党课党建
XX学校：以长征精神为引领的育人实践探索
XX学校：以长征精神为引领的育人实践探索 近年来，XX学校实践团队沿着革命先辈的足迹，深入探寻长征精神的深刻内涵与时代价值，接受革命传统教育和爱国主义教育，将长征精神融入大学生思想政治教育，用长征精神涵养大学生思想、意志和品格，努力探索以长征精神为引领的思政教育实践路径。 守初心，担使命，探索新时代大学生赓续红色基因的途径。XX学校实践团队以长征精神为指引，
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善于从科学的角度把握思政课
善于从科学的角度把握思政课 习近平总书记近日在中国人民大学考察时再次对讲好思政课作出重要论述。思想政治课是讲思想、讲政治的课。如何讲政治？“政者正也”“政在养民”，民心是最大的政治，正义是最强的力量。思政课要善于用科学性讲好政治性，把党的领导地位、马克思主义指导地位和人民主体地位讲深讲活，引导处于“拔节孕穗期”的学生方正为人、平正处事、守正创新，心系“国之大
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XX学校：三维驱动学生党建高质量发展
XX学校：三维驱动学生党建高质量发展 XX学校党委紧紧把握党建工作的时代脉搏，坚持守正创新、系统谋划，着力构建以“思想精准滴灌”强根基、以“党团共建共融”活组织、以“数字智慧赋能”提质态的“三维驱动”学生党建工作格局。 聚焦思想铸魂，构建“精准滴灌”教育新生态。机制协同，拧紧引领“动力轴”。创新构建“学院党组织+思政工作室+理论宣讲团”三方联动机制，通过师生
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XX学校：基层党组织构建“党建+特色档案”育人新格局
XX学校：基层党组织构建“党建+特色档案”育人新格局 高校基层党建工作的开展有助于促进大学生成长成才，提高高校人才培养质量。特色档案是学校在教学、科研以及管理共同推进过程中，逐步形成的具有学校自身内涵、可以切实反映学校办学特色的历史记录。其主要包括历史档案、特色人物档案、特色荣誉成果档案以及重大活动档案等。XX学校创新创业学院党总支充分把握时代发展新趋势，紧
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XX生物工程学院：“红色足迹·行走党课”
XX生物工程学院：“红色足迹·行走党课” XX生物工程学院党委立足新时代高校党建工作要求，紧紧围绕立德树人根本任务，创新打造“行走的红色课堂”党建品牌。学院以“荧光海”党员宣讲团为主体力量，通过创新组织生活方式和党员教育形式，打破传统党建工作的时空限制，让基层党建真正“活起来”“实起来”。这一创新实践不仅丰富了党员教育的内涵和形式，更增强了党组织的凝聚力和战
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深入推进党的二十大精神进教材
深入推进党的二十大精神进教材 深入推进党的创新理论进教材，是构建中国特色高质量教材体系的重大原则，是教材工作必须完成好的重要政治任务。教育部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，把教材建设作为深化教育领域综合改革的重要环节，不断深化对做好这项工作的规律性认识和实践探索，确保党的二十大精神进教材落到实处、取得实效。 坚持正确
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让更多学生爱上“真理的味道”
让更多学生爱上“真理的味道” 育人之本，在于立德铸魂，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记指出，思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。 党的十八大以来，全国高校守正创新打造新时代思政“金课”，充分发挥课堂教学的主渠道作用，思政课质量和水平稳步提升，思
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善用“大思政课”育新人
善用“大思政课”育新人 前不久，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习。习近平总书记在主持学习时指出：“我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。”思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。要善用“
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立德树人担使命;学术报国写华章
立德树人担使命;学术报国写华章 立德树人担使命 学术报国写华章 第一时间全覆盖推进学习培训、高质量开展宣讲解读、深层次推进研究阐释、多形式策划主题活动……在厦门大学校园，一幅幅表达爱党爱国之心的标语振奋人心，一句句铮铮誓言回荡在师生心中。 学习宣传贯彻党的二十大精神，是厦门大学当前和今后一个时期的首要政治任务。连日来，厦门大学精心组织部署，迅速传达学习，引导
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凝心聚力创新为要;脚踏实地育人为先
凝心聚力创新为要;脚踏实地育人为先 凝心聚力创新为要 脚踏实地育人为先 春回大地，万物复苏。新学期伊始，走进苏州大学校园，处处涌动着学习宣传贯彻党的二十大精神热潮。校院领导讲授开学第一课，上好开学第一堂思政课，学子们积极开展“青春践行二十大”主题系列活动，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。在学习宣传贯彻党的二十大精神实践活动中，苏大师生对祖
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牢记嘱托培养高层次人才;乘势而上推动高质量发展
