学校优质均衡建设纪实：尚德勤奋五十载，求实创新谱新篇

近年来，乘着义务教育优质均衡发展的浩荡东风，在上级党委、政府和教育主管部门的坚强领导下，学校秉持
“为学生终身奠基，师生共同成长” 的办学理念，恪守
“尚德、勤奋、求实、创新” 的校训，以 “和爱同心、求实进取”
为育人目标，在文化传承中厚植根基，在硬件提质中夯实基础，在课堂变革中激发活力，走出了一条内涵与均衡并重的高质量发展之路。​

一、厚植文化根基，让教育底蕴更显深厚​

让每一处角落都润泽心灵。走进校园，教学楼楼梯文化、走廊文化、班级文化一体化布局，真正做到了
“一墙一壁会说话，一草一木皆育人”。阅读大厅宽敞明亮，楼道拐角、班级图书角随处可见，学生随手可取、随时可读。校园广播站每天中午播出
“校园之声”，由学生自主采编播报，成为展示才华、传递正能量的窗口。每个班级门口设置班级文化展示牌，班名、班训、班级合影和每周之星赫然在目，楼梯转角处的
“流动图书站” 更是课间最热闹的地方。​

让每一门课程都启智润心。学校凝练出
“同心聚力，惟实为先” 的学校精神，通过 “每月一个好习惯”
课程、国旗下思政课、舞台上的思政课、行走的思政课（赴烈士陵园缅怀先烈、学雷锋活动等），将办学理念内化于心、外化于行。“每月一个好习惯”
课程形成了闭环：9月
“尊师习惯”、10月
“爱国习惯”、11月
“阅读习惯”、12月
“守时习惯”、3月
“礼仪习惯”、4月
“劳动习惯”、5月
“健身习惯”、6月
“反思习惯”—— 每个习惯都有主题班会、实践活动、评价反馈三个环节，让品格教育落地生根。​

让每一项活动都张扬个性。每周的
“文明班级” 流动红旗评比、每学期的 “美德少年”
评选，成为学生比学赶超的舞台。学校还依托课后服务，常态化开设合唱、舞蹈、美术、书法、围棋、布贴画、诵读、古今对话、足球、篮球、排球、科创、趣味数学等13个学生社团，做到固定时间、固定地点、固定指导教师，参与率达到100%。编印校本教材、晨诵读本，实现了从
“有教材” 到 “进课堂、进时段” 的关键跨越。​

二、推进现代治理，让向上动力更加强劲​

把管理转化为更优质的服务。学校严格执行党组织领导的校长负责制，以铸牢中华民族共同体意识为主线，运用
“六发挥、强党建” 工作法，设立
“党员先锋岗”，每名党员联系一个班级、帮扶一名学困生、承担一项攻坚任务。党支部坚持每月一次主题党日活动，每季度一次全体党员大会，每年一次组织生活会和民主评议党员，党建与业务深度融合。在省级课堂教学大赛中，学校五名教师分获一、二、三等奖；在
“铸牢中华民族共同体意识精品课” 大赛中，学校九名教师获奖。​

把考核转化为教师成长的正向导航。学校创建了教师专业成长
“三级三航” 梯度培养机制：“初心启航”（0-6年新任教师）每月1次主题研修、1次读书沙龙，每学期完成
“六个一”；“慧心领航”（7-15年成熟教师）聚焦论文撰写和课题研究；“本心远航”（16年及以上优秀教师）传播教学理念，全过程指导徒弟。涌现出以李丽霞老师为代表的卓越教师典范，拥有市县级名师、名班主任工作室6个，其中李丽霞初中语文名师工作室获评市级
“十大优秀工作室”，研究成果荣获市级基础教育成果二等奖。​

把评价转化为学生向上的成长杠杆。学校依托信息化
“五育评价平台”，建立学生综合素质档案，将品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践纳入评价体系。通过积分兑换机制，持续激发学生前进的内生动力。​

三、夯实硬件基础，让优质资源惠及每位学子​

对标优质教育高地谋发展。近年来，上级党委、政府高度重视学校办学条件改善，累计投入700余万元新建200米环形塑胶跑道运动场、三个标准化篮球场，极大提升了学校办学品位。仅2025年，学校就投入235万余元实施了全方位硬件升级工程：从教学楼门窗更换、教辅楼与公寓楼窗户改造，到室外暖气总管及操场围栏改建；从地下室电缆改造、学生宿舍文件柜配备，到智慧黑板补充、升降课桌凳更新；还有军乐器材采购和心理咨询室建设
—— 一项项工程落地，让校园面貌焕然一新，办学条件迈上了新台阶。​

让技术与时代同步。步入2026年，学校又购置AI智能作业批阅机、创客专用套装、防燃防爆柜等现代化设备，完成宿舍防火门改造和音乐室文化建设。目前，学校拥有标准化智能理化生实验室、计算机教室、创客实验室、语音教室、心理健康辅导室及医疗室，所有教室配备智慧黑板，数字监控系统全覆盖。AI智能批阅机已在语文、英语学科率先试点，探索人工智能辅助作文讲评的新模式，推动课堂从
“经验型” 向 “数据驱动型” 转变，走在区域前列。​

