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值日表1
值日表1 卫 生 值 日 表 日 期： 年 月 区 域： 人员 星期 组 长 值日人员 备 注 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 说 明 1、该区域由相关负责人安排员工每日清理卫生； 2、区域内卫生均须每日认真清理； 3、不定期安排卫生小组进行检查，对不合格处，将按规定处罚。 来源：教务资料网，原文编号 1598078
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班级班规（细则）
班级班规（细则） 五年级2班班规细则 为了帮助同学们提高自控力，在规定的时间内进行高效学习，达成个人既定的学习目标，为考上理想的大学添砖加瓦，我制定的班规细则从时间、礼仪、安全、卫生、纪律、学习这6个方面展开。 1.时间:做个守时的人！ 要求☞早上6:50(值日生6:40)到班 中午14:10(值日生14:00)到班（冬半年提前20分钟） 因特殊原因，不能按
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小学教师家访手记
小学教师家访手记 家访手记（一） 1、学生： 家访或接待家长主要事由： 向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。 家访内容： 老师向家长反映情况： 该生在校喜欢和老师接触，愿意做一些力所能及的事情，有向上的积极性，但同时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂，不能安静地坐在位上，要么用橡皮砸前面的同学，要么向同学吐唾沫，扰乱了全
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学生奖状模板 (78)
学生奖状模板 (78) 奖 状 ______同学 在20XX—20XX学年年度第二学期五月份评比中，表现良好，被评为 文明礼仪之星 特发此状，以资鼓励 上海市XXX学校 20XX年六月一日 来源：教务资料网，原文编号 1598323
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学生奖状模板 (5)
学生奖状模板 (5) ______同学 在201X—201X学年年度第二学期五月份评比中，表 现良好，被评为 文明礼仪之星 特发此状，以资鼓励 上海市XXX学校 20XX.1.6 奖状 来源：教务资料网，原文编号 1598250
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学生值日表1
学生值日表1 学生值日表 星期 内容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 扫地 拖地 擦黑板 走廊 打水 浇花 撒水 来源：教务资料网，原文编号 1598074
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学生奖状模板 (116)
学生奖状模板 (116) ______同学 在20XX—20XX年度五月份评比中，工作态度良好，贡献突出被评为 优秀学生 特发此状，以资鼓励 XXXX学校 年 月 日 荣誉证书 来源：教务资料网，原文编号 1598198
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14、作业登记表 一页三版
14、作业登记表 一页三版 作业情况登记表 日期： 作业内容： 完成情况： 优秀☆ 完成✓ 订正△ 重写☐ 未交✕ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
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班级文化建设策划方案范本篇4
班级文化建设策划方案范本篇4 一、指导思想 为了提升学生的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮忙、引领同学们陶冶情操、修养品性、提升境界，努力营造内涵丰富、特色鲜明的班级文化，推动学习型班级、学习型家庭的建设，建设具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的班级文化氛围，关注孩子的全面健康成长、长远发展，从进步书籍中体会励志哲理。 1、制定富有特色
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暑期班主任家访记录
暑期班主任家访记录 教 师 家 访 记 录 表 家访时间：20xx-7-03 家访形式：家访 学生姓名： *** 家访要解决 的问题： 学生早熟，早恋情况。 学生 学习、生 活等情况 平时家长一方长期在外出差，一方为出租车司机，对孩子的学习和思想不得管，孩子自己也比较不求上进，对孩子过分娇庞，有求必应，由此而导致了与孩子思想沟通不及时，走入早恋困境，孩子的家
