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2025-2026年秋季第一学期学校“蒲公英”广播稿(22周):第5周 喜迎国庆•少年心
校园广播

2025-2026年秋季第一学期学校“蒲公英”广播稿(22周):第5周 喜迎国庆•少年心

2025-2026年秋季第一学期学校“蒲公英”广播稿(22周):第5周 喜迎国庆•少年心 2025年秋季学期学校“蒲公英”广播稿 主题:喜迎国庆•少年心 日期: 主持人1: 采撷一缕晨风,编织童年梦想。 主持人2: 拥抱一片阳光,绽放赤子心声。 合: 亲爱的老师、同学们,大家中午好!蒲公英广播站又和大家见面了。 主持人1: 我是 。金秋十月,层林尽染,我们脚

2025/8/291 次浏览DOCX
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2025-2026年秋季第一学期学校“蒲公英”广播稿(22周):第5周 喜迎国庆•少年心

2025年秋季学期学校“蒲公英”广播稿

主题:喜迎国庆•少年心

日期:

主持人1:
采撷一缕晨风,编织童年梦想。

主持人2:
拥抱一片阳光,绽放赤子心声。

合:
亲爱的老师、同学们,大家中午好!蒲公英广播站又和大家见面了。

主持人1:
我是 。金秋十月,层林尽染,我们脚下的土地正流淌着最澎湃的脉搏——

主持人2:
我是 。举国同庆,山河欢歌,我们胸中的心跳正应和着最雄壮的节拍!今天,让我们以“少年心”为弦,共同弹奏一曲献给祖国的生日赞歌!

第一篇章:时间轴上的中国红•刻度里的民族魂

主持人1:
心悦,如果为新中国76年的征程绘制一条时间轴线,你会标注哪些闪光的坐标?

主持人2:
思远,我的指尖首先会触摸1949年10月1日!天安门城楼上那句“中国人民从此站起来了”,像惊雷劈开长夜,让世界听见东方雄狮的苏醒!(语气庄重)

主持人1:
我的目光则锁定1970年4月24日。当《东方红》的旋律第一次从浩瀚太空传来,那不仅是卫星的歌唱,更是一个民族挣脱枷锁、仰望星空的宣言!

主持人2:2008年8月8日,鸟巢上空的“大脚印”烟花,一步步踏出中国的自信与从容。五环旗下,我们与世界击掌!

主持人1:2022年立春之夜,冰与雪在“双奥之城”北京化作柔美的中国结。绿色、科技、开放的新时代画卷,在全世界屏息凝神中展开!

主持人2:76年,从站起来、富起来到强起来,每一个刻度都浸透奋斗的汗水,每一次飞跃都凝聚智慧的光芒。这,就是时间赠予中国最厚重的礼赞!

第二篇章:追光者•星辰大海的引路人

主持人1:
历史的天空群星璀璨,总有人以生命为火把,照亮民族前行的暗夜。今天,让我们走近一位“追光者”——

主持人2:1955年秋,一艘远洋客轮破开太平洋的波涛。甲板上伫立着一位面容清癯的学者。他手中紧攥的,不是金银财宝,而是一沓泛黄的计算手稿。身后,是加州理工学院的高薪与盛名;前方,是百废待兴的祖国大地。

主持人1:
他就是钱学森!美国海军次长曾断言:“他无论走到哪里,都抵得上五个师!”为阻拦他归国,威胁、监禁接踵而至。但他说:“我的事业在中国,我的归宿在中国!”五年抗争,万里归途,只为把“中国”二字刻上浩渺苍穹。

主持人2:
戈壁滩的风沙记得他,长征火箭的烈焰记得他。当他仰望东方红卫星刺破云层,干裂的嘴唇颤抖着,却发不出声音——唯有滚烫的泪,砸在滚烫的沙地上。(停顿片刻)这,就是信仰的力量!它让一个书生,成为守护国门的“导弹之父”!

校园速递•童心筑梦迎华诞

主持人1:
听!校园的每个角落都涌动着为祖国庆生的热忱。下面连线几位“校园特派员”——

小记者A(录音):
“报告!四年级‘红星合唱团’正在秘密排练!《在灿烂阳光下》的歌声从音乐教室窗缝钻出来,连梧桐树上的小鸟都跟着打拍子呢!”

小记者B(录音):
“我在美术长廊发现‘宝藏’啦!同学们用扭扭棒编出蜿蜒的长城,彩泥塑成56个民族娃娃,还有超炫的废纸板‘天宫空间站’——环保又自豪!”

小记者C(录音):
“最火的是‘我和国旗同框’摄影角!大家举着亲手做的小国旗,笑容比阳光还灿烂。五(3)班黑板报上写着:‘你的名字,是我写过最短的情诗——中国!’”

蒲公英诗笺•我的国,我的少年心

主持人2:
在这收获与礼赞的季节,让我们以诗传情,聆听少年心底的潮声。

主持人1:

我是一粒蒲公英的种子,

乘着金风飞过崇山峻岭。

我看见——

江南的稻浪在书写丰收,

塞北的风车在转动光明。

高铁在群山间绣出银龙,

深蓝处,“奋斗者”叩响万米海渊的回声!

主持人2:

我是一粒蒲公英的种子,

轻轻降落在天安门广场。

晨曦中,

国旗与太阳一同升起,

那抹红,映亮我稚嫩的脸庞。

我要把根深深扎进土壤,

长成一棵树的模样——

一半沐浴阳光,一半守护大地,

为脚下热爱的山河,站成永恒守望!

少年志•写给2049的时光信

主持人1:2049年,新中国将迎来百年华诞。那时的我们,正是建设祖国的中坚力量!

主持人2:
蒲公英广播站发起“时光信笺”征集,听听同学们对未来的期许——

学生A(录音):
“我想成为农业科学家!让盐碱地开出稻花,让沙漠里飘起麦香,把‘中国粮仓’筑得更满、更牢!”

学生B(录音):
“我的梦想是穿上‘中国红’战袍,站在奥运体操赛场!让国歌为我奏响,让世界看见中国少年的力量与优雅!”

学生C(录音):
“我要设计能穿越星海的飞船!去火星建基地,去木星看风暴……宇宙那么大,中国少年要去插上五星红旗!”

主持人1:每一份梦想都是一颗星。当亿万少年的星光汇聚——

主持人2:便是照亮民族复兴之路最璀璨的银河!

尾声 •以少年之名,许山河长青

主持人1:
同学们,爱国并非遥不可及。它是升旗时肃立的背影,是课堂专注的眼神,是对一粥一饭的珍惜,是扶起跌倒伙伴的温暖双手。

主持人2:
让我们铭记梁启超先生百年前的呐喊:“少年智则国智,少年强则国强!”把“请党放心,强国有我”的誓言,化作每日进步的脚印。

主持人1:
在祖国76岁华诞之际,让我们以红领巾的名义宣誓——

合:
胸怀凌云志,不负少年时!以今日之我,筑明日之中华!

主持人2:
本期蒲公英广播到此结束。

主持人1:
感谢您的收听。让我们相约下期,再见!

合:
祝伟大祖国繁荣昌盛,生日快乐!