关于高校思政工作交流材料：区块链赋能“大思政”教育

区块链赋能“大思政”教育，是指将区块链分布式账本、非对称加密算法以及智能合约等技术内嵌于“大思政”教育主体协作、内容协调与时空协同等内在诉求之中，从而有效提升思想政治教育实效性的活动。区块链的理念和特性与“大思政”教育的结构与需求具有内在契合性，其共识机制、信任机制和去中心化机制分别为高校“大思政”教育主体协作、内容协调和时空协同提供了技术基础和实践支撑。

一、区块链赋能“大思政”教育的切入点

以区块链为代表的崭新技术的深度介入，赋予了“大思政”教育在主体参与、内容供给、路径选择、过程调控、方法采用、成效验证诸多环节上的新动能。找准切入点，更有利于区块链赋能“大思政”教育工作的开展。

1.区块链助推“大思政”教育主体关系优化。区块链技术为处理好教育主体间的关系提供了契机。一是提高了主体间的互动频率。以往思想政治教育主体之间的关联度较低，平等性、信任度较差，中心与边缘、主动与被动、权威与从属等特征明显。区块链借助哈希法则约束相应行为，助力教育主体关系稳固，提高主体共识度，促进主体间平等和谐、互信互动、智联互通。二是连接了主体间的供需关系。区块链