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课程表-可编辑 (15)

课程表-可编辑 (15) 课 程 表 来源:教务资料网,原文编号 1548746

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作业日日清便携版

作业日日清便携版 便携版作业日日清 便携版作业日日清 便携版作业日日清 四年级二班 负责人: 四年级二班 负责人: 四年级二班 负责人: 数学作业 日期: 数学作业 日期: 数学作业 日期: 未完成作业学号: 未完成作业学号: 未完成作业学号: 学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名 1 1

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未交作业欠条

未交作业欠条 同学 因为 作业未交。 年 月 日 老师: 您好! 我是 ,由于 原因,我没交 作业,我保证 月 日 时前完成并上交。 年 月 日 作业未交者先填欠条,补交后取走欠条。 ✄ 同学 因为 来源:教务资料网,原文编号 1548850

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值日按排表模板50

值日按排表模板50 年级 班 月 卫生值日表 星期 场所 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天 备注 教室 A组 B组 D组 C组 F组 F组 E组 楼梯/走廊 B组 C组 F组 A组 E组 C组 F组 卫生间 C组 A组 C组 D组 B组 D组 C组 理科教室 D组 F组 A组 F组 D组 A组 B组 音乐教室 E组 C组 B组 E组 A

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值日按排表模板53

值日按排表模板53 值日表 任务 日期 扫地、拖地、摆桌子 擦黑板 清讲台 (课间、放学) 倒垃圾 摆工具 扫走廊 备注 第一组 第二组 第三组 第四组 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 来源:教务资料网,原文编号 1548722

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课程表-可编辑 (38)

课程表-可编辑 (38) 下午 上 午 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 来源:教务资料网,原文编号 1548769

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课程表-可编辑 (20)

课程表-可编辑 (20) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 语文 语文 语文 语文 语文 数学 数学 数学 数学 数学 英语 英语 英语 英语 英语 音乐 音乐 音乐 音乐 音乐 美术 美术 美术 美术 美术 体育 体育 体育 体育 体育 品德 品德 品德 品德 品德 姓名: 班级: 课 程 表 备忘录 每天早上八点开始早读30分钟,早读完成后交作业。

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值日按排表模板42

值日按排表模板42 ___月份值日表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 注:打扫卫生后在框框内签名,以签名为效; 来源:教务资料网,原文编号 1548709

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课程表-可编辑 (39)

课程表-可编辑 (39) 下午 上午 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 来源:教务资料网,原文编号 1548770

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11家校联系本

11家校联系本 日期: 语文: 1、 2、 3、 4、 数学: 1、 2、 3、 4、 其他: 在校表现: 家长签字: 日期: 语文: 1、 2、 3、 4、 数学: 1、 2、 3、 4、 其他: 在校表现: 家长签字: 来源:教务资料网,原文编号 1548879

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班主任家访调查报告

班主任家访调查报告 一、家访活动背景: 为了促进班主任与家长、学校与家庭联系,增进班主任工作针对性,提高其工作水平,进一步改进学校教育教学,促进家校携手育人。我校开展了班主任走进家庭 携手育人大家访活动。 二、家访的形式 在本次家访中,根据实际需要,我采取了登门走访和电话走访的形式。 三、家访的内容: 1.了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现;

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家校联系本

家校联系本 日期: 语文: 1、 2、 3、 4、 数学: 1、 2、 3、 4、 其他: 在校表现: 家长签字: 日期: 语文: 1、 2、 3、 4、 数学: 1、 2、 3、 4、 其他: 在校表现: 家长签字: 来源:教务资料网,原文编号 1548877

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班主任家访详细记录

班主任家访详细记录 蓦然回首,我已担任了多年班主任工作。多年来,一批一批学生成为合格人才,进入高校,走向社会,令我激动,让我欣慰。这些年的风风雨雨,让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜;这些年的不断探索,更让我深深地认识到,家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任经常性的工作。 有人认为家访不应该是向家长告状,也不是让学生难堪,而是要与家长、学生在

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班主任教育叙事——家访

班主任教育叙事——家访 新屯中学 牟善文 从事职业教育十一年,担任班主任十一年,其中有苦也有乐,有喜也有忧,有得也有失。在我的第四届班主任时发生的一件事情使我至今都耿耿于怀,难以忘记,一想起它,我的心就很痛。事情的经过大概是这样的: 面对着通讯工具的迅猛发展,大量的手机、小灵通涌入校园的现象,为了保证课堂秩序的正常进行,本着“没有规矩,不成方圆”的原则,在那

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课程表-可编辑 (13)

课程表-可编辑 (13) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上 午 语文 数学 语文 英语 数学 数学 英语 英语 物理 语文 英语 物理 物理 语文 英语 物理 语文 数学 化学 化学 下 午 地理 化学 历史 计算机 政治 化学 政治 政治 体育 历史 历史 音乐 美术 数学 音乐 自习 自习 自习 自习 自习 表 程 课 来源:教务资料网,原文编

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课程表-可编辑 (36)

课程表-可编辑 (36) 上 午 午 下 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 来源:教务资料网,原文编号 1548767

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班级管理

班委聘任书2-文娱委员

班委聘任书2-文娱委员 王小明 同学: 经民主选举以及老师和同学们的考核,现聘请你担任三年(2)班 文 娱 委 员 从2024年9月起,希望你不负众望,认真履行班干部职责,严于律己,以身作则,为建设团结友爱的班集体贡献力量。 西红市第一小学三年(2)班 班主任: 聘 书 来源:教务资料网,原文编号 1548799

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课程表-可编辑 (23)

课程表-可编辑 (23) 该资料的正文预览暂时无法解析。 来源:教务资料网,原文编号 1548759

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23.师生谈话记录表

23.师生谈话记录表 师生谈话记录表 班级: 学科: 沟通教师: 学生姓名 谈话时间 谈话地点 谈话主题 谈话过程 谈话效果 来源:教务资料网,原文编号 1548649

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班主任家访记录 (2)

班主任家访记录 (2) 班主任家访记录一 家访目的: xxx自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向,不愿与同老师进行交流,沉默寡言,课堂上从未发过言。问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评,就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结,避免她的成绩下

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