小学一年级美术考核方案
考核目的:
初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验激发丰富的想像力与创造愿望。学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
考核重点：
培养学生的创新意识和动手实践能力。
1、认识常用的色彩及形状，并能用英语表示各种色彩，体验不同媒材工
具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。
2、探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。
3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。
4、探索用线描的形式表现各种物体。
考核难点：
学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养
1 、学生对感受物体的发表，并用简单的英语口语来表示。