2025年11.9全国消防日消防知识竞赛试题及参考答案
2025年11.9全国消防日消防知识竞赛试题
及参考答案
一、单选题（共10题，每题3分，共30分）
1.2025年是第几个全国消防日？（）
A.33个B.34个C.35个D.36个
2.2025年消防宣传月主题是（）
A.全民消防、生命至上——安全用火用电B.预防为主、防消结合
C.关注消防、生命至上D.落实消防责任，防范安全风险
3.发生火灾时，以下哪种逃生方式是错误的？（）
A.用湿毛巾捂住口鼻B.低姿匍匐前进
C.乘坐电梯逃生D.沿着安全出口指示标志逃生
4.使用灭火器灭火时，关键要掌握“提、拔、握、压”四字诀，其中“拔”指的是（）
A.提起灭火器B.拔掉灭火器的保险销
C.握住灭火器的喷管D.压下灭火器的压把
5.拨打“119”报警电话时，不需要说明的信息是（）
A.火灾发生的详细地址B.火灾现场燃烧的物质
C.报警人的姓名和联系方式D.火灾现场的天气情况
6.以下哪种物品不属于家中常见的易燃物？（）
A.酒精B.食用油C.瓷砖D.液化气罐
7.校园消防演练中，以下哪项不是重点强调的逃生要点？（）
A.快速奔跑，争抢逃生通道B.低姿匍匐
C.湿毛巾捂口鼻D.不推挤他人
8.绘制家庭消防逃生路线图时，不需要包含的内容是（）
A.家庭各个房间的位置B.安全出口的位置
C.家中家具的品牌D.逃生过程中需要避开的危险区域
9.在校园消防安全隐患排查中，重点检查的内容不包括（）
A.消防通道是否畅通B.消防器材是否完好
C.学生的考试成绩D.应急灯、安全指示灯运行情况
10.以下哪项不是“消防安全小卫士”应具备的意识或能力？（）
A.关注消防，重视安全B.掌握基础的灭火逃生技能
C.随意摆弄消防器材D.主动传播消防知识
二、多选题（共5题，每题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分）
1.学校“消防知识小课堂”主题班会中，会讲解的内容有（）
A.火灾危害B.常见火源
C.“119”报警规范D.灭火器使用方法
2.“红领巾”牵手“蓝朋友”沉浸式体验活动中，学生可能参与的环节有（）
A.参观消防车B.了解救援装备用途
C.体验消防服穿戴D.操作消防车进行灭火
3.家庭消防安全隐患排查中，需要检查的项目有（）
A.电路是否存在老化、乱拉乱接现象B.燃气管道是否有泄漏
C.易燃物是否随意存放D.家用电器是否正常工作
4.校园消防演练的目的包括（）
A.让师生熟悉逃生路线B.提高师生应对火灾的应急能力
C.检验校园消防设施的运行情况D.增强师生的消防安全意识
5.以下哪些行为有助于预防火灾发生？（）
A.安全用火用电B.定期检查家中消防设施
C.不在易燃物附近使用明火D.随意丢弃未熄灭的烟头
三、填空题（共5题，每空2分，共20分）
1.消防安全的基本理念是“（）、防消结合”。
2.2025年学校“11.9消防日”主题活动时间为2025年11月3日—11月10日，其中（）当天集中开展核心活动。
3.一年级学生开展“消防歌谣我来唱”活动，视频统一以“大家好，我是XX学校一年级X班的XXX”开头，每班择优提交（）份视频至德育处。
4.二年级学生进行“消防知识绘出来”手抄报创作时，建议采用（）纸，并在作品左下角标注班级和姓名。
5.六年级“消防知识一站到底”竞赛，每班推选（）名选手参赛，决赛在（）举行，围绕消防法规、逃生技巧、用火用电安全等知识答题，最终评选“（）”并颁奖。
四、简答题（共3题，每题10分，共30分）
1.请简述拨打“119”报警电话时，需要说明的关键信息。
2.结合学校“平安校园紧急行”全员消防演练，说说在火灾逃生过程中，需要注意哪些要点。
3.作为一名“消防安全小卫士”，在家庭和校园生活中，你可以采取哪些行动来传播消防知识、排查安全隐患？
参考答案
一、单选题
1.B解析：文档中明确提到2025年11月9日是第34个全国消防日。
