12.五年级 美德章
学雷锋 行善事
——“养成道德好习惯”五年级争“美德章”颁章课
一、活动设计理念
少先队活动指导纲要指出：“帮助少年儿童获得基本的涵养，促进德智体美全面发展。引导少年儿童培养正直、善良、诚实、有爱心等基本品格，养成良好的道德行为习惯，形成国家意识、科学意识、劳动意识和审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质。” 通过“学雷锋，行善事”的雏鹰争章等系列少先队活动，进一步引导少年儿童有爱心，能感知善的快乐，从身边小事做起，每人每日至少做一件善事，个人养成良好的道德行为习惯，在积善的过程中初步培养良好的道德品质。
二、活动目标
1．基础目标：
（1）通过活动使队员充分认识到“学雷锋，行善事”教育活动懂得善待他人的道理。感受“日行一善”，善良之美的情感。
（2）要求队员“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念。
2．发展目标：
（1）通过各种活动，感受雷锋的伟大，树立向雷锋同志学习的信念，逐步培养队员“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。
（2）培养队员尊老爱幼，为他人着想的良好品质。