秋季学期农村校长个人述职报告：深耕农村教育，创办一流学校

各位领导、各位同仁：

大家好！

时光飞逝，本学期已近尾声。现将我个人在校长岗位上的履职情况，以及本学期学校各项工作开展情况，向大家作简要汇报，恳请各位领导、同事批评指正。

一、坚守办学初心，明确发展方向

本学期，我们立足农村学校实际、着眼长远发展，始终坚守“创办农村一流学校，办人民满意的基础教育”的办学理念。以全面提升教育教学质量为核心，持续推进课堂教学改革，强化学生养成教育，全力构建平安和谐校园，推动学校各项工作稳步向前发展。

二、规范办学管理，筑牢发展根基

（一）健全制度体系

根据上级文件精神与局党委要求，年初修订完善了《病事假管理制度》《教学奖励制度》等一系列规章制度，经全体教职工大会讨论通过后严格执行，让学校管理有章可循、有据可依。

（二）明确分工责任

从校长到教师，层层细化分工，明确岗位职责，形成“事事有人管、层层有负责”的管理格局，确保各项工作高效推进。

（三）强化后勤管理

财务管理方面，建立健全财务规章制度，大额支出坚持“先研究、后采购”原则，全程公开透明，保障资金使用规范高效；后勤服务聚焦师生需求，及时解决教学、生活中的实际问题，为教育教学提供坚实保障。

（四）严守安全底线

构建完善的安全管理体系，制定各类应急预案，将安全责任落实到人，实行安全责任追究制。常态化开展交通安全、消防安全、食品安全等主题教育，不定期组织安全检查与应急演练；加强校车安全管理，及时排查运行隐患；严格把控营养餐采购、储存、发放等各个环节，确保每一份营养餐都保质保量送到学生手中。本学期，学校未发生一起安全责任事故。

三、加强队伍建设，凝聚奋进力量

“一个好校长就是一所好学校”，我始终以高标准严格要求自己，发挥表率作用——要求教师做到的，自己首先做到。同时，注重领导班子培养与建设，打造了一支政治过硬、乐于奉献、敢挑重担的班子队伍。班子成员以身作则、率先垂范，工作中不畏困难、不讲条件，脚踏实地推动各项工作落地。

教师队伍是学校持续发展的根本。我们始终把关心教师工作生活、营造宽松和谐的工作环境放在重要位置：工作上严格要求，助力专业成长；生活上主动关心，积极为教师解决实际困难，创造发展条件。正是全体教师的爱岗敬业与无私奉献，为学校发展注入了源源不断的动力。

四、深耕教学改革，提升育人质量

（一）抓实常规教学管理

本学期，我们延续“教育质量年”建设要求，多措并举夯实教学基础：

1. 推行班主任坐班制，鼓励班主任以班级为办公场所，及时解决学生学习生活中的问题，如今班主任坐班已成为教师自觉行动；

2. 中层领导带头兼课，铁成、忠娥、广芝等中层干部均承担主科教学任务，部分还兼任班主任，以过硬的业务能力和务实的工作态度，为全体教师作出示范；

3. 实行校级领导代班制，每人轮流负责一周日常管理工作，减轻中层领导负担；

4.完善考核奖励机制，除常规月考外，每学期组织年级组抽测活动，制定详细教学奖励措施，对成绩优秀或进步明显的教师给予物质奖励，充分调动教师教学积极性；

5. 积极参与教育局四项评比活动，广芝获评市级名师，春龙、贵娟分别获评市级数学、语文学科带头人；

6.开展“共享书香文化，创特色教育”读书活动，号召全体教师多读书、读好书，提升专业素养与内涵。本学期，《白城教育》对我校特色办学与教育教学成果进行了专题报道。

（二）深化课堂教学改革

1.探索特色教学模式，逐步形成“自学为主、帮学为辅；精讲点拨、练习跟进”的四步教学法，并细化为创设情境、出示目标、指导方法、自主学习、检测反馈、精讲点拨、强化训练、总结提升八个环节，教师可根据教学实际灵活调整；

