2025-2026年秋季第一学期学校“蒲公英”广播稿（22周）：第4周 “养成”盲盒，拆开你的成长惊喜
2025年秋季学期学校“蒲公英”广播稿
主题：“养成”盲盒，拆开你的成长惊喜
日期：
主持人1：
亲爱的老师们！
主持人2：
亲爱的同学们！
合：
大家下午好！蒲公英广播站又和大家见面了！
主持人1：
我是主持人。
主持人2：
我是主持人。
主持人1：
秋高气爽，正是收获的季节。新学期，我们播下好习惯的种子，期待收获成长的硕果。
主持人2：
没错！今天我们的广播主题特别有趣，叫做：“养成”盲盒，拆开你的成长惊喜！
主持人1：
“盲盒”？听起来很神秘！我们平时拆的盲盒可能是玩具、文具。那“养成盲盒”里装的是什么呢？
主持人2：
问得好！这个“养成盲盒”里面装的呀，可不是具体的东西，而是我们每天学习、生活中需要培养的各种好习惯！就像打开一个未知的盒子，里面藏着让我们变得更棒、更优秀的“成长惊喜”！
主持人1：
原来是这样！养成好习惯的过程，就像拆开一个个未知的盲盒，每养成一个好习惯，我们就解锁了一个新的成长技能，获得一份意想不到的惊喜和进步！想想就让人期待！
主持人2：
对极了！那还等什么？让我们一起来开启今天的“养成盲盒”之旅吧！看看第一个盲盒会带给我们什么样的惊喜！
主持人1：哇！第一个盲盒拆开了！盒子上写着——
“文明有礼小天使”！
主持人2：
这个盲盒太重要了！它装的是我们待人接物、言行举止的“魔法能量”！同学们，你们知道“文明有礼”具体体现在哪些地方吗？一句简单的“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”，一个真诚的微笑，一次主动的问好，就是打开“文明有礼”盲盒的钥匙！
主持人2：
这些小小的举动，就像温暖的阳光，不仅照亮了自己，也温暖了别人。养成文明礼貌的好习惯，你会惊喜地发现，你收获了更多朋友的笑容、老师的赞许和内心的舒畅！这就是第一个盲盒的成长惊喜！
主持人1：
嗯！让我们把这份“文明有礼能量卡”好好收藏！接下来，让我们拆开第二个盲盒！
主持人2：
第二个盲盒是—— “乐学善思小博士”！
主持人1：
哇！这个盲盒里装的肯定是和学习有关的好习惯宝藏！同学们，怎样才能成为“乐学善思”的小博士呢？
主持人2：
我来考考大家几个小问题：
上课时，我们应该怎么做？（认真听讲、积极思考、大胆发言）
回家后，完成作业的正确姿势是什么？（先复习、再作业、书写工整、独立完成、及时检查）
遇到不懂的问题怎么办？（主动请教老师、同学、家长，或者自己查资料）
主持人1：
这些问题大家答得真棒！除了这些，养成“乐学善思”的好习惯，预习和复习也是关键法宝！
主持人2：
没错！就像我们班的（可以虚拟一个名字，如：）李明同学，他分享了经验：每天晚上花10分钟预习第二天的新课，带着问题去听课，效果特别好！周末再把一周学的内容梳理一遍，知识记得更牢了。
主持人1：
这就是“乐学善思”的魔力！养成课前预习、课上专注、课后复习、不懂就问、热爱阅读的好习惯，你会发现学习不再枯燥，难题也能迎刃而解，成绩自然节节高！拆开这个盲盒，你收获的惊喜就是“智慧的闪光”和“进步的阶梯”！
主持人2：
太棒了！这份“乐学善思能量卡”请务必收好！现在，让我们满怀期待地拆开第三个盲盒！
主持人1：
第三个盲盒现身了！上面写着—— “勤劳能干小蜜蜂”！
主持人2：
勤劳的小蜜蜂最光荣！这个盲盒装的是热爱劳动、自己的事情自己做的好习惯！同学们，你们都是勤劳的小蜜蜂吗？
主持人1：
我们来听听校园小记者对几位同学和保洁阿姨的采访录音吧！
学生A（录音）：
“我现在每天自己整理书包、书桌，周末还帮妈妈扫地、擦桌子，感觉特别有成就感！”
学生B（录音）：
“参加班级值日让我学会了分工合作，把教室打扫干净，看着亮堂堂的，心情都变好了！”
保洁阿姨（录音）：
“看到孩子们能主动把垃圾扔进桶里，不随地乱扔，还爱护桌椅，我心里特别高兴！都是勤劳懂事的好孩子！”
(录音结束)
主持人2：
听，劳动带来的快乐和自豪是藏不住的！养成“勤劳能干”的好习惯，不仅仅是打扫卫生、整理物品，更重要的是培养我们的责任感、独立性和珍惜他人劳动成果的意识。
主持人1：
对！自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情抢着做。当你亲手把房间收拾整洁，当你为班级贡献一份力量，当你体会到劳动的辛苦与光荣，你就拆开了“勤劳能干”盲盒的最大惊喜——
“独立自主的能力” 和 “闪闪发光的责任感”！
主持人2：
这份沉甸甸的“勤劳能干能量卡”请放进我们的成长百宝箱！接下来，第四个盲盒会是什么呢？让我们拆开看看！
主持人2：
第四个盲盒—— “健康活力小超人”！
主持人1：
这个盲盒太关键了！身体是革命的本钱嘛！它装的是让我们身体棒棒、精神足足的好习惯！同学们，怎样才能成为“健康活力小超人”呢？
主持人1：
来，跟我一起拍手念一念健康歌谣吧！
(主持人甲、乙有节奏地拍手念)
甲、乙（合）：
早睡早起身体好， (拍手)
甲：
按时吃饭不挑食， (拍手)
乙：
蔬菜水果营养高！ (拍手)
甲、乙（合）：
认真做操勤锻炼， (拍手)
乙：
跳绳跑步身体强！ (拍手)
甲：
读写姿势要端正， (拍手)
乙：
保护视力最重要！ (拍手)
甲、乙（合）：
饭前便后要洗手， (拍手)
甲：
病菌统统赶跑掉！ (拍手)
乙：
个人卫生保持好， (拍手)
合：
健康活力没烦恼！ (拍手)
Yeah!
