2024-2025年第一学期党支部工作总结（一）
“ 初心如磐育桃李，党建引领谱新篇”
2024-2025年第一学期党支部工作总结
目录
一、强化思想引领，筑牢信仰根基
（一）理论学习常态化
（二）主题教育深入化
二、加强组织建设，提升党建质量
（一）支部班子建设规范化
（二）党员队伍管理精细化
（三）党建工作创新实效化
三、深化党风廉政建设，营造风清气正氛围
（一）廉政教育常抓不懈
（二）制度建设严格规范
（三）监督执纪严肃有力
四、党建引领促发展，立德树人显成效
（一）党建推动教学质量提升
（二）党建助力德育工作创新
（三）党建促进校园文化建设
五、存在的不足与改进措施
（一）存在的不足
（二）改进措施
“ 初心如磐育桃李，党建引领谱新篇”
2024-2025年第一学期党支部工作总结
工作似舟行瀚海，稳舵扬帆方致远；成果如树绽繁花，勤浇细护始留香。在2024-2025年第一学期，我校党支部紧紧围绕学校教育教学中心工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校的发展提供了坚强的政治保障和组织保障，现特对此阶段工作进行总结梳理。
一、强化思想引领，筑牢信仰根基
（一）理论学习常态化
支部坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过“三会一课”、主题党日、专题讲座等形式，组织党员深入学习党的二十大精神、全国教育大会精神等，引导党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。本学期累计开展集中学习15次，专题讲座3场，党员撰写学习心得120余篇，切实提高了党员的政治理论水平。
（二）主题教育深入化
扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，组织党员开展专题学习、研讨交流、调查研究、整改落实等工作。围绕学校发展中的热点难点问题，确定调研课题5个，党员习近平干部带头深入教学一线、师生群体开展调研，形成调研报告5份，提出解决问题的措施20条，推动主题教育走深走实。
二、加强组织建设，提升党建质量
（一）支部班子建设规范化
严格落实党的组织生活制度，定期召开支委会、党员大会，按时上好党课。本学期支委会研究讨论党建工作和学校重大事项12次，党员大会传达学习上级文件精神、部署学校党建工作8次，党课教育以学习党的创新理论、党性修养、党风廉政建设等为主题，累计授课4次。同时，加强班子成员的政治理论学习和业务培训，提高班子的整体素质和习近平能力。
（二）党员队伍管理精细化
做好党员发展工作，加强对入党积极分子的培养教育，本学期培养入党积极分子8名，确定发展对象3名，吸收预备党员2名。严格党员日常管理，加强对党员的考核评价，通过党员自评、互评、群众评议等方式，对党员进行民主评议，评选出优秀党员10名，激励党员发挥先锋模范作用。组织党员开展志愿服务活动15次，参与社区共建活动6次，为群众办实事好事30件，增强了党员的服务意识和奉献精神。
（三）党建工作创新实效化
积极探索党建工作新模式，开展“党建+教学”“党建+德育”“党建+服务”等特色活动，推动党建工作与教育教学深度融合。创建党员示范岗15个，党员教师带头开展教学改革、课题研究、课程建设等工作，发挥示范引领作用。实施党员教师与青年教师“结对帮扶”计划，帮助青年教师提高教学水平和业务能力。开展“红色文化进校园”活动，通过红色故事宣讲、红色歌曲演唱、红色主题班会等形式，传承红色基因，培育时代新人。
三、深化党风廉政建设，营造风清气正氛围
（一）廉政教育常抓不懈
加强党风廉政教育，组织党员学习党纪国法、党风廉政建设规定等，观看警示教育片3部，参观廉政教育基地2次，开展廉政专题讲座2场，引导党员增强廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。定期开展廉政谈话，党支部书记与班子成员、班子成员与分管部门负责人、党员之间进行廉政谈话50人次，及时发现和纠正党员干部存在的问题。
（二）制度建设严格规范
完善党风廉政建设制度，建立健全廉政风险防控机制，加强对招生录取、物资采购、工程建设、财务管理等重点领域和关键环节的监督。严格执行民主集中制原则，凡涉及学校重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等事项，均经集体研究决定。加强对制度执行情况的监督检查，确保制度落实到位，有效防范廉政风险。
（三）监督执纪严肃有力
加强对党员干部的日常监督，设立意见箱、开通举报电话，接受师生和社会的监督。对发现的违规违纪问题，严肃查处，绝不姑息迁就。本学期开展廉政监督检查4次，对检查中发现的问题及时进行整改，对相关责任人进行批评教育，维护了党纪国法的严肃性。
四、党建引领促发展，立德树人显成效
（一）党建推动教学质量提升
以党建为引领，加强教学管理，深化教学改革，提高教学质量。党员教师带头践行新课程理念，积极探索教学方法创新，打造高效课堂。开展党员教师示范课、公开课活动20节，通过示范引领，带动全体教师提高教学水平。加强教学常规管理，定期开展教学常规检查，及时反馈检查结果，督促教师改进教学工作。组织教师参加各类教学竞赛，党员教师在竞赛中获得市级以上奖项8项，为学校争得了荣誉。本学期，学校教学质量稳步提升，学生在学业水平考试、学科竞赛等方面取得了优异成绩。
（二）党建助力德育工作创新
坚持党建带团建、队建，加强学校德育工作。以社会主义核心价值观为引领，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质和行为习惯。组织学生开展主题升旗仪式、主题班会、社会实践等活动30次，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强心理健康教育，建立心理咨询室，配备专业心理咨询教师，为学生提供心理健康咨询服务。开展心理健康教育讲座、心理拓展训练等活动8场，帮助学生缓解学习压力，促进身心健康发展。
（三）党建促进校园文化建设
发挥党建文化的引领作用，加强校园文化建设。打造党建文化长廊，展示党的光辉历程、党的理论成果、党员风采等内容，营造浓厚的党建文化氛围。开展校园文化活动，举办校园文化艺术节、体育节、科技节等活动12场，丰富学生课余生活，提升学生综合素质。加强校园环境建设，绿化、美化校园，营造优美舒适的学习生活环境。通过党建引领，校园文化内涵不断丰富，学校文化软实力不断增强。
五、存在的不足与改进措施
（一）存在的不足
1.党建工作与教育教学工作的融合还不够紧密，部分党员教师在教学工作中发挥先锋模范作用的意识有待进一步提高。
2.党建活动形式还不够丰富多样，吸引力和感染力有待增强，部分党员参与活动的积极性不高。
3.党员教育管理还存在薄弱环节，个别党员对党的理论学习不够深入，学习效果不够理想。
（二）改进措施
1.进一步加强党建工作与教育教学工作的深度融合，完善党建工作与教学工作同部署、同落实、同考核的机制，激励党员教师在教学岗位上建功立业。
2.创新党建活动形式，结合学校实际和党员需求，开展主题鲜明、形式新颖、富有特色的党建活动，提高党员参与活动的积极性和主动性。
3.加强党员教育管理，丰富党员教育内容和形式，采取集中学习与个人自学相结合、线上学习与线下学习相结合、理论学习与实践锻炼相结合等方式，提高党员教育效果。建立党员学习教育考核机制，加强对党员学习情况的检查和考核，确保党员学习教育落到实处。
本学期，我校党支部在党建工作方面取得了一定成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断加强党的建设，提高党建工作水平，为学校的发展提供更加坚强的政治保障和组织保障，努力办好人民满意的教育。