牢记嘱托培养高层次人才;乘势而上推动高质量发展 牢记嘱托培养高层次人才 乘势而上推动高质量发展 “作为一名外籍工程师，我目睹了中国不仅在技术方面，而且在服务的可持续性、成本控制和质量保障等许多方面，都在大步向前发展。若非亲眼见证这些转变，真的令人难以置信。”曾在“硅谷”工作的法国工程师、清华大学博士生大卫明，在“全球Z世代热议二十大”论坛上畅谈自己对中国新时
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牢记嘱托铭初心;爱国奋斗勇担当
牢记嘱托铭初心;爱国奋斗勇担当 牢记嘱托铭初心 爱国奋斗勇担当 收听收看热烈讨论、传达学习领会精神、集体备课融入教学、广泛宣讲振奋精神、联系实际推动工作……连日来，南开大学师生兴起学习贯彻党的二十大精神热潮，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到党的二十大部署的各项目标任务上来。 南开师生一致表示，要更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周
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看一堂思政课如何“开花结果”
看一堂思政课如何“开花结果” 有一堂课，它伴随中国政法大学一代学生从入校到毕业，你认为它是什么课？ 也许你会说，这一定是艰深复杂的专业课，需要投入大量的精力和时间，让知识开花结果。 答案却不是如此，这是一堂思政课。 在中国政法大学，这堂“立德树人”的思政课引导教育学生们践行了一句沉甸甸的诺言——“永远跟党走”！ 习近平总书记在中国政法大学考察时参加了民商经济
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举全校之力办好思政“金课”
举全校之力办好思政“金课” “一朵‘小雪花’的心路历程”“我在冬奥做升旗手”……北京冬奥会闭幕后，一场场“冰雪思政课”在中国人民大学内生动开讲。师生共同讲述“一起向未来”的冬奥故事，展现“请党放心、强国有我”的青春风采，激发做堪当民族复兴重任的时代新人的决心和信心。 用好冬奥等鲜活“教材”，已成为中国人民大学广大思政课教师讲深、讲透、讲活思政课的自觉追求。
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精准滴灌，上好人生关键期的关键课程
精准滴灌，上好人生关键期的关键课程 “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”近日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，坚持改革创新，推进大中小学思想政治教育一体化建设，提高思政课的针对性和吸引力。习近平总书记的重要论述深刻揭示了思政课所承载的重要价值和使命，为我们在更高起点打造高水平思政课提供了根本遵
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教育是国之大计、党之大计（思想纵横）
教育是国之大计、党之大计（思想纵横） 党的二十大报告提出“教育是国之大计、党之大计”，首次将教育、科技、人才作为一个整体进行论述，强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。这充分体现了我们党对教育、科技、人才的高度重视，深刻揭示了建设教育强国、科技强国、人才强国的内在联系
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建设中国特色、世界一流大学新路的时代内涵
建设中国特色、世界一流大学新路的时代内涵 习近平总书记在中国人民大学考察时强调，要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。这是习近平总书记就高等教育“双一流”大学建设的方向和道路作出的新的重要论述，深刻理解其中蕴含的深邃思想和时代内涵，对于
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理实交融争一流;科教报国谱新篇
理实交融争一流;科教报国谱新篇 理实交融争一流 科教报国谱新篇 收看开幕会、闭幕会，现场学习党的二十大报告和习近平总书记系列重要讲话精神；召开传达会、座谈会，传达党的二十大报告的精髓要义，畅谈学习党的二十大报告的心得体会；组建宣讲团，开展阅读打卡挑战赛、“三行代码”献给党等系列主题活动，让党的二十大精神深入人心、落地生根……连日来，中国科学技术大学师生员工学
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坚守育人初心;培养新时代卓越教师
坚守育人初心;培养新时代卓越教师 坚守育人初心 培养新时代卓越教师 “xx师范大学红色历史悠久，在马克思主义研究、习近平新时代中国特色社会主义思想研究等方面都取得了丰硕成果。思政课建设做到了问题精准、内容精当、过程精心，‘大思政’育人格局成效显著。”2022年11月14日，中央宣讲团成员、政协第十三届全国委员会原副秘书长舒启明走进xx师大“思想道德与法治”课
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坚持政治性和学理性相统一
坚持政治性和学理性相统一 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，并提出“八个相统一”的要求，其中第一条就是要“坚持政治性和学理性相统一”。只有准确把握思政课的政治性、学理性的本质特征及其辩证关系，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，始终坚持思
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