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心理健康月启动仪式,校长讲话 :深耕过程,释怀得失
活动讲话

心理健康月启动仪式,校长讲话 :深耕过程,释怀得失

心理健康月启动仪式,校长讲话 :深耕过程,释怀得失 各位老师,各位同学: 大家上午好! 今天我们相约在这里,开启本届525心理健康月。教育部倡导的“健康第一”的办学理念我们早已深有体会,而心理健康则是师生身心健康最为重要的基础支撑,是我们平静走、勇敢跑的内驱力。如今本学期即将跑完全程,各各年级的同学也正在奔向学期终点——这正是一个充满挑战、充满机遇的时机,我

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心理健康月启动仪式,校长讲话 :深耕过程,释怀得失

各位老师,各位同学:

大家上午好!

今天我们相约在这里,开启本届525心理健康月。教育部倡导的“健康第一”的办学理念我们早已深有体会,而心理健康则是师生身心健康最为重要的基础支撑,是我们平静走、勇敢跑的内驱力。如今本学期即将跑完全程,各各年级的同学也正在奔向学期终点——这正是一个充满挑战、充满机遇的时机,我们以525心理健康月来关注心灵成长、关注困惑和疏导,抚慰心灵、传递温暖,正当其时,意义重大。

今天,我想借这次“特殊”的启动仪式,跟大家分享一个陪伴我们一路成长的人生秘诀:成长从来不是一场“唯结果论”的比赛,而是一场“过程+心态”的修行。那些让我们彻夜难眠的分数、名次、好成绩、坏结果,其实都只是一生旅途中的“坐标点”,而非终点。真正让我们能够走更远、走得稳、走得慢的,是对过程的认真,是对结果的淡定。这八个字简而言之就是:过程深耕不敷衍,结果释怀不胡思乱想。我分享3句话与大家共勉:

第一句:过程深耕,是对心灵最踏实的底气

古希腊哲学家亚里士多德说:“优秀不是一种行为,而是一种习惯。”
这样一种习惯,藏在“不放过任何一个细节”中,也藏在“脚踏实地做好当下”里。有这么一位科学家,一辈子在冷门的“基础”学科里奋斗,成果往往是需要几十年才能“出炉”。30多年间,他每天一大早“走进实验室”,深夜伴着星光“走出大门”,一遍遍地推导公式、验证假说,从不失败过,从不羡慕别人放弃自己向着更适合“开花结果”的方向努力,他只是不曾怠慢过任何一次努力,不曾放弃过任何一次发现真理的尝试。有人问这位科学家:“要是这一辈子都没有重大发现,你会觉得遗憾吗?”
他笑着说:“我爱着自己这一份研究,每一次推导都是与真理对话的过程,每一次失败都是靠近答案的一步——这个竭尽全力的过程,就是送给自己的最好礼物。”

最终,这年过六旬的他攻破了行业的难题,用数十年的付出,为自己的人生写下了最厚重的一笔。同学们,求学之路其实也是这样的。毕业班的同学每一次刷题后的反思,每一次错题本上的仔细修改,非毕业班的同学每节课上的全神贯注,每节课后的自我完善,都是在为自己心中的一座“高塔”添砖加瓦。我们或许会为一次模考成绩不好的而颓丧,会为一点停顿而焦虑,但切莫忘了,这些埋头耕作的日子不只是在耕作知识,也是耕耘思想,磨练意志,积蓄胆识。这些在“耕作”里的点滴收获,比单纯的“结果”重要得多,也会成为你们将来倾风润雨之时力量最大、最坚固的心理防线。

第二句:结果释怀,是给心灵最温柔的和解

人生不如意事十之八九,真正的心理健康,不是事事顺遂如意,而是能够和“不完美”相处,能和“不可控”相容。

有一位文坛巨匠,年少时才华横溢,却因时代变迁屡遭坎坷:科举失利、仕途不顺、作品曾被束之高阁,甚至一度陷入生活的困顿。但他从未沉溺于
“怀才不遇” 的遗憾,从未纠结于 “事与愿违”
的结果。科举落榜后,他转而游历山河,在自然风光中汲取灵感;仕途失意时,他深耕文学创作,在笔墨间安放心灵;作品无人问津时,他依然坚守初心,笔耕不辍。他曾写下
“人生如逆旅,我亦是行人”,这份不纠结、不强求的豁达,让他摆脱了得失的束缚,创作出无数流传千古的佳作,更活出了从容通透的人生。

同学们,求学路上,我们难免会遇到失利与挫折:一次考试的失误、一个知识点的遗漏、一次排名的下滑。此时,若执念于
“我本可以”,纠结于
“如果当初”,只会让焦虑吞噬前行的动力,让内耗消耗心灵的能量。请学会放过自己:允许自己有失误,因为失误是成长的契机;允许自己有短板,因为短板是进步的方向;允许自己暂时
“不够好”,因为每个人都有属于自己的成长节奏。一时的成败得失,从来不是人生的全部。放下攀比、停止内耗、接纳不完美,才能让心灵轻装上阵,在成长的道路上走得更稳、更远。

第三节:深耕过程,释怀结果:心理健康的终极修行

过程与结果,从来不是对立的两端,而是相辅相成的人生智慧,更是心理健康的终极修行。深耕过程,是
“尽人事” 的担当,让我们在努力中获得安全感;释怀结果,是
“听天命”
的豁达,让我们在不确定性中找到安宁。有一位公益先行者,毕生致力于乡村教育帮扶事业。在过程中,她全力以赴:放弃城市的优渥生活,扎根基层数十载,翻山越岭走访家庭,挨家挨户劝说辍学儿童返校,熬夜编写适合乡村孩子的教材,想方设法改善办学条件
—— 她把每一件小事做到极致,从未因困难而退缩,从未因艰辛而敷衍。在结果上,她淡然释怀:从不追求名利光环,不纠结于
“帮扶了多少人”“获得了多少赞誉”,更不焦虑于成果的
“显化速度”。她常说:“我能做的,就是把当下的每一件事做好,至于结果,交给时间就好。”
正是这份 “只问耕耘,不问收获”
的通透,让她在坚守中收获了内心的安宁,也让无数孩子的命运因她而改变。

同学们,心理健康月的启动,是一场关于
“心灵成长”
的邀约。在接下来的一个月里,学校将推出心理讲座、团体辅导、趣味活动等一系列精彩内容,希望大家主动参与、真诚分享,学会倾听自己的心声,也学会理解他人的情绪。

青春是用来奋斗的,但奋斗不是
“透支自己” 的代名词;人生是需要追求的,但追求不是
“执念结果” 的枷锁。愿你们在这个五月,既能保有
“深耕过程” 的韧劲,在求学路上脚踏实地、全力以赴,不辜负每一寸光阴;也能拥有
“释怀结果” 的格局,在面对得失时从容不迫、淡然处之,不纠结于一时的成败。

最后,祝愿本届心理健康月圆满成功!愿每一位老师、每一位同学,都能调适好内心,与自己温柔和解,在拼搏中成长,在从容中前行,让心灵向阳而生,让青春绽放最美的光彩!

谢谢大家!