实验小学一年级课堂教学常规评比方案

一、活动目的：

课堂常规作为训练学生自我约束能力的规范和标准，其本身也是课堂教学内容的组成部分。抓好学生的课堂常规，是提高课堂教学效率的重中之重。 为进一步推动我校课堂教学常规训练上档次、创特色，并加强班级间的学习与交流，特举行本次课堂教学常规比赛。

二、参赛对象：

1.分部：一年级组14个班； 2.分校：一年级组6个班。

三、比赛时间：初定第9周周二(10.30),具体时间和程序另行通知

四、比赛办法：

1.各年级以班级为单位，以课堂教学为组织形式，具体内容由班主任老师策划。

2.每班竞赛展示学生的候课、课前准备、师生问好、坐姿、举手、发言、 读书和写字姿势、眼保键操(每节一个八拍)、下节课上课准备、下课等十项学习习惯。

3.学生集体读书和写字的时间不少于一分钟。 4.各班认真准备，充分展示本班训练特长。

五、评委组成：

领导班子成员及各年级年级主任、年级组长。

六、活动分工

1.学生训练：各班主任；

2.比赛时组织学生：班主任,其他任课老师协助；

3.校区教务处负责人、年级主任负责日常指导和督查。

七、注意事项：

1.本次比赛根据各班十项总积分分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

2.希望各班对照要求，加强训练，确保赛出最佳成绩。 附：《课堂教学常规竞赛评分表》。 (学初已发)

教务处 2024年10月15日