校长在国旗下讲话：让习惯为你撑腰——文明言行与自律人生的青春约定！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天早上，我七点一刻进校门的时候，看到这几个画面：有的同学一边小跑着往教学楼冲，一边嘴里还叼着半个包子；有的已经在教室里安静早读；也有个别同学，慢悠悠地晃进来，手里还拿着手机看着什么。站在国旗下，我就想，咱们学校一天的面貌，其实从这十几分钟就已经看出来了。

今天，我不想跟大家讲太“高大上”的道理，就围绕这九个字跟大家聊聊——文明言行与自律人生。题目有点书面，但事情都很具体，都是你我每天在经历的。

一、一个人“值不值”，先看怎么说话怎么做事

同学们，我常说，一位同学“值不值”，先不看你的分数有多高，而是看你平时怎么说话、怎么做事。

这两周，值周老师在记录本上写了几件小事，我挑三件跟大家说一说：

上周二中午，在食堂三号窗口，初二三班的王浩给排在他后面的一个六年级小同学让了位置，说了一句“你还要回去午休，你先打”。时间就差一分钟，但这个文明的举动，我和食堂阿姨都看在眼里。

同一天，在教学楼后楼梯口，有两个同学因为谁先上楼梯吵了起来，其中一个同学张嘴就带脏字，最后还用肩膀去撞对方，楼道里瞬间围了一堆人，看着就揪心。

还有一件事，初一五班的教室，上周卫生检查，地面基本干净，就是后排角落里一摊垃圾，很明显是有人吃完东西直接往地上一扔，既没处理也没提醒。

这三件事，其实就是三种“言行”：

一种是让人暖心的，一种是让人心冷的，还有一种是“看见当没看见”的。

我们天天挂在嘴边的“文明”，不是写在黑板报上的四个大字，而是：

你是不是愿意多帮别人一步；

你有没有管住自己的嘴，不随便骂人；

你看到不文明的事，是不是能动一动手、说一句话。

文明，先从嘴上、从手上长出来。

二、纪律不是给学校“好看”，是给你自己“撑腰”

再说说纪律。

说实话，一提纪律，有的同学心里就犯嘀咕：“又要说迟到、手机、卫生了。”是的，还真得说，因为这些事每周都在发生。

教导处上周给我了一组数据：

这学期开学到现在，全校晨读迟到一共43人次，其中初一15人次，初二19人次，初三9人次；

违规带手机进校园，被老师收缴的有11部，最多的一周是第3周，一下子收了5部；

因为课间追逐打闹摔倒受伤的，有7人次，其中两名同学膝盖都缝了针。

同学们，我想跟你们讲个实在话：

学校抓纪律，不是为了多记你一次名字，也不是为了显得我们管得严，而是为了给你们以后的路“托个底”。

你现在能做到按时起床、不迟到、不逃课，将来上了大学、走上工作岗位，你自然知道什么叫“时间观念”；

你现在上课能管住自己，不偷摸看手机，将来面对诱惑的时候，你也就更有自控力；

你现在习惯了排队、靠右行、课间不疯跑，将来在社会上，就知道什么叫规则、什么叫边界。

有些同学可能会说：“我迟到一次又怎样？” “就玩一会儿手机怎么了？”

问题就在于——坏习惯很会“生长”，一次不觉得，十次、一百次，就变成你的标签了。

所以，纪律不是“管死你”，恰恰相反，是在帮你守住底线、走稳路。可以说，你今天对纪律有多认真，将来路就有多顺。

三、文明和纪律，其实就在这三件小事里

大道理讲多了也容易“上头”，那不如我们就约定三件具体的小事，从今天开始一起做。

1.说话前，先过一遍脑子

从现在起，请记住三句话：

对老师说话，要带着尊重；

对同学说话，要带着善意；

对自己说话，要带着鼓励。

遇到矛盾的时候，不要第一句就带火气，更不要动不动就爆粗口。你多想三秒，少说一句难听的话，矛盾就少一半。

班里有同学学习暂时落后，不要去讽刺挖苦，人家已经够难受了；有同学回答错了问题，不要偷着笑，你也会有说错的时候。

文明的嘴，是从克制开始的。

2.进教室、做事情，守住时间和秩序

我真心希望，从这周开始，大家能做到这么几点：

早读、上课铃响之前一分钟，人已经在座位上，不在走廊慢慢晃；

上下楼梯靠右行，不三三两两堵在一起聊天，不在楼道里追逐打闹；

课间十分钟，喝水、上厕所、活动都可以，但不做危险的动作。

下周开始，学校会把各班迟到情况、课间楼道文明情况，每周在升旗仪式上通报一次。通报不是为了批评谁，而是想提醒大家：一个人的习惯，会影响整个班的样子。

3.对公共环境和公共物品，多一点“把它当自己家的心”

教室、走廊、操场、厕所，这些地方每天我们都要用。

你扔的一张纸，可能要值日生多弯腰一次；

你随手一脚踢坏的垃圾桶，后勤处要花几十块钱去换；

你写在课桌上的一个“到此一游”，班里同学要看好几年。

上周卫生评比，七年级二班、八年级五班、九年级一班连续三周在90分以上，很不容易，这里面就有很多同学主动擦桌子、捡纸屑。我在这里点个名，向这些班级和同学说一声“谢谢”，也希望别的班也不要落后。

四、老师、学校也要做你们的“背后力量”

刚才说了那么多学生的事，我也不能只说你们不提我们大人。

老师们站在讲台上，是你们学习的带路人，也是你们文明、守纪的“示范者”。老师的每一句批评、每一次提醒，语气如果再慢一点、再柔和一点，效果可能会更好一些；学校在制度上，如果再想得细一点、考虑得周全一点，大家的执行起来也会更容易一些。

我也在这里向大家做个承诺：

学校在抓纪律的时候，一定坚持“有原则、有温度”；

对犯错的同学，我们既会严格要求，也会给机会、给台阶；

对每一位孩子，我们更看重的是你有没有在进步，而不是你有没有完美。

五、最后想说的一句“老话”

同学们，我做教育工作二十多年了，看过太多孩子从你们现在这个年纪，一点点长开来。说句“老话”：你现在是什么样子，你的未来大概就是什么方向。

文明，是你走出去别人愿不愿意跟你打交道；

纪律，是你走得稳不稳、远不远。

从今天开始，我们一起记住：

先把话说文明，再把事做规矩；

先学会管自己，再学会成就别人。

愿我们每一位同学，都能用自己的言行，为自己的人生加一分底气，也为学校这面旗帜增一份光彩。

我的讲话就到这里，谢谢大家！