XX学校2025年度规范办学行为工作总结
为深入学习贯彻上级教育部门相关文件精神，端正办学思想、规范办学行为，推动学校和谐、健康、可持续发展，努力办好人民满意的教育，我校专门召开行政会议部署落实，成立规范办学行为专项行动领导小组，制定《xx学校2025年规范办学行为实施方案》，扎实开展自查自纠与整改提升工作。现将本年度工作总结如下：
一、规范招生行为：阳光招生，公平编班
严格执行义务教育免试入学政策，坚持“按户籍所在地划片招生、免试就近入学”原则，确保辖区内适龄儿童全员入学接受义务教育。招生后，根据新生户口来源、性别、民族等因素，实行平行编班，合理搭配班主任与科任教师，整个招生、编班过程公开透明，并通过校园公示栏、公众号等渠道及时公示。学生入学后，第一时间完成学籍电子注册，建立健全学籍管理制度，实时更新学生变动及普及教育相关资料，确保学籍管理规范有序。
二、规范教学行为：提质增效，减负赋能
（一）严格落实课程计划
全面执行国家、省课程方案，按标准课时开课，不随意增减课时、科目；严格遵循课程标准教学，不擅自提高或降低教学难度；按教学计划把控进度，不提前结束课程或搞突击教学；规范考试安排，不随意增加考试次数，确保教学秩序规范。
（二）合理管控在校时间
实行每周5天授课制，学生每日在校参与教育教学活动时间不超过6小时，每节课时长40分钟。严格执行国家法定节假日放假通知，不占用课余、节假日组织学生集体补课或讲授新课。规范作息时间，上午8:00-11:30、下午14:30-17:30为在校学习时段，保障学生每日睡眠时间不少于10小时。
（三）科学控制作业总量
落实“双减”要求，一、二年级原则上不留书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业量控制在1小时内，双休日及节假日不额外加大作业量。引导教师聚焦核心知识点精选作业内容，杜绝机械性、重复性、高难度作业，确保作业设计科学合理、量适效优。
（四）规范考试评价方式
不组织参与未经县教育局批准的各类考试、竞赛活动，规范日常检测行为。严禁公布学生考试成绩、按成绩排名，不依据考试成绩安排学生座位，实行“学业成绩+成长记录”相结合的综合评价方式，全面评价学生综合素质。
三、规范教师行为：师德为先，专业赋能
（一）强化师德师风建设
制定完善师德建设规章制度，常态化开展教师职业道德教育，引导教师恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，做到为人师表、廉洁从教。
（二）规范教学常规管理
明确教师备课、上课、听课、作业布置与批改、考核评价的基本要求，教师均能按规范开展教学工作。实行双周教研活动制度，围绕校本培训主题开展专题研讨，促进教师专业发展，教师年度听课节数均达到规定要求。
（三）严禁违规从教行为
加强教师管理，明确禁止有偿家教、有偿补课，严禁教师组织或诱导学生统一征订教辅材料，切实维护学生与家长合法权益。
四、规范办校办班行为：均衡发展，保障公平
我校现有6个教学班，学生256人，平均班额43人。2025年一年级招生严格控制班额，原则上不接收借读生。优化教师资源配置，做到师资均衡搭配，保障全体学生平等享受优质义务教育资源。学校未违规举办特色班、兴趣班、实验班，确保办学行为合规有序。
五、规范收费与教材管理：公开透明，合规使用
（一）严格执行收费政策
全面落实义务教育经费保障机制各项政策，教育教学活动所需合理支出从公用经费中列支。实行收费公示制度，所有收费项目、标准公开透明，严格执行“收支两条线”管理，不设立小金库、不搞账外账。
（二）规范教学用书使用
学生使用的教学用书均选自省教育厅公布的中小学教学用书目录，不违规选用教辅材料，确保教学用书使用合规。
六、规范校园安全：筑牢防线，守护平安
（一）健全安全管理制度
依据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章文件，建立健全安全工作管理制度与校园安全突发事件应急预案，层层签订安全工作责任书，构建全方位安全管理网络。
（二）强化安全教育与演练
始终将安全工作置于首位，秉持“安全教育、预防为主”方针，通过主题班会、安全讲座、应急演练等系列活动，增强师生安全防范意识与自护自救能力。本年度未发生任何安全责任事故。
（三）加强安全隐患排查与环境整治
安全工作领导小组定期对校舍、教学设施进行全面安全检查，及时消除安全隐患；协助相关部门整治校园周边环境，净化育人氛围。
（四）做好卫生与健康管理
按县卫生学校标准划分卫生责任区，每周组织一次卫生检查，开展“卫生流动红旗”评比，保持校园环境卫生整洁；开展学生常见病及传染病宣传教育与防治工作，按国家规定组织全校师生完成流感疫苗、乙肝疫苗接种，保障师生身体健康。
通过本年度自查自纠与规范提升，我校办学行为进一步标准化、规范化，但与上级要求仍存在细微差距。下一步，我校将持续对照规范办学行为专项行动实施方案，细化举措、狠抓落实，不断完善办学管理体系，切实提升办学质量，努力办好人民满意的教育。