2.A解析：2025年消防宣传月主题为“全民消防、生命至上——安全用火用电”，这是策划案中的核心信息。
3.C解析：火灾发生时，电梯可能因断电停运或成为烟火蔓延的通道，乘坐电梯逃生是错误的，主题班会中也会强调“火场能否乘电梯”的问题。
4.B解析：灭火器“提、拔、握、压”四字诀中，“提”是提起灭火器，“拔”是拔掉保险销，“握”是握住喷管，“压”是压下压把。
5.D解析：报警时需说明火灾地址、燃烧物质、报警人信息等，天气情况与火灾救援关联不大，无需说明。
6.C解析：酒精、食用油、液化气罐均属于易燃物，瓷砖不易燃烧，不属于易燃物。
7.A解析：消防演练强调有序逃生，禁止快速奔跑、争抢通道，避免发生踩踏事故，B、C、D均为演练重点强调的逃生要点。
8.C解析：家庭消防逃生路线图需体现房间位置、安全出口、危险区域等，家具品牌与逃生无关，无需包含。
9.C解析：校园消防安全隐患排查重点在消防通道、器材、应急设施等，学生考试成绩与消防安全无关。
10.C解析：“消防安全小卫士”应爱护消防器材，随意摆弄消防器材是危险且不当的行为，A、B、D均为其应具备的意识或能力。
二、多选题
1.ABCD解析：“消防知识小课堂”主题班会通过PPT讲解火灾危害、常见火源、“119”报警规范，还重点演示灭火器使用方法，因此ABCD均正确。
2.ABC解析：活动中消防员会带学生参观消防车、讲解装备用途、邀请学生体验消防服穿戴，但不会让学生操作消防车灭火，D错误，ABC正确。
3.ABCD解析：家庭隐患排查包括电路、燃气、易燃物存放、家用电器等方面，ABCD均属于需要检查的项目。
4.ABCD解析：校园消防演练能让师生熟悉路线、提高应急能力、检验设施、增强安全意识，ABCD均为演练目的。
5.ABC解析：安全用火用电、定期检查消防设施、不在易燃物附近用明火，均能预防火灾；随意丢弃未熄灭烟头易引发火灾，D错误，ABC正确。
三、填空题
1.预防为主解析：文档中提到要强化“预防为主、防消结合”理念。
2.11月9日解析：活动时间为11月3日—11月10日，11月9日当天集中开展核心活动。
3.5解析：一年级每班择优提交5份“消防歌谣我来唱”视频至德育处。
4.A3解析：二年级手抄报创作建议采用A3纸。
5.2；阶梯教室；消防知识小达人解析：六年级每班推选2名选手，在阶梯教室决赛，评选“消防知识小达人”。
四、简答题
1.拨打“119”报警电话时，需说明的关键信息包括：首先，火灾发生的详细地址，要具体到街道、门牌号、楼层、房间号等，确保消防员能精准定位；其次，火灾现场燃烧的物质，如木材、布料、汽油、电器等，以便消防员根据燃烧物质选择合适的灭火器材和救援方式；最后，报警人的姓名和联系方式，方便消防员在到达前或救援过程中与报警人沟通，了解现场更多情况，若报警后情况发生变化，也能及时联系调整救援方案。
2.火灾逃生过程中，需注意的要点有：一是逃生姿势方面，要保持低姿匍匐前进，因为火灾中产生的有毒烟气会向上蔓延，低姿能减少吸入有毒气体；二是防护措施方面，要用湿毛巾捂住口鼻，过滤部分有毒烟气，降低对呼吸道的伤害；三是逃生秩序方面，要沿着安全出口指示标志逃生，不推挤、不慌乱，避免发生踩踏事故，听从现场工作人员或老师的指挥；四是逃生选择方面，坚决不乘坐电梯，应走疏散楼梯，防止电梯因断电停运或被烟火围困；五是到达安全区域后，要及时清点人数，向组织者报告，确保没有人员被困在火灾现场。
3.作为“消防安全小卫士”，在家庭生活中，可以和家长一起对照“家庭消防安全隐患排查表”，定期检查家中电路是否老化、燃气是否泄漏、易燃物是否规范存放，发现隐患及时整改；还可以向家人讲解消防知识，如灭火器使用方法、火灾逃生技巧等，带动家人重视消防安全。在校园生活中，积极参与校园消防安全隐患排查活动，检查消防通道是否畅通、消防器材是否完好、应急灯是否正常工作，发现问题及时向老师报告；主动向同学分享消防知识，如在班级里分享消防歌谣、展示消防手抄报，或在消防主题班会中积极发言，带动身边同学增强消防安全意识，共同营造安全的校园环境。