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一升二暑假特色作业
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一升二暑假特色作业

一升二暑假特色作业 快乐一夏 “暑”你最棒暑假创意作业 学校: 班级: 姓名: 寄语: 亲爱的同学们,结束了 一 学期紧张的学习,就要放暑假了,心里高兴极了吧!两个月的假期有没有什幺计划呢? 想趁机看一看祖国的大好河山,还是想学一门特长,想认真读几本书,又或者是想陪一陪爷爷奶奶? 想把平时没空看的动画片看完,还是想打几把游戏过瘾,又或者是想和小伙伴们尽 情地

2025/7/42 次浏览DOCX
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一升二暑假特色作业

快乐一夏

“暑”你最棒暑假创意作业

学校:

班级:

姓名:

寄语:

亲爱的同学们,结束了
一 学期紧张的学习,就要放暑假了,心里高兴极了吧!两个月的假期有没有什幺计划呢?

想趁机看一看祖国的大好河山,还是想学一门特长,想认真读几本书,又或者是想陪一陪爷爷奶奶?

想把平时没空看的动画片看完,还是想打几把游戏过瘾,又或者是想和小伙伴们尽 情地玩耍呢?

这真是个头疼的问题,不过没关系,我希望这本暑假生活能给你带来一点灵感。

但是在此之前,你首先要知道,两个月的假期,并不是为了让你彻底放松,而是让你修整,为九月份扬帆起航积蓄力量。

时光易老,岁月难再,希望你暑假的每


天都充实而快乐。

安全暑假须知

一、防溺水:知晓并牢记防溺水“六不一会”,不到河边、八一水库、安全河等水域玩耍(暑期暴雨期间不允许到河边看洪水),不在没有 家长的陪同下和同学结伴去任何水域游泳(含游泳馆)。

二、疫情防控:遵守防疫规定,服从村街管理,假期期间尽量不外出,如需外出,要按要求报备;做好个人卫生,勤洗澡,勤洗手,室内注 意通风。

三 、交通安全:自觉遵守交通规则,坚决不骑电动车到处跑,外出乘车不坐没有安全保障的车辆。

四、防电信诈骗:不和陌生人聊天,不向陌生人随意透露自己的姓名、家庭住址、父母姓名、学校等个人信息;不和网友私自见面;来历不明的电话不接;不明短信、链接不随意打开。

五、

用电消防安全:要在家长的指导下使用家用电器;不乱动、不私自拉电线,不用湿手触摸开关插座等;不在高压线下玩耍。

六、饮食卫生:不贪凉,冷饮少吃,瓜果吃前要清洗干净;饭前便后要洗手,不购买无生产日期,无保质期,无生产厂家的零食;不随一采摘野外、路边的果子,预防食物中毒。

七、其他安全:遇到突发事件,不要围观,远离现场,以免误伤;牢 记急救电话,知道什幺时候拨打什幺电话;外出游玩跟好父母或长辈,不要离开父母的视线,有困难
一 定要找警察,保安,超市工作人员, 景区工作人员等;高温天气注意避暑;空调房内要注意通风;

八、视力保护:电子产品每使用15分钟必须休息5- -10分钟,每天尽量不超过30分钟。

语文实践活动导学目录

活动一:畅游书海
… …………………………………1

阅读目标:至少读五本书。

阅读要求:每天课外阅读至少20分钟。

活动二:书海拾贝·

积累目标:至少积累50个词语,并知道词语的意思。

积累要求:每天在阅读中积累新鲜词语。

活动三:赏荷吟诵………………………5

背诵目标:至少背7首古诗。

朗诵要求:每天朗诵古诗或童谣。

活动四:静心练字坊

练字目标:将一年级上下册课本写字表的字写正确、写端正、写美观(报名书写班的同学可以免)。

练字要求:练字打卡30天(模板可以打印)。

活动五:观察园地…………………7

实践目标:观察太阳花的生长过程并记录下来。

实践要求:用心呵护,细心栽培,认真记录。

活动一:畅游书海

·推荐书籍:

必读书目:《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》

《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《一只想飞的猫》自选书目:
《神笔马良》《愿望的实现》《七色花》

《一起长大的玩具》《大头儿子和小头爸爸》

或从一二年级推荐书目中选择自己喜欢的书籍(已发钉钉)

●阅读方式:

1.每天课外阅读20—30分钟,同时进行阅读记录。

2.选择一本最喜欢的课外书制作读书小报。

3.请家人监督每天的阅读进度和完成情况。有些孩子

喜欢在一天内就把整本书阅读完,这样当然也是可以的,

这种情况建议在阅读日期旁备注阅读时长。

·阅读交流:

暂定7月30日和8月30日在钉钉群中进行阅读分享,

同学们可发一段自己朗读最喜欢的故事片段的音频,可以发一张自己画的最喜欢的人物图片等方式,或编辑一段自己的阅读感受等,发到阅读群中与同学们分享。这两次的阅读分享关系到开学初的评奖评优,请同学们认

真对待哦!

畅游书海·我的阅读日历

打卡方式:

每天坚持阅读20—30分钟,完成阅读后可以在格子里

打勾或者涂画。

七月 阅读打卡

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读万卷书,行万里路,八月份也要坚持阅读呀

八月阅读打卡

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读书百遍,而义自见,

相信通过阅读,你一定有很大的进步,老师期待你!

活动二:书海拾贝

积累好的词语,就像在沙滩上捡贝壳一样,只要你认真观察,懂得欣赏,你一定可以在书中积累到很多好词语。日积月累以后,你一定也可以写出一篇美妙的文章。是的,好词语可以帮助你把话说得更清楚,更生动。快行动起来,把你积累到的好词语写到对应的贝壳瓶里,了解它的意思,平时和别人交流的时候试着用一用。至少积累50个词语。

新鲜的词语

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活动三:赏荷吟诵

吟诵
目标:请每天坚持大声朗读。

必背:以下左侧7首古诗,并背诵。完成背诵后,可以在格子里打勾或者涂画。

自选:在《经典诵读》和《日有所诵》选择几篇背诵,并将题目记录在表格内。

吟诵要求:声音响亮、读准字音、读出节奏

我的吟诵打卡表

1

《梅花》

(宋·王安石)

《经典诵读》

2

《小儿垂钓》

(唐·胡令能)

3

《登鹳雀楼》

(唐·王之涣)

4

《望庐山瀑布》

(唐·李白)

《日有所诵》

5

《江雪》

(唐·柳宗元)

6

《夜宿山寺》

(唐·李白)

7

《敕勒歌》

(北朝民歌)

活动四:静心练字坊

一笔一画认真写,每天写两行,可打印,已报名练字班的可免。


期 : 月 日 自我评价:☆☆☆☆☆ 家长鼓励:☆☆☆☆

日日 期 : 月 日 自我评价:☆☆☆☆☆ 家长鼓励:☆☆☆☆

自日

日 期:一 —月

家长鼓励:☆☆☆☆

自日期: 月

家长鼓励:☆☆☆☆

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活动五:观察园地

请同学们到网上或是花鸟市场购买太阳花的种子,通过查找资料或是询问长辈,知晓基本的种植常识。自己亲自播种太阳花,并细心观察它的每日变化,可以画一画、

贴照片或者用文字记录它每一周的成长过程,做一个称职

的照料者! 老师种的太阳花在第32天开花了,相信你也有一定可以哦!

时期:

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温馨提醒:两页记录不下的,可以自行准备本子进行记录哦!在种植过程中一定有很多有趣、让你印象深刻的瞬间吧,快来记录下来吧,记得要写清楚具体。

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