2.强化课改推进举措，3月初召开课堂教学改革启动大会，开展专题培训与理论学习，落实集体备课、学路导航模式、“三讲三不讲”原则，推广“随堂链结卡”；

3.丰富教研活动形式，开展学科带头人引路课、语文数学主题教研活动、学生话题争辩赛、课改周、个人精品展示课等，针对性解决课改中的困惑，提升教师新理念、新模式应用能力；

4. 建立课改月报制度，课改领导小组及时掌握推进动态，推广阶段性经验，调整优化工作方向；

5. 鼓励教师自主创新，六年级朱莹老师的课文配套习题积累、五年级钱春龙老师的“自学提要+学路导航”单张纸等做法，在全校推广借鉴；

6.推动教科研融合，持续推进省级校本科研基地项目《生本课堂教学策略的优化与创新》，申报的国家级课题《语文课堂“先学后教”与“先教后学”教学模式的比较研究》有序实施，以科研带动教师专业成长。

（三）强化学生养成教育

1.建立值周检查与文明班评比制度，制定详细评比细则，每周奖励先进班级并颁发流动红旗，设立年度评比展板，将学生个人表现与集体荣誉紧密结合，有效减少了说脏话、乱扔垃圾等不良行为，增强了学生集体荣誉感；

2.开展主题教育活动，三月份雷锋活动月组织“弘扬雷锋精神，讲文明树新风”系列活动；“七一”“十一”期间开展征文活动；9月20日召开感恩教育家长会，邀请专家作《感恩我们在行动》专题演讲；国庆节期间组织“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动；11月9日举办国学经典《弟子规》诵读比赛，培养学生感恩、爱国、友善等良好道德品质；

3.完善优秀学生评比机制，制定《优秀学生评比方案》，开展“班级之星”“校级之星”月度评选，通过多种渠道宣传优秀学生事迹，营造“生生争优秀、人人要当星”的良好氛围。本学期，我校9名学生获评市级“文明之星”“学习之星”“特长之星”。

五、丰富校园文化，促进全面发展

本学期，我们深入推进“体育艺术2+1”工作，明确“保证时间、保证辅导人员、保证活动质量”的要求：每天上午30分钟大课间与下午室外活动时间，以年级为单位开展体育活动；每周四下午最后一节课，以班级为单位开展艺术活动。

结合农村学生实际与教师特长，因地制宜设置活动项目：一、二年级开展炫舞球活动，三、四年级开展空竹活动，五、六年级开展扇子舞活动；体育类还增设手拍球、跳绳、排球、乒乓球等项目，艺术类开设泥塑、打击乐、刮画、布帖画等特色活动，形成“班班有特色、人人有特长”的良好局面，全面提升学生综合素质。

六、改善办学条件，优化育人环境

本学期，我们持续加大投入改善办学条件：新建300平方米学生营养餐食堂，已投入使用；为办公室更换新式锅炉，保障冬季供暖；在学生食堂与办公室新增两眼深水井，解决用水需求；学生运动场改建工程顺利动工，预计2026年春天完工，包括600平方米操场硬化、800平方米跑道外围甬路硬化、570平方米学前活动区硬化及200米跑道防风沙铺垫，届时校园环境将得到进一步优化。

教育形势日新月异，作为农村教育工作者，我们深知肩负的责任与使命。未来，我们将继续树立忧患意识，不断学习提升业务能力，适应课程改革需求；脚踏实地、真抓实干，为实现“创办农村一流学校，办人民满意的基础教育”的目标而不懈奋斗！

最后，衷心感谢本学期以来各位同事对学校工作的辛勤付出，以及对我个人工作的支持与包容。以上汇报如有不当之处，恳请各位领导、同事批评指正。

谢谢大家！