一起来看学校优秀案例分享
小学组
《以“趣”激劳习能,以“劳”促能养品——桂平市逸夫实验小学“拾趣园”种养劳动教育实践活动案例》
工作单位:桂平市逸夫实验小学
桂平市逸夫实验小学种养劳动教育实践活动是一个历时五年的长周期活动,已经形成了一个比较系统的、行之有效的教育教学模式的劳动课程,具有良好的参与性和体验性。
一起来看学校优秀案例分享 小学组 《以“趣”激劳习能,以“劳”促能养品——桂平市逸夫实验小学“拾趣园”种养劳动教育实践活动案例》 工作单位:桂平市逸夫实验小学 桂平市逸夫实验小学种养劳动教育实践活动是一个历时五年的长周期活动,已经形成了一个比较系统的、行之有效的教育教学模式的劳动课程,具有良好的参与性和体验性。 来源:教务资料网,原文编号 1574568
《以“趣”激劳习能,以“劳”促能养品——桂平市逸夫实验小学“拾趣园”种养劳动教育实践活动案例》
工作单位:桂平市逸夫实验小学
桂平市逸夫实验小学种养劳动教育实践活动是一个历时五年的长周期活动,已经形成了一个比较系统的、行之有效的教育教学模式的劳动课程,具有良好的参与性和体验性。