格怎样，咱们都可以从每天一点努力开始，坚持每天听讲、坚持对自己说不放弃、坚持每天学一点小新知、存一点小勇气，这些“坚持的碎片”，最后会拼成你将来很厉害的样子。

（三）第三个约定：文明一点、大气一点，做人有风度

我想强调一个词，叫“有教养”。

有教养不是考试的知识点，但它是你走出校园走向社会最“硬核”的才能。

比如：

同学讲题讲错了，不要嬉笑起哄，而是鼓励他“别灰心，再来一次”；

老师在讲台上讲课，不交头接耳、不玩文具、不做小动作，是对这堂课的尊重，也是在“练自己的修养”；

食堂吃饭时不要“夹得飞快”，排好队、少浪费、注意卫生，这些看似“不重要”的素质，才是真正“内功”。

同学们，别以为这些不记分，但时间会让你“内力值”一点点增长，慢慢变成一个受欢迎、有气质、有信念的“小绅士” “小淑女”。

（四）第四个约定：走出教室，拥抱更多可能

书本是我们成长的“工具”，但人生不是只靠课堂。

我希望你们积极参加社团活动、争当红领巾广播员、在运动会上不怕输只怕怯。

有人说：“兴趣是最稳固的自驱力”。你喜欢科学，就去报名“小实验王”；你喜欢跳舞，就去争取在艺术节舞台上“秀一个”；你喜欢画画，就别小气地藏稿子，去参加校展！

老师们也一样，教育更不是“两点一线”的重复，我们同样可以去追课改新热点、参与新课题、带孩子“走出课本”，哪怕只是多问一句“你最近心情好吗”，也都是一种育人的温度。

新学期，让咱们一起当个对生活“有好奇心”、对未来“有点劲儿”的人。

四、送给老师的话：你温柔坚定的样子，就是孩子最好的老师

亲爱的老师们，借着今天这个开学典礼的机会，我也想跟你们说几句：

一个老师的教法，可以影响课堂；但一个老师的气场，会影响孩子整个人生。

你的嘴角有没有笑、你的眼神有没有亮、你的态度是否温和但不放松，都会潜移默化地，成就学生的一种人格参考。

教学要精准，但也别忘了抬头看看学生的表情；成绩很重要，但更别忘了关心那个落后孩子怎么回事。你的一句“别怕，我在”，可能是他一整个秋天里最温暖的力量。

也谢谢每一位老师在烈日炎炎下备新的课、克服个人困难回归讲台，更感谢你们始终记得“教书”与“育人”并重，多陪一点、多察一点、多等一等。我们一起努力，把“有教无类”这四个字，教进课堂，育进孩子心里。

五、最后，留一句话送给我们自己

今天，是2025年x月x日。

未来的某一天，当我们回头看，会记得这个夏末的清晨：阳光照进走廊，国旗迎风飘扬，我们曾在这一天，暗暗对自己立下心愿。

愿今天开始，不是“又开学了”的叹气，而是“我要靠自己，活出点样子”的勇气。

愿每一个孩子都能在新的内容里找到自信，在新的挑战中找到惊喜，在新的同桌那里找到友情温度。

愿每一位老师都能被理解、被信任、被支持，在每一节平凡课里活出教育的底气。

愿我们的校园不只是一片学习的地方，更是一座成长的花园，一条梦想的跑道，一段青春的记忆。

亲爱的老师们、同学们，让我们执秋之笔，书写热烈新篇章；在这个从晨露出发的早秋里，一起共筑育英成长梦。

新的学期，愿我们都在更好的“自己”中再次相遇。

谢谢大家！