2025 -2026年秋学期第一学期（21周）中小学国旗下讲话稿（第7周）：星星火炬耀童心，朵朵红领放光心

星星火炬耀童心，朵朵红领放光心

2025年秋季学期国旗下讲话稿（第七周）

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家早上好！

假期的欢歌仍在耳畔回响，晨风已把操场轻轻拂亮。伴着嘹亮的国歌，我们迎来了学年的第七周中国少年先锋队建队纪念周。今天的升旗主题是“星星火炬耀童心，朵朵红领放光心”。请举目凝望那抹跃动的鲜红，让胸口的红领巾随着旗面的波动一起起伏；请聆听心跳与鼓点交织的节奏，让童年的热情与时代的脚步共同奔跑。

星星火炬，从来不只是一枚徽章，它承载着一段光荣的史诗。七十余年前，一群比我们还小的孩子，佩戴新织的红领巾，喊出“为共产主义事业而奋斗”的誓言。那一刻，星星与火炬的图案不再是纸上符号，而是照亮少年征途的灯塔。此后，无数“少先队员”用一双双干净的手扶起倒下的课桌，用一颗颗勇敢的心扛起沉重的担架，用一声声整齐的队礼寄托对土地的深情。星与火的光点，早已连接成漫天银河，映射在我们的校徽与队旗之上，也映照在每一位队员的目光之中。

朵朵红领，是初心的颜色，也是担当的重量。每天清晨，红色的三角形躺在桌角，等待我们整理衣领、打好结扣；那简短的动作，让匆忙的早读多了一份庄重，也提醒我们：红领巾来源于火红的旗帜，肩负着信念与希冀。它见证了我们第一篇整洁的作业、第一次勇敢的登台，也见证了跌倒后擦干泪水再次站立的瞬间。或许我们还在成长的路上摸索，但红领巾告诉我们：哪怕步伐稚嫩，也可以用真诚与无畏照亮身边。

童心因星光而更加澄澈。“星星”意味着仰望与探索。本周返校的夜空依然辽阔，请在作业之余抬头看看银河，让好奇任意奔跑；也请在科学实验中保持沉思，用不断发问的精神点亮微观宇宙。童心亦需火炬温暖。“火炬”象征热情与奉献。课间看到纸屑，就弯腰拾起；同伴遇到难题，就耐心讲解；社区募集图书，就捧出珍藏每一次闪光的小举动，都能让火焰跳跃得更高更亮。只有当探索与奉献交织，童心才能在星与火的守护下愈加纯净与坚韧。

红领放光，则是要让这份纯净与坚韧穿过校园，照进更广阔的天地。请想象，当走廊墙面贴满自发绘制的环保海报，校园一角的爱心书架摆满你我捐出的图书，操场看台的志愿服务站记录下一串串笑容那时，每一条红领巾都像一束光，汇聚成柔和而坚定的光带，温暖经过的每一个人。本周起，学校团队部将开展“红领暖心”行动：食堂窗口收到一句礼貌的“请”与“谢谢”，配送台前的餐盘整齐归位，图书馆的书页翻动轻柔，楼道里的脚步默契靠右。无需口号，也无需奖状；当这些画面被镜头捕捉，当善意在留言墙上汇聚成绚丽的云彩，我们就能见证“朵朵红领放光心”的真实模样。

当然，建队纪念并非只留在仪式和活动里。它更提醒我们学会在集体中成长。当升旗手高举队旗，全体列队齐唱队歌时，请感受队列的整齐与呼吸的共振这是一堂生动的团结课；当大课间整队跑操，口号在操场回荡时，请感受脚步与节拍的同步这是无声的协作课；当学习小组围坐讲台前，分享读书笔记、分派研究任务时，请感受知识在你我之间流动这是一场智慧的接力赛。红领巾无法替代努力，但它能提醒我们，在“少年携梦”之前，先学会“少年共行”。

假期作业刚刚收尾，课堂内容马上加深，社团排练和技能竞赛也紧锣密鼓。面对逐渐饱满的日程表，也许有人会觉得时间捉襟见肘。但不必焦虑。把星星火炬化作时间管理的指南针：先确认今日目标当天课程梳理完毕，趣味阅读三十分钟，运动打卡半小时；再给自己留出“火炬时间”帮助同桌订正作业，给社团递送器材，给校园跑道留下一圈汗水。只要坚持积累，微小的努力终会在下一次测验、下一场展示中升腾为惊喜。星光无法一跃照亮整片夜空，却能在长期闪烁中指引方向；火炬不足以瞬间融化严冬，却能在持续燃烧里散发暖意。成长亦如此。

同学们，红领巾见证着我们从稚气迈向成熟；星星火炬则指引我们从个人走向更辽阔的责任。请想象未来的自己或在实验室点亮新材料的火花，或在田野里守护乡村教育的书声，或在边疆的雷达站默默监测浩瀚天空……无论站在何处，只要胸中依旧保有赤诚与勇气，那一条条红领巾的光，就会在不同岗位延伸、汇聚，最终照亮祖国更远的地平线。

愿它化作今天走进教室的稳健步伐，化作操场上昂扬的口号，化作夜晚灯下不倦的思考。在接下来的日子里，让我们带着对星空的好奇、对火炬的热爱，把“童心”写成开放的问号，把“红领”印成坚定的句号以真实的努力和温暖的善意，为这片辽阔的土地续写属于少年的灿烂诗行！

谢谢大家！