小学“德育导师制”实施方案

【导言】 在当今社会，培养学生的全面发展远比仅仅传授知识更加重 要。因此，加强德育教育，培养学生的道德品质和社会责任感， 已经成为小学教育面临的重要任务。为了更好地开展德育工作， 特制定了小学“德育导师制”实施方案，以期在提高学生道德素 养的同时，培养他们的自律能力和团队合作精神。

【一、导师的选拔】

1. 根据德育工作的需要，学校从全体教师中选拔合适的候选 人担任德育导师。

2. 候选人需具备良好的道德修养和专业能力，热爱学生，关 心学生成长，具备较强的沟通能力和集体协作精神。

3. 候选人须参加学校组织的选拔面试及培训，通过考核后方 可担任德育导师。

【二、导师的职责】

1. 指导学生进行德育教育，通过开展各种形式的德育活动， 提高学生的道德素养。

2. 关注学生的成长状况，及时发现学生的问题和困难，并提 出针对性的解决方案。

3. 与班主任、家长及其他专业人员密切合作，共同关心学生 的学习和生活。

4. 参与学生思想政治教育活动的筹备和组织工作。

5. 深入了解学生的家庭背景，为学生提供家庭教育的指导。