校长在家长会上精彩讲话：引用电视剧《狂飙》中的故事
校长在家长会上精彩讲话，引用电视剧《狂飙》中的故事
尊敬的各位家长，你们好！
首先，让我代表xx学校及全体教师，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
学校以“堂堂正正做人、认认真真求知、踏踏实实做事 ”为校训；以“有理想，有礼貌，有能力，有责任”为校风；以“敬业、尽责、关爱、好学”为教风；以“轻松、愉快、合作、创新”为学风；学校按照“以人为本，和谐发展，开拓创新”的办学思路；秉承“让学生在快乐中成长，让教师在快乐中成功”的办学理念，努力实现“办人民满意的教育”的办学目标。施优质教育，创优良环境，育优秀人才，关注学生的全面发展，学校各方面工作都取得了骄人的业绩。
一年来，学校认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《xx县公民思想道德教育领导小组关于开展未成年人思想道德教育活动的实施方案》，重视未成年人思想道德教育，将其作为学校德育工作的一项重要内容，列入学校议事日程，并渗透到学校教育教学各个环节。针对未成年人身心发展的特点，不断丰富学校德育活动载体，广泛开展道德实践活动，大力开展未成年人思想道德教育活动，收到了显著效果。在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力， 尤其在教学质量上，上学期在全县的统一测试中，取得了优异的成绩。
人们常说：百年大计，教育为本。 因此，我们每一位家长都要重视子女的教育，使子女尽可能的多掌握现代科技知识，成为一个对社会、对国家有用的好人。要把学生教育好，需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。
因此，在这里我首先谈一谈学校教育。
一年来，我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高教育教学质量和办学效益为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，力争把学校办成社会、家长满意的学校。我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓质量促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，始终坚持 “以学生发展为本”的办学思想。努力实现着让“每一个学生都有发展的空间。让每一个学生的潜能都得到开发，让每一个学生都能在学校快乐地生活和成长”的目标。并依此开展了大量的卓有成效的工做。
一、抓师德建设，促业务提高、树教师形象。
我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范，。师德的核心问题是爱。爱学生是师德的本质。对此，我们以“爱生”为主线，抓师德教育，从更新观念入手，大力加强教师职业道德建设。大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，不断改进领导作风和教师教风，增强育人的感情投入，促进学生变厌学为乐学、好学。以活动为载体，丰富多彩的进行师德教育。教育教师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。逐步培养一批师德高尚，业务精良的教师队伍。
二、以教育科研为先导，突出教学中心地位，全面提高教学质量
没有改革就没有发展，没有创新就没有进步，教育教学质量的提高，离不开课堂教学和教学方法不断革新，要实现传统教育向现代教育的转变，教育科研是先导。科学技术是第一生产力，教育科研是实施素质教育提高教育质量的总抓手。
⑴、在教研教改方面，将教育科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。
⑵、是树立正确的学习观，利用课余时间组织教师业务学习，强化学习意识，创建学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使教师由“经验型”向“研究型”转变。
⑶、是紧密结合教学实际，确立教研课题，一年来，我校确立了《中小学生礼仪教育活动方法研究》课题，全校教师都参与课题研究，并不断深化，取得了良好的效果。
⑷、是重视教育科研，走轻负担高效率的办学路子。近一年来我校教师xx、程xx撰写的论文、信息和录制的录像课获得市、县两级教育部门的二、三等奖，为教学质量的提升和学校管理水平的提高筑起了高起点的平台。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固，教师的教科研能力积极性充分调动起来了，教学质量的提高有了可靠的保证。
三、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。
每学期学校有计划，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自我管理能力。一年来，从安全到纪律，课堂常规，从自我管理到班级管理；我们所开展的常规管理，重在对孩子们进行良好行为习惯文明道德情操。为学校形成良好的校风学风开好头起好了步。
四、实行科学民主管理，促进学校发展。
在学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性，最大限度的发挥人的潜能，发展人的个性，提升人的价值，在学校管理中，我们努力确立规范科学管理的观念，并努力付诸于实践。
实践表明，相信教师，依靠教师，使其真正成为学校教育工作的主人，才能充分调动教师的积极性，主动性和创造性。加强民主监督和管理是焕发教师工作热情和积极性凝聚群众智慧和力量。促进教育改革、发展和稳定的重要保证。
由于学校的管理科学规范，充分发扬了民主，极大地调动了广大教师的积极性，从而为教育教学质量的全面提高奠定了坚实的人力基础。