主持人2：
真带劲！养成健康的生活习惯，包括：
规律作息：
保证充足睡眠。
均衡饮食：
不挑食偏食，少吃零食饮料。
坚持运动：
每天锻炼一小时，认真做课间操、眼保健操。
讲究卫生：
勤洗手、勤洗澡、勤换衣，爱护眼睛，保持正确读写姿势。
主持人1：
拆开“健康活力”盲盒，你收获的惊喜就是——
“充沛的精力” 去学习玩耍， “强健的体魄”
去迎接挑战，还有 “积极阳光的心态” ！这可是无价之宝！
主持人2：
说得对！这张“健康活力能量卡”是我们快乐成长的基石！终于，让我们来拆开今天的最后一个“养成盲盒”！
主持人1：
（郑重地）第五个盲盒是—— “安全自护小卫士”！
主持人2：
安全重于泰山！这个盲盒装的是保护我们生命安全和身心健康的金钥匙！同学们，安全意识时刻不能放松！
主持人1：
现在进入“安全自护小卫士”闯关环节！听好警报声，做出正确反应！
主持人2：
第一关：火警警报！ (模拟火警铃声：呜呜呜~)教室里突然闻到烟味或听到警报怎么办？
主持人1：
保持冷静！听从老师指挥，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，快速有序撤离到安全地带！绝不慌乱推挤！
主持人2：
答得漂亮！第二关：遇到陌生人！
（模拟可疑人物声音）放学路上，有陌生叔叔阿姨给你好吃的或说要带你去找爸爸妈妈，怎么办？
主持人1：
坚决拒绝！不吃不拿陌生人的东西！不跟陌生人走！立刻跑到人多的地方或熟悉的店铺寻求帮助，或者大声呼救！记住家长电话和110！
主持人2：
非常棒！第三关：交通安全！ 过马路时应该注意什么？
主持人1：
遵守交通规则！红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等！走斑马线，过马路前先左看、右看、再左看，确认安全再通过！不在马路上追逐打闹，未满12周岁不骑自行车上路！
主持人2：
完美通关！养成“安全自护”的好习惯，还包括：课间活动不追逐疯跑、不做危险游戏；上下楼梯靠右行；不玩火、不玩电、不私自下水游泳；懂得基本的急救知识；遇到欺凌要勇敢告诉老师和家长。
主持人1：
拆开“安全自护”盲盒，你收获的最大惊喜就是——
“平安健康” ！这是爸爸妈妈和老师最大的心愿，也是我们快乐成长的坚实保障！
主持人2：
这份沉甸甸的“安全自护能量卡”，是我们最珍贵的护身符！请一定时刻牢记在心！
主持人1：
亲爱的同学们，今天我们共同拆开了五个特别的“养成盲盒”：
主持人2：
文明有礼小天使！
主持人1：
乐学善思小博士！
主持人2：
勤劳能干小蜜蜂！
主持人1：
健康活力小超人！
主持人2：
安全自护小卫士！
主持人1：
每一个盲盒里，都藏着让我们受益终身的“成长能量卡”！养成这些好习惯，不是一朝一夕的事情，需要我们每天坚持，从身边的小事做起。
主持人2：
就像蒲公英的种子，需要风儿的帮助才能飞向远方。我们的好习惯，也需要时间的浇灌和坚持的力量，才能深深扎根，开出最美的成长之花，结出最甜的进步之果！
主持人1：
同学们，新的学期已经开始，让我们一起行动起来，用心去“拆”好习惯的盲盒，用行动去“养”成优秀的自己！每天进步一点点，收获属于自己的成长惊喜！
主持人2：
当文明礼貌成为你的名片，当勤奋好学成为你的本能，当勤劳负责成为你的担当，当健康活力成为你的标志，当安全自护成为你的铠甲，你会发现，你已经成为最棒的自己！
主持人1：
让好习惯像风一样，带着我们这些蒲公英的种子，飞得更高、更远！期待在校园里，看到更多同学拆开属于你们的“养成”盲盒，绽放耀眼的光芒！
主持人2：
今天的蒲公英广播“养成教育专题——‘养成’盲盒，拆开你的成长惊喜！”到这里就结束了。
主持人1：
感谢大家的收听！让我们下期节目再见！
合： 再见！