2025年春学期散学典礼，校长讲话：成长路上，这三盏灯要常亮！

2025年春学期散学典礼，校长讲话："成长路上，这三盏灯要常亮"！

亲爱的老师们、同学们：

此刻站在操场的老槐树下，风里飘着月季的甜香，连廊边的紫藤刚结出青豆般的荚果——它们和我们一样，在这个春天里，用最朴素的方式，悄悄完成了一场生长。

今天这场散学典礼，不是“结束”的哨声，而是“出发”的序章。对老师们来说，是伏案改卷的笔尖暂作停留，是深夜备课的台灯暂且熄灭；对同学们来说，是课堂上的问答声暂归平静，是属于你们的夏日故事即将开篇。但在这蝉鸣渐起的热闹里，我想和你们聊聊“三盏灯”——它们藏在校园的晨雾里、假期的烟火里、岁月的温情里，是成长路上最温暖的指引。

一、第一盏灯：日常的光，在“小坚持”里亮着

这个春天，校园的每一刻都浸着“小坚持”的光。

清晨六点四十，校门刚开，保安老周的保温杯还冒着热气，初三（5）班的小宁已经抱着一摞作业本往教室跑——她是课代表，总说“早到十分钟，能帮同学多对两道题”；中午十二点半，办公室飘着凉透的盒饭香，英语组的陈老师还在给请假的小雨录听力音频，她说“单词的音准，耽误一天就走偏一分”；傍晚五点五十，操场的篮球架下，初一（3）班的小胖还在练三步上篮，他额头的汗滴在地上，说“我爸说，每天多投进五个球，暑假就能和他单挑”。

同学们，你们的“小坚持”，比任何奖状都耀眼。小宁的作业本上，每道错题旁都画着小问号；陈老师的录音里，每个单词的发音都咬得极准；小胖的篮球服上，后背的汗渍一天比一天大。这些“小得不能再小”的事，像星星一样，把成长的路照得透亮。

我常说：“教育不是雕刻巨石，而是打磨细沙。”那些“早到十分钟”的认真、“多投五个球”的较劲、“多录一遍音”的执着，才是成长最本真的模样。就像老槐树的年轮，不是靠一场暴雨长成的，是靠每一滴晨露、每一缕阳光，慢慢攒出来的。

二、第二盏灯：假期的灯，在“有分寸”时亮着

再过三天，教室的门锁会“咔嗒”一声合上，课桌上的铅笔盒会被收进书包。我知道，你们的暑假计划已经在心里盘算了千百遍：去海边追一场日出，和朋友打一场篮球，窝在沙发里看一部老电影——这些都好，假期本就该有“慢下来”的温柔。但我要提醒你们：真正的假期，不是“彻底躺平”，而是“张弛有度”；真正的自由，不是“无人约束”，而是“自我约束”。

第一重分寸：安全是底线，一步都不能越。夏天的水最清，却也最险。去年暑假，邻校有个孩子偷溜去野泳，一脚踩空沉进深水区——万幸被钓鱼的大爷救起，却在医院躺了半个月。记住：河边不疯跑、马路不打闹、陌生链接不点击、晚归去向要报备。安全不是“唠叨”，是父母藏在“早点回家”里的牵挂，是老师写在“注意安全”里的担心，是你能平安回到教室的“第一张入场券”。

第二重分寸：生活是底色，一点都不能乱。我见过太多“失控”的暑假：上午十一点才揉着眼睛起床，下午抱着手机刷到天黑，晚上熬夜打游戏，开学时连课本都找不着。这样的“彻底放松”，最后只会变成“彻底慌张”。可以睡懒觉，但别错过早餐的热乎气；可以追新剧，但别错过晨跑的风；可以玩游戏，但别让它占满你的白天。要记得：规律的生活，是成长最稳的地基；早睡早起的习惯，比任何补药都管用。

第三重分寸：手机是工具，一寸都不能偏。短视频刷久了，会觉得“十分钟”短得像眨眼；游戏打久了，会觉得“两小时”快得像飞梭。但你们要明白：那些让你“一刷就停不下来”的，未必是最好的；那些让你“一玩就不想放下”的，未必是对的。真正的自由，是“刷半小时视频就去翻两页书”的克制，是“打一局游戏就去帮妈妈择把菜”的自觉。就像古人说的：“不以规矩，不能成方圆。”

假期的灯要亮着，照见“玩得痛快”的酣畅，也照见“收得住心”的清醒。

三、第三盏灯：身后的灯，在“敢求助”时亮着

最后，我想对所有同学说：如果这个暑假，你遇到了解不开的数学题，被朋友误会的委屈，或者只是“突然觉得孤单”，请一定记得——你身后有一盏永远亮着的灯。

这盏灯，是父母藏在“别总玩手机”里的温柔。他们可能会唠叨你“早点睡觉”“多吃蔬菜”，但你要知道，那些“烦人的话”里，藏着“我怕你眼睛疼”“我怕你长不高”的牵挂。去年暑假，初二（2）班的小芸因为数学考砸躲在房间哭，她妈妈偷偷把热牛奶放在门口，留了张纸条：“不会的题，我们一起学。”后来小芸说：“那张纸条，比任何补课都管用。”

这盏灯，是老师藏在“微信消息”里的温度。你的班主任虽然不在教室，但微信永远为你开机；你的科任老师虽然不在身边，但“这道题该怎么解”的语音，可能半小时内就会发来。去年暑假，初三（1）班的小航给物理老师发消息问电路题，老师不仅录了讲解视频，还特意画了三张电路图，他说：“老师的手机，永远为学生留着一格电。”

这盏灯，是学校藏在“心理信箱”里的守候。心理老师暑假每周三上午都在办公室值班，窗台摆着新泡的茉莉花茶；保安大叔会给每个来求助的孩子递一瓶冰水，说“有事儿慢慢说”。去年暑假，初一（4）班的小乐因为和朋友吵架闷闷不乐，心理老师陪他在操场走了三圈，他说：“原来把心事说出来，心里就不堵了。”

我常说：“敢求助的孩子，脚下有光；愿托底的人，身后有灯。”成长的路上，从不是你一个人在走——父母是你跌倒时的手，老师是你迷路时的星，学校是你疲惫时的港。

结语：九月，我们带着更亮的自己重逢

同学们，今天之后，校园会暂时安静下来，但每一片树叶都在积蓄力量，每一朵花苞都在等待绽放。等九月的风再次吹过走廊，桂树会再添一层新香，老槐树会再长一圈年轮——而那时的你们，也该带着更亮的自己，回到这里。

或许你会说：“我只是学会了煮一碗不夹生的粥。”但你要知道，那碗粥里有耐心；或许你会说：“我只读完了半本《小王子》。”但你要知道，那半本书里有坚持；或许你会说：“我只帮邻居奶奶扫了一次地。”但你要知道，那把扫帚上有温暖。这些“小得不能再小”的事，会像星星一样，一点一点把你照亮。

最后，我想对老师们说：辛苦了一学期，放下教案，去看一场山雾，喝一杯慢茶，好好抱抱自己；对同学们说：玩得痛快，但别丢了分寸；长得结实，但别少了温柔。

我们九月见——在更绿的老槐树下，在更亮的晨光里，在更暖的成长里。

愿你们的成长路上，日常的光不熄，假期的灯不灭，身后的爱长明。

谢谢大家！