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学校教师违规参与有偿补课专项整治工作方案(2026年修订)
实施方案

学校教师违规参与有偿补课专项整治工作方案(2026年修订)

学校教师违规参与有偿补课专项整治工作方案(2026年修订) 为深入贯彻落实党的教育方针,进一步加强师德师风建设,规范教师从教行为,切实减轻学生课业负担和家庭经济负担,营造风清气正的育人环境,根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件精神,结合我校实际,特制定本专项整治工

2026/1/132 次浏览DOCX
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学校教师违规参与有偿补课专项整治工作方案(2026年修订)

为深入贯彻落实党的教育方针,进一步加强师德师风建设,规范教师从教行为,切实减轻学生课业负担和家庭经济负担,营造风清气正的育人环境,根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件精神,结合我校实际,特制定本专项整治工作方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以建设高素质专业化教师队伍为目标,以提升教师职业道德水平为核心,以规范教师从教行为为重点,坚持教育与惩处并重、自律与他律结合、治标与治本兼顾的原则,建立健全师德师风建设长效机制,着力解决人民群众反映强烈的有偿补课问题,努力营造风清气正的教育生态,办好人民满意的教育。

二、工作目标

通过开展专项整治行动,实现"四个明显"的工作目标:一是教师师德意识明显增强,自觉抵制有偿补课的思想认识显著提高;二是违规补课现象明显减少,在职教师参与有偿补课行为得到有效遏制;三是教育生态明显改善,学校教育教学秩序更加规范有序;四是社会满意度明显提升,人民群众对教育的获得感和满意度不断增强。建立起教育、制度、监督并重的师德建设长效机制,形成教师自律、学校监管、社会监督的良好局面。

三、整治重点

本次专项整治聚焦在职教师违规组织、参与有偿补课及相关违规行为,重点整治以下问题:

(一)直接参与类

1、在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课的;

2、在职教师参与校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课的;

3、在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息的;

4、在职教师利用职务之便谋取私利,向学生推销教辅材料、学习用品等商品的。

(二)变相补课类

5、在职教师以托管、看护、培优、答疑等名义变相开展有偿补课的;

6、在职教师在家中或租用场地开展有偿补课的;

7、在职教师利用网络平台、社交媒体、即时通讯工具等开展线上有偿辅导、答疑的;

8、在职教师委托亲友或由家人代为组织有偿补课的。

(三)其他违规类

9、在职教师课上不讲课下讲、校内不讲校外讲,诱导学生参加有偿补课的;

10、在职教师以各种形式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物的;

11、在职教师参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请的;

12、其他违反师德师风相关规定应当认定为有偿补课的行为。

四、组织保障

(一)成立专项整治工作领导小组

组长由校长担任,副组长由分管副校长担任,成员包括党办、校办、教务处、政教处、纪检监察室、工会等部门负责人及各年级组长。领导小组下设办公室,设在纪检监察室,负责专项整治工作的组织协调、督导检查和情况通报等日常工作。

(二)明确职责分工

各部门按照职责分工,协同推进专项整治工作。党办负责师德师风教育和宣传工作;教务处负责教学管理和课堂教学监督;政教处负责学生和家长的宣传教育;纪检监察室负责违规行为的调查处理;工会负责教师权益保障和申诉处理;各年级组负责本年级教师的日常管理和监督。

五、实施步骤

专项整治工作分四个阶段进行:

(一)动员部署阶段(第1-2周)

1、制定实施方案。结合学校实际,制定详细的专项整治工作方案,明确工作目标、重点任务、时间安排和责任分工。

2、召开动员大会。组织全体教职工召开专项整治动员大会,传达上级文件精神,部署专项整治工作,统一思想认识。

3、开展集中学习。组织教师深入学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,提高教师的法治意识和职业道德素养。

(二)自查自纠阶段(第3-4周)

1、签订承诺书。组织全体教师签订《拒绝有偿补课承诺书》,公开承诺不参与有偿补课。

2、开展自查自纠。教师对照整治重点,认真开展自查,主动纠正存在的问题。对在自查期间主动停止有偿补课行为的,可从轻或免于处理。

3、建立工作台账。各年级组对教师自查情况进行汇总,建立问题台账,制定整改措施。

(三)集中整治阶段(第5-8周)

1、全面排查摸底。通过明察暗访、问卷调查、座谈访谈等方式,全面排查在职教师有偿补课情况。

2、严肃查处违规。对查实的违规行为,依法依规严肃处理。情节较轻的,给予批评教育、诫勉谈话;情节较重的,给予警告、记过等纪律处分;情节严重的,依法撤销教师资格。

3、建立举报机制。设立举报电话、举报邮箱,畅通举报渠道,及时受理群众举报,做到有报必查、查实必究。

(四)巩固提升阶段(第9-10周)

1、完善制度建设。建立健全师德师风建设制度体系,完善教师管理、考核评价、监督约束等制度。

2、强化结果运用。将专项整治情况纳入教师年度考核、职称评聘、评优评先等重要依据,实行师德失范"一票否决"。

3、总结经验做法。认真总结专项整治工作经验,分析存在问题,研究改进措施,形成长效机制。

六、工作要求

(一)提高政治站位。各部门、各年级要充分认识开展专项整治的重要意义,将其作为加强师德师风建设的重要抓手,切实增强责任感和使命感。

(二)加强宣传教育。充分利用校园网、微信公众号、宣传栏等载体,广泛宣传专项整治工作,营造良好舆论氛围。加强正面典型宣传,发挥示范引领作用。

(三)严格执纪问责。对专项整治工作不重视、走过场、搞形式的,追究相关责任人责任。对包庇、纵容有偿补课行为的,依法依规严肃处理。

(四)建立长效机制。坚持标本兼治,在集中整治的基础上,建立健全预防和治理有偿补课的长效机制,将师德师风建设贯穿教师管理全过程,推动师德师风建设常态化、制度化。

(五)注重统筹兼顾。将专项整治与日常教育教学工作有机结合,做到两手抓、两不误、两促进,确保教育教学质量稳步提升。

本方案自发布之日起实施,由学校专项整治工作领导小组负责解释。