2025年经典诵读活动启动仪式：声入人心，经典向新

2025年经典诵读启动仪式

——声入人心，经典向新

甲：声可以抵达耳畔，
乙：也可以抵达人心。
甲：经典可以铭刻岁月，
乙：也可以焕然一新。

甲：尊敬的各位领导、各位老师，
乙：亲爱的同学们
合：大家好！

甲：今天，我们在这里举行××小学经典诵读活动启动仪式，主题是
合：“声入人心，经典向新”。

乙：这八个字，说的是两件事：一是“声入人心”我们要把汉语说得清澈、说得有分寸、说得有温度，让每一次朗诵都落到心上；
甲：二是“经典向新”经典并不陈旧，它可以和今天的课堂、今天的校园、今天的孩子重新发生联系，在新的时代焕出新的光。

乙：中华文字，源远脉长；
甲：读书之声，历久弥新。
乙：今天这场仪式，是我们向经典的致敬，
甲：也是我们向未来的一次庄重发声。

乙：出席今天启动仪式的领导有：××校长、××书记、××主任……（按实际名单念）
甲：还有一直关注学校书香建设的各位老师。让我们以热烈的掌声表示欢迎和感谢！

甲：一个民族的精神，要靠一代一代的语言去延续；
乙：一所学校的气质，要靠一届一届的学生去朗诵、去传承。

甲：我们开展“声入人心，经典向新”系列诵读活动，就是希望孩子们从小和好的文字做朋友，
乙：在背诵里获得记忆的力量，在朗读里获得表达的能力，在经典里获得文化的底色。

甲：下面有请××主任介绍本次活动的总体安排与实施计划，掌声有请。

乙：谢谢××主任的介绍，让我们对这次活动的时间、形式、内容都有了清晰的方向。
甲：下面，有请××校长发表讲话，为我们的活动擂鼓、为我们的书声导航。掌声有请××校长。

乙：经典之所以能“向新”，离不开老师的引领。下面有请语文教师代表××老师发言。

甲：经典也需要年轻的声音来传递。下面请学生代表××同学发言，谈谈他/她眼里的“声入人心，经典向新”。

乙：下面进入今天最期待的环节启动仪式。请××校长、××书记、××主任上台，共同启动××小学“声入人心经典向新”经典诵读活动。

甲：请大家跟我们一起倒数
合：3，2，1——启动！

乙：××小学“声入人心经典向新”经典诵读活动，正式启动！

甲：启动要有仪式，诵读要有声音。下面请一（1）班的同学，用清亮的童声为我们带来《三字经（节选）》。

乙：谢谢孩子们。下面请六（1）班的同学，为我们诵读《少年中国说（节选）》，让我们听听新时代少年对经典的回应。

甲：从今天起，学校将陆续开展“班班有诵读、周周有展示、月月有主题”的读书行动；
乙：语文课堂上会有老师领读，午间、晨读时段会有经典共读，家庭中也欢迎家长与孩子一起读、一同录、一同晒。

甲：我们希望同学们做到：手中有书、心中有文、口中有声；
乙：我们也希望老师们把诵读当作课堂的风景，把书香当作学校的名片。

甲：经典，不是墙上的横幅，也不是一次性的比赛安排，它是一条看不见的文化暗河，在你不经意的时候，会涌上来浇灌你。
乙：今天的启动，只是一个开始，我们真正要做的，是让书声成为一种习惯，让有文化的表达成为一种校园气质。

甲：愿同学们在经典中学会说一口雅正的汉语，在典籍中找到做中国人的根与魂；
乙：愿每一位老师在朗读中保持教育的温度，在推广中守住民族的高度。

合：××小学“声入人心经典向新”经典诵读活动启动仪式，到此结束。谢谢大家！