学校教职工奖励性绩效工资考核办法（新订版）
为深入落实国家关于深化教育改革的文件精神，结合《中华人民共和国教师法》《关于义务教育学校绩效工资实施意见》等上级规定，结合我校办学特色，结合实际工作需要，进一步健全绩效工资分配机制，激发全体教职工的工作动力和创造活力，提高教育教学质量，推动学校高质量发展，特制定本办法。
一、指导思想
坚持立德树人为核心、质量提升为目标、绩效导向为抓手、激励引领为动力的发展方向。建立起德能双优、教学一流、协作共赢、持续发展的教师绩效考评体系。以科学评价引导教师主动改进教学方式、积极提升育人能力、勇于承担教研任务、践行学校发展使命，逐步形成“比学赶超”的工作氛围，实现学校整体教育质量持续进步。
二、分配原则
师德为本
把师德作为首要评价项，体现教师职业价值追求，培养教师崇德向善之心。
实绩为纲
把教书育人成效、教学质量核算、科研成果等作为核心评判内容，价值体现通过教学成果直观呈现。
量质结合
将工作量（课时、班次、管理任务）与质量（教学提升、科研产出、育人成效）相结合，体现公平合理。
公开透明
考评标准公开、程序可查、结果可监督，全程接受教职工监督和反馈。
分类实施
对不同岗位（教学、管理、后勤）设置差异评价指标，满足工作实际，不搞一刀切。
三、考核对象
本办法适用于校内所有在编在岗教职工，包括任课教师、班主任、教研组长、学部管理人员、德育干部、心理辅导员、后勤及教辅人员等。涉及长期病假、借调人员等的绩效发放按校人事及工资管理有关规定另行处理。
四、绩效考核内容
绩效考评总分100，由四个模块构成：师德修养、教学育人成效、日常履职与专业发展、服务协作与团队贡献。
1.师德修养（20分）
考察内容包括：廉洁从教、言行举止、师生关系、师德事件处理等。
廉洁从教（5分）
无违纪处罚、未利用职务之便谋私，无受贿及违规赞助行为。
师生关系（5分）
师生交流和谐，学生满意度高，未出现大规模投诉。
教育责任（5分）
勇于担当、工作扎实，主动关心学生成长，无入校犯罪风险。
正面影响（5分）
言传身教得当，引导学生树立正确价值观。
2.教学与育人成效（40分）
主要从课堂教学、学生学业、实践育人等方面综合考量。
（1）课堂教学质量（20分）
听课与评课质量（8分）
包括教研组、教务处或外部评审老师听课反馈评分。
学生问卷反馈（6分）
课堂满意度问卷分值，每学期开展一次。
作业批改与反馈（4分）
作业批改及时、反馈到位、日志资料齐全为加分。
教案与反思记录（2分）
教案详实、教学反思及时提交。
（2）学生学业提升（12分）
通过学生成绩提升、优秀率、竞赛获奖数量对比分析打分。
优秀率、合格率提升显著，竞赛成绩突出者可加分。
（3）实践与育人效果（8分）
包括社会实践、劳动教育、心理辅导、班级活动组织等成果纳入量化。
3.日常履职与专业发展（25分）
（1）日常履职（10分）
教研组会议、专题培训、教师会议出席情况及批改作业、保持教室卫生等。
（2）出勤纪律（5分）
按规定签到、无随意缺勤等记录。
（3）教师成长（5分）
参与校内外培训、进修，赢取优质课、学术论文、专题报告、教学资源开发等。
（4）教研参与（5分）
至少每学期主持或参与一次校本课题、公开课展示、区域课堂交流活动等。
4.服务协作与团队建设（15分）
（1）团队协作（5分）
组内合作、年级协同、跨学科教学的积极参与与贡献。
（2）学校活动贡献（5分）
如校运动会、家长开放日、晚会班级建设、毕业典礼服务工作等。
（3）社会服务（5分）
社区支教、义务辅导、家校互动及对外交流工作。
五、工作流程与时间安排
时间节点
工作内容
3月/9月
下发绩效方案，召开动员会，教师自评填写表格
学期中
教务处组织半学期反馈，提醒仍有短板工作教师改进
学期末(12/6)
教师提交佐证材料，执行组汇总打分；评分公布；异议申诉处理
次月初
公示结果3~5天后录入档案，发放奖金
次年1月/7月
汇总全学年数据，形成经验报告，完善方案
六、考核组织机构
绩效工资领导小组：校长任组长，分管校领导、工会主席、教务处、人事科、财务处负责人为成员。负责制度制定、流程把控。
绩效执行办公室：由教务处、人事科、财务处三部门联合组成，负责组织评审、数据核对、材料审核、异议受理。
评审委员会：由中层干部、教师代表、教研骨干共同组成，对评分结果进行核实、复核。
监督与仲裁小组：由校纪委、工会、教师代表组成，负责仲裁争议，并监督方案执行过程。
七、公示与申诉机制
评分结果公示：教学绩效分值将在校内公示至少3-5个工作日，接收异议或反馈。
申诉渠道畅通：如对评审不服，可提交申诉表至执行办公室，7日内组织复审。
违规处理：弄虚作假者记入档案，成绩零分，追回奖金，情节严重者限期通报处理。
八、资金使用与保障
经费安排：将年度绩效工资的15%列入专项奖金账户，由财务部统一管理。
发放渠道：考评结束后10个工作日内统一发放至教职工工资账户，或现金发放并在月末统一支付。
项目费用保障：为鼓励学校教研交流、资源开发等活动，可设置专项拨款，同步实施绩效标准。
九、制度联动与持续改进
制度联动：绩效结果作为教职工考评、职称晋升、评优表彰的重要依据。
示范推广：优秀案例将在校务会、教师大会推广，纳入校本培训范本。
年度完善：每年组织代表座谈，综合反馈意见修订指标方案，确保机制与时俱进。
十、附则
本办法自颁布之日起实施，由绩效领导小组负责解释与后续修订。
成果资料、基础材料留存期限为五年，供后续审核比对。
未来将适时研发线上系统，减轻人工统计工作，提高效率和信息化水平。