回眸走过的路，我们也清醒自己的不足，自己的工作离学生、家长的要求和我们的创业理想还有很远。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，合理的安排衣住食住行，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。
为此，下面我再谈一谈家庭教育。
教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而切实履行社会职责，父母应通过家庭教育，使子女受到健康思想的熏陶，使智力得到尽可能早的开发。所以，家庭教育具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的基础。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
培养孩子“成才”？这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题，也是学校教育中的重要议题。 下面就结合当下比较热门的电视剧《狂飙》，对于家庭教育谈以下几点：
一、心理健康
培养孩子成才不但需要有利的外部环境和条件，更重要的事培养孩子形成健康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难毅力，把握自我的能力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。那么怎样培养子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影响和教育。
第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。
第二，父母要做表率。通过实践观察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，孩子一般地也会专心致志的学习；父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的学习自觉性就差，因此父母一定要给孩子做好表率。
第三，对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一些，不是训就是打，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，变得更坏，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群；一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力；一种是心里脆弱，经受不了艰难曲折的打击……，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
电视剧《狂飙》中高启强的弟弟高启盛，像极了我们学生时代特别聪明，学习特别好的学霸孩子，本该说他在学校应当受到更多的喜爱和尊重，然而高启盛的学生年代恰恰相反，他受到的是周围同学的欺凌，这一切我想还是归根于他的原生家庭。父母离世，生活艰苦，受尽屈辱的那种自卑感深深在他心底扎根，这种压抑也让他变得扭曲。
选择创业后就遇到资金问题，这使得高启盛本就自卑，脆弱不堪的心，更加受伤，从此也在心里埋下不顾一切要赚大钱的念头。第一次尝到哥哥赃款的甜头后，就再也控制不住内心的恶魔，使得欲望吞噬了自己，变得一发不可收拾，后面大量购进小灵通造成货不抵债也是因为贪欲。
现实教育中，作为家长我们要持续关注孩子的心理情况，孩子成长过程中的烦恼，面对同学的欺负，家庭困难如何让孩子理解贫富的差距。同时纠正自己的心理问题，自己受委屈的时候，孩子受委屈的时候，如何化解与释放。
由家庭教育打基础，使幼苗茁壮成长；由学校在成长期精心培植，使之更好成熟；由优良的社会风气做滋养，使之营养更充分、更全面。特别重要的是，子女应增强自身修养，自我产生积极向上的心理动力，增强抗病的免疫力。这样，经过日积月累、坚持不懈地加强修炼与父母、师长的精心培养教育，相信所有的子女、所有的学生都能做到心理健康，长大成为国家的栋梁之才。
二、人生目标
“教育”二字意义重大，“教”是知识、技能灌输和训练。“育”是心灵、品格的滋养，思维模式的锻造，教与育，二者缺一不可。人不仅仅有知识，心要正，要做个正直的人。一个人变坏非常容易，但是遵守社会法则，在法律允许范围内，承担自己义务，享受自己权利，同时为社会做出贡献，做个有用的人才是正道。
学生的成长目标一般认为是：注重在不断接受教育过程中全面发展，实现个体的社会化。全面发展具体讲就是素质教育，就是使学生成为有良好的思想道德、坚实的科学文化知识、健康的体魄和心智的人。只有这样，他才能成为一个对社会有用的人，成为社会所必需的人，这样便是实现了学生个体的社会化。
电视剧《狂飙》中的高启强卖鱼时受唐小龙唐小虎等一伙儿人的欺负，他曾被打的头破血流，受安欣影响熟读《孙子兵法》，后来在他弟弟影响下学会了“送礼”。他通过自己的“智慧”和手段，化敌为友，实现了身份的三级跳！从街头的鱼贩子成为京海的商业大亨，著名企业家，可以说风生水起，出人头地！但因为人生目标设置方向错误，导致万劫不复！
现实中我们要教育孩子设定正确的人生目标，理解所谓出人头地，一定是为国家为社会做出了很大贡献，而不是以不择手段，去依靠违法犯罪而得到的扬名立万！教育的功能，首先是育人，育人之首是立德，一个人的品德不好，即便有天大的本领，最终也会遭到报应，甚至断送自己的锦绣前程!
三、谨慎交友
近朱者赤，近墨者黑。家长朋友们，我们应该教会孩子谨慎交友。纵观高启强的一生，他的弟弟高启盛是他黑化的源头之一。高启盛是个难得的人才！聪明，帅气，还能创新，但他自私，狭隘，阴毒，报复心强这些思想的毒蛇啃噬着这一对“好兄弟”!