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学生操行评分周计表
学生操行评分周计表 序号 项目 姓名 扣分系列 加分系列 出勤 课堂纪律 常规纪律 考试 奖励 附加 迟到 早退 旷课 课前 未按时完成作业 违纪 被老师点名批评 课间 自习 损坏公物 脏话 其他 两操清洁 考试年级标兵 考试进步 获奖 好人好事 履职表扬 1 姓 名1 2 姓 名2 3 姓 名3 4 姓 名4 5 姓 名5 6 姓 名6 7 姓 名7 8
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作业批改记录表2（定制）
作业批改记录表2（定制） xx班xx作业批改记录表 学号 姓名 优秀 完成 订正 学号 姓名 优秀 完成 订正 学号 姓名 优秀 完成 订正 1 2 3 4 5 6 作业内容 作业批改记录 未交作业名单 优秀作业名单 进步作业名单 需要订正名单 高错误率题目及所属知识点 来源：教务资料网，原文编号 1598102
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学生奖状word模板
学生奖状word模板 _______同学： 在201X—201X学年度第二学期四月份评比中，表现较好， 被评为‘’文明礼仪之星 ‘’ 特发此状 以资鼓励 熊猫办公中心小学 二0 XX年X月X日 奖 状 来源：教务资料网，原文编号 1598371
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小学教师家访日志
小学教师家访日志 20xx . 10 . 30 星期日 晴 周五晚上和周六的下午，我们一共走访了十个学生的家庭。在这十个家访对象中，有几个孩子的面孔一直萦绕在我心头，让我不得不思考，不得不想一些问题，他们也许是具有代表性的，在将来更多的走访中去印证吧。 孩子一：我们去时一家三口都在家，他们家就是一普通人家，不奢华却干净整洁，窗明几净，给人一种温暖的家的味道，
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学生奖状模板 (23)
学生奖状模板 (23) ______同学 在20XX—20XX学年年度第二学期五月份评比中，表现良好，被评为 文明礼仪之星 特发此状，以资鼓励 上海市XXX学校 20XX.6.1 奖 状 来源：教务资料网，原文编号 1598267
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家访记录
家访记录 胜采小学校长杨继洲暑假家访记录 家访时间：7月24日 班 级：五年级三班 家访教师：杨继洲 学生姓名：李硕 家长姓名：李强 家庭住址：唐家市场 家访记录： 一、学生家庭情况 该生父母在胜采唐家市场开了一家五金店，家里还有一个不足半岁的小妹妹。父母平时比较忙，对孩子疏于管理，生活及学习方面主要靠孩子自觉。孩子在班里成绩中等，性格活泼，比较单纯，有较强
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做一个慢性子的老师
做一个慢性子的老师 各位大家好： 今天在此发言，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的好多都是比我工作经验丰富的老教师、老班主任。在各位面前谈班主任经验难免有些班门弄斧的感觉，所以就想结合着我自己的班主任经历跟大家分享一篇文章，与大家共勉。不到之处，敬请谅解。 人教版部编本三年级下册语文课本有一篇童话故事---《急性子顾客慢性子裁缝》，讲的是顾客急急火火，三番五次改
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错题本格式（大版面）
错题本格式（大版面） 错题本 科目： 日期： 来源： 作业 试卷 其他 错题（可粘贴） 掌握程度： +1： +3： +6： +14： 考前： 所属知识点： 错因分析： 1.概念模糊： 2.审题不清： 3.思路错误： 4.运算错误： 5.粗心大意： 6.其他原因： 正解： 归纳总结： 来源：教务资料网，原文编号 1598088
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1.家长信息调查表
1.家长信息调查表 亲爱的家长朋友： 您好！ 我是你们孩子的新班主任 。因为有缘，我将和你们一起携手走过！祝愿我们合作愉快，共同为孩子的健康成长付出努力！ 请您认真填写以下表格，以便我深入了解您的孩子。 孩子姓名 性别 性格 特长 爱好 称谓 姓名 职业 联系方式 可为班级提供的协助 爸爸 妈妈 对孩子的客观评价（性格、特长、爱好等） 孩子需要进步的方向 需
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学生奖状模板 (19)
学生奖状模板 (19) 奖状 ——同学 在20XX—20XX年度五月份评比中，表现良好。 被评为“文明礼仪之星” 特发此状，以资鼓励。 上海市XXX学校 20XX.6.1 来源：教务资料网，原文编号 1598264
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