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2025国家宪法日校园法治实践之法院参观活动方案:走进司法殿堂,感受法治威严
学校活动

2025国家宪法日校园法治实践之法院参观活动方案:走进司法殿堂,感受法治威严

2025国家宪法日校园法治实践之法院参观活动方案:走进司法殿堂,感受法治威严 “走进司法殿堂,感受法治威严” 2025“12.4国家宪法日”参观法院活动方案 一、活动背景 法安天下铸根基,德润少年育新苗。宪法作为国家根本大法,是青少年成长路上的“法治灯塔”。2025年12月4日是第十一个国家宪法日,为深入贯彻习近平法治思想,推动宪法教育从课堂走向实践,让抽象

2025/12/12 次浏览DOCX
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2025国家宪法日校园法治实践之法院参观活动方案:走进司法殿堂,感受法治威严

“走进司法殿堂,感受法治威严”

2025“12.4国家宪法日”参观法院活动方案

一、活动背景

法安天下铸根基,德润少年育新苗。宪法作为国家根本大法,是青少年成长路上的“法治灯塔”。2025年12月4日是第十一个国家宪法日,为深入贯彻习近平法治思想,推动宪法教育从课堂走向实践,让抽象的法律条文转化为直观的法治体验,帮助青少年近距离感受司法威严、了解司法流程,学校特联合辖区人民法院,策划开展本次法院参观实践活动,让法治精神在实践体验中扎根心底。

二、活动目的

1.让学生直观了解法院的职能定位、法庭布局及审判工作流程,普及司法领域基本知识。

2.通过观摩庭审、与法官互动,增强学生的宪法意识和法治观念,明确法律的严肃性与权威性。

3.引导学生学会运用法律思维分析问题,提升自我保护能力和守法自觉,树立“学法、懂法、守法、用法”的观念。

4.培养学生的社会责任感和规则意识,助力成长为遵守社会公序良俗、维护法律尊严的合格公民。

三、活动时间

2025年12月3日(周三)9:00—11:30(含往返交通时间)

四、活动对象

全校3-6年级学生代表(每班3-5人,总人数控制在80人以内),配班教师及德育处工作人员共5-6人

五、详细活动内容

(一)前期准备阶段(11月26日—11月30日)

1.学校德育处与辖区人民法院对接,确定参观时间、流程、可开放区域及庭审观摩安排,明确安全注意事项。

2.各班级通过自愿报名与班主任推荐相结合的方式,选拔遵守纪律、对法律知识感兴趣的学生代表,11月28日前上报德育处汇总。

3.开展行前培训,由班主任向学生强调参观纪律(着装整洁、保持安静、不随意触碰设施)、安全规范(服从带队老师安排、不掉队、不单独行动)及参观礼仪(尊重法官、庭审时保持肃静)。

4.准备活动物资,包括学生名单表、宪法知识简易手册、参观记录卡、签字笔、学校旗帜及应急药品。

5.协调交通车辆,确保往返途中安全有序,提前告知学生集合时间、地点及返程安排。

(二)现场实施阶段(12月3日)

流程

时间

内容

1.集合出发

9:00—9:30

(1)学生在学校指定地点集合,带队老师清点人数、核对名单,重申参观纪律和安全要求。

(2)统一乘坐大巴前往辖区人民法院,途中由老师引导学生交流“对法院的印象”“想了解的法律问题”,营造学习氛围。

2.签到入场

9:30—9:40

(1)抵达法院后,在工作人员引导下有序签到,领取参观记录卡,整齐列队进入指定区域。

(2)法院工作人员简要介绍法院基本情况、本次参观流程及注意事项,强调司法场所的庄重性。

3.参观核心区域

9:40—10:20

(1)由法官或法院工作人员带队,参观审判庭、诉讼服务中心、调解室等核心场所。

(2)讲解审判庭布局(审判台、原告席、被告席、旁听席等)、庭审设备功能,演示法槌使用规范,帮助学生理解法庭设置的法律意义。

(3)参观诉讼服务中心,了解立案流程、法律咨询服务等便民举措,知晓公民寻求法律帮助的途径。

(4)学生可在参观过程中填写记录卡,记录关键信息及疑问。

4.庭审观摩体验

10:20—11:00

(1)前往指定法庭,观摩简易民事案件庭审(或法院专门准备的模拟庭审演示),案件选择贴合青少年生活(如未成年人权益保护、邻里纠纷等)。

(2)庭审过程中,学生保持肃静,认真观察庭审程序(法庭调查、法庭辩论、最后陈述等),感受法律的严谨性和公正性。

(3)观摩结束后,法官简要解读案件涉及的法律条款,结合案例说明“法律如何保护公民合法权益”。

5.互动交流环节

11:00—11:20

(1)组织学生与法官面对面交流,学生可就参观疑问、校园法治问题(如校园欺凌、网络安全、受教育权保护等)提问。

(2)法官用通俗的语言解答学生问题,分享法治小故事,引导学生树立正确的权利义务观念。

(3)带队老师总结参观重点,鼓励学生将所学所感运用到生活中。

6.合影返程

11:20—11:30

(1)全体师生与法官在法院指定区域合影留念,感谢法院提供的实践机会。

(2)清点人数后有序乘车返回学校,途中引导学生初步分享参观感受。

(三)后期总结阶段(12月4日—12月5日)

1.学生根据参观体验,撰写《法院参观感悟》,要求真实表达想法,字数不少于300字,12月4日前提交班主任。

2.各班级利用班会时间,组织学生代表分享参观经历和感悟,扩大活动辐射范围,让未参与的学生也能了解法院工作和法治精神。

3.德育处收集优秀感悟文章、参观照片,在校园宣传栏、红领巾广播站进行展示和播报,营造校园法治教育氛围。