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。 安欣曾经对高启强忠告：不要和唐小龙、唐小虎这样的人混在一起。高启强总是以发小的名义作为推脱，在群体斗殴事件后，他并没有听从安欣的忠告，反而跟唐小龙、唐小虎兄弟俩走得更近了，甚至还一起合谋伤害徐雷，这为他的前路撕开了一道黑暗之口。
如果说唐氏兄弟半是逼迫半是带着高启强走进黑社会的边缘地带。那么徐江硬生生将高启强推入黑社会的中心漩涡。然后交往了贪婪成性的龚开疆，幕后黑社会老大泰叔，还有太多的“好兄弟”“好伙伴”“好朋友”!
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香。假如高启强交往的人，都如安欣警官一样，品行端正，作风优良，试想他的人生又何尝不会改变呢？遇到这一群狐朋狗友，除非你有强大的人格力量，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，不然很容易被“污染”。
可见环境对人的影响力是巨大的，和什么样的人在一起，就决定着今后的人生会怎样，甚至能改变成长轨迹，决定着人生成败。即使一个有良好品行的人，在一个坏的社会氛围中，也会慢慢被侵蚀。
一个人一生下来就像一张白纸，后天的教育就是在这样一张白纸上绘画，而如果周围的环境一片肮脏，不经意间，这张纯洁的白纸就会被外界的污浊所侵染。即使一个人已经拥有了美好的品质，但黑色墨点的侵染依然会玷污他原本高洁的人品。
四、终身学习
人可以起点低，但是不能不学习。很多人的起点都比较低，但是就算认识到社会的真相以后，他们往往自怨自艾，放弃了追逐解决问题的劲头。高启强的经历告诉我们，遇见问题必须要正视他，逃避一点用都没有，想解决问题第一件事就是要提高认知。
高启强是真的学习了， 安欣推荐高启强多读书，他做到了。他学习孙子兵法，学习经济管理，甚至学习外语。 而且他还主动把所学应用到了实践中，所以他的事业能取得阶段性的成功。反观我们自己。遇见问题往往最多的都是沉默、静止、自怨自艾、怨天尤人。是不是当我们真真正正的学进去了，真正的去实践了，另外一扇门也能为我们打开。撇开高启强的黑社会背景，他做坏事肯定会自食其果，终究会被正义之手抓住，接受国法的制裁。但他对读书的态度还是值得我们学习的。
五、纪律红线
电视剧《狂飙》中也有一些党员干部丧失纪法底线，奢靡享乐、贪赃枉法，甚至与黑恶分子沆瀣一气，严重损害人民群众利益。我们要了解《狂飙》中哪些纪律红线不能踩？
1、为虎作伥的“伞”不能当：为黑恶势力站台撑腰必受严惩。
2、突破底线的“忙”不能帮：接受请托说情打招呼的滥权纪法不容
3、图谋不轨的“饭”不能吃：一顿饭一杯酒往往通向腐败深渊
现实中我们要教会孩子并提醒自己底线的认知，不能碰的底线是什么，在哪里，一直如何坚持下去。在黑暗中的时候，迷惘的时候，如何一直坚持下去。要理解以恶制恶，以暴制暴终不是解决问题的方式，一念之差就改变了人生轨迹。人生不可能不犯错，但是有些错误有机会弥补，有些错误会葬送今生。明白落子要慎重，人生无悔棋！
最后几个小问题强调一下：
（一）、是与收费有关的问题。
1、一费制。（作业费，辅助教材费）。
2、免费教材的使用和管理 。
3、 校服款（六一活动情况）。
4、 体检、 预防针。
家长对学校下发征订的教材要慎重考虑，不能将教材视为课外书，该订的一定要订好，错过了征订，今后想补订很困难。
（二）、是在安全方面
家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。每天到校接送孩子的家长，接送时不要拥挤在校门口，根据学校的要求，在规定地点接送，请家长作好配合。
（三）、请注意加强对孩子零花钱的控制。
希望我们家长要控制好孩子的零用钱，不给孩子买奇形的衣物和昂贵的学习用品。不要滋生孩子的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
（四）、不管工作多忙多累，每个星期和你的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态（特别是高年级学生）。
（五） 、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
（六）、关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。
（七）、及时与教师进行沟通。
学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。 沟通方式可以灵活多样、来校来电均可， 方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
（八）、注重习惯养成。教育就是习惯培养。
实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
（九）、教育孩子“关心他人、奉献爱心。”
（十）、注意培养孩子的自立意识。
如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任，由班主任和你们进行沟通交流。
最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。
我再次代表xx学校全体教师衷心的祝你们：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！
谢谢大家的光临！