四、深化课堂改革，让教学质量稳步提升​

让课堂与时代同步。学校紧扣
“课堂提质增效” 这一核心，以项目化理念下的
“三导三学六环节” 教学模式为抓手，全面推进课堂教学改革。“三导”
即导学、导思、导练，“三学”
即自学、互学、评学，课堂流程细化为：目标导引、自主探学、合作研学、展示赏学、检测评学、拓展延学六个环节。2025年秋季学期，该模式在全校所有学科全面推开，学生主动发言率从改革前的35%提升到68%。​

让校本研修更扎实。学校扎实开展
“青蓝结对” 工程，组建 43对师徒对子。组织
“三课一活动”——
骨干教师示范课、新教师过关课、普听普评课及青年教师赛课活动。各学科组每周固定半天开展集体教研，并推行
“大小教研”
制度：小教研每周两次，每次不少于一小时，学校领导全程跟研，确保教研走深走实；大教研每周一次，每次固定半天，聚焦主题攻关。全年教师参加课堂教学类培训达450余人次，人均培训4次以上。建立了
“一课一反思、一周一交流、一月一展示、一期一评比”
的教研机制。学校积极发挥引领辐射作用，每年组织共同体教研和送课下乡活动，与兄弟学校开展同课异构、学科帮扶，推动优质教育资源共建共享。​

让名师工作室引领辐射。李丽霞初中语文名师工作室聚焦
“三导三学六环节” 课堂实践，梳理课题成果集 80余本、5项省市级课题结题、3项新课题立项，积极申报省级各类课题。三年来工作室成员送教送培40余次，向乡镇初中送课20余节，将模式经验向乡村学校辐射。​

五、构建

“育心” 课程，让五育并举落地生根​

以
“正心” 铸魂。学校构建了以 “育人从心开始”
为核心的 “育心”
五育课程体系。正心德育：道德与法治课、心理健康课、每月一个好习惯课程、中国传统节日课程、国旗下的思政课、行走的思政课及家庭教育指导课，每学期组织
“美德少年” 评选。​

以
“慧心” 启智。慧心智育以阅读为载体，开展早午晚
“一日三读”
活动（晨诵经典、午读名著、暮省日记），举办读书节系列活动。举办读书推荐演讲会、校本剧表演会、读书交流会等读书活动。近30篇文章在各类报刊发表，多人在市级征文比赛中获奖。​

以
“健心” 强体。健心体育开设有足球、篮球、排球、田径等课程，创新推出
“贪食蛇跑”“课桌操”“跳绳”“运球”
等阳光大课间活动，每天校内体育活动不少于 2小时。先后被评为
“全国青少年校园足球特色学校”“省级体育传统项目学校”“市级体育后备人才基地”。​

以
“润心” 育美。通过合唱、舞蹈、美术、书法、布贴画等社团丰富美育实践，每学期举办校园文化艺术节。2025年以来，在艺术节、经典诵读、艺术作品评比中，学校共获得省市级奖项20余项，并多次代表教育主管部门参加市级以上展演展示，美育成果广受好评。​

以
“养心” 强技。养心劳育开发农业体验课、生活技能课、科学实验课、创客课程等。2026年，创客社团斩获90项奖项（其中一等奖11项），一项成果赴省参加第40届科创展示活动，实现科创教育井喷式突破。​

六、凝聚同心合力，让协同育人更有温度​

强化家校社协同育人聚合力。学校持续加强家长学校建设，每学期举办2次家庭教育讲座，家长满意度达98%以上。依托信息化平台搭建家校沟通桥梁，及时反馈学生成长情况，倾听家长建议。组建
“爱心使者” 团队，重点关爱孤困儿童、留守儿童及残疾学生。联动社区开展志愿服务、社会实践等活动，构建起
“学校主导、家庭参与、社会支持”
的协同育人体系，让优质教育的暖阳温暖每一位学子。​

辐射乡村学校携手共提升。作为区域初中共同体成员校，学校积极发挥引领示范作用，通过名师工作室送教送培、同课异构、校际研讨等活动，向乡镇学校送课，推动优质教育资源共建共享。​

七、勇于脱胎求变，激荡时代浪潮​

让体育特色更加鲜亮。在2026年春季区域田径运动会上，学校运动健儿奋勇拼搏，共夺得奖项16项，其中打破区域纪录2项（男子三级跳远和男子跳远）。在2026年市级中学生田径运动会上，学校5名运动员共获得11项奖项，其中打破市级纪录2项（女子100米、女子200米）。15名学生参加市级第二届滑雪比赛，4人获奖，实现了山区孩子滑雪获奖的历史性突破。​

让阅读品牌更加响亮。“一日三读”
雷打不动，清晨校园书声琅琅。学生 24篇文章在《学习报》发表，阅读成果丰硕。诵读社团编印的《地域文化溯源》校本教材，已成为七年级学生最喜爱的晨读材料。​

让智慧校园加速到来。学校计划在2026年下半年建设两个智慧教室，配备平板电脑和互动教学系统，实现课前、课中、课后的全流程数字化。推广AI批阅至数学、物理等学科，加快数字赋能，启动智慧校园一期建设。​

站在新起点，学校将继承
“尚德、勤奋、求实、创新”
的校训精神，以优质均衡发展为引领，坚守育人初心，深化教育改革，凝聚奋进力量，在新时代浪潮中勇立潮头、奋勇争先，努力
“办好人民满意的教育”，让每一位学子在优质均衡的阳光下绽放光彩。