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春季开学学校自查报告:5 大方面,2 大问题,3 项关键举措
经验汇报

春季开学学校自查报告:5 大方面,2 大问题,3 项关键举措

春季开学学校自查报告:5 大方面,2 大问题,3 项关键举措 为确保新学期开学各项工作顺利开展,我校严格按照上级要求,全面落实各项工作部署,扎实开展开学工作。现将自查情况汇报如下: 一、学校开学条件保障 学校依据上级新学期开学工作要求,有序组织教师于 2 月 12 日上午返校。返校后,教师们积极投入业务学习与培训,同时认真开展校园清洁卫生工作,为开学初各项业

2025/2/112 次浏览DOCX
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春季开学学校自查报告:5 大方面,2 大问题,3 项关键举措

为确保新学期开学各项工作顺利开展,我校严格按照上级要求,全面落实各项工作部署,扎实开展开学工作。现将自查情况汇报如下:

一、学校开学条件保障

学校依据上级新学期开学工作要求,有序组织教师于 2 月 12 日上午返校。返校后,教师们积极投入业务学习与培训,同时认真开展校园清洁卫生工作,为开学初各项业务工作的开展做好充分准备。2 月 13 日,学生顺利到校报到。学校在这一天认真清点学生人数,收缴各类寒假作业,并深入了解学生的实际情况。2 月 14日(周五),学校正式上课。经排查,我校不存在因家庭困难而失学的学生,也不存在乱征订教辅材料的现象。此外,学校在开学前对卫生、用水、用电等设施设备进行了全面检修与维护,目前所有设施设备运行良好,保障了学校各项期初工作的顺利开展。

二、学校安全工作

2 月 12 日下午,学校领导班子对教学楼及各类设施设备进行了细致的安全隐患排查,并及时处理发现的问题,全力确保学生到校安全。开学伊始,学校便安排好了安全值日人员,严格执行学校大门开关制度,外来人员必须进行详细登记,经确认无误后方可进入校园。学校监控系统正常运行,为校园安全提供有力保障。学生上下学时,学校门口有教师值班,校门口无非法营运接送学生车辆。由于学生居住地离学校较近,大部分学生步行回家,仅有小部分学生由监护人接送。

2 月 14 日,正式上课第一天,利用大课间时间,全体学生在操场集合。校长对学生进行了 “三爱”“五自”“三节” 教育以及文明礼仪教育,杨副校长则开展了开学安全教育,从多方面引导学生关注安全、关爱生命。下午班会课,各班组织开展 “安全教育第一课” 主题班会,进一步强化学生的安全意识。学校各类安全突发事件应急预案齐全,上学期学生均参与过各类演练活动,具备一定的自我保护意识。学校网络建设正常,无安全隐患。

三、规范办学行为情况

1.依法办学:我校始终坚持依法治校、依法办学,坚决杜绝违规办学、乱收费、乱补课现象,不向学生征订校服,对学生成绩不进行排名和公示。

2.校务公开:严格执行校务公开制度,代收费项目均详细公示,主动接受家长和社会的监督。

3.营养改善计划:学校认真落实学生营养改善计划,将膳食资金足额用于为学生提供等值优质的食品。学校悬挂营养改善计划工作标志牌,食品留样规范,食品及原材料采购流程合规,建立了膳食委员会制度,食品加工场所卫生条件良好。

4.学生资助:学生资助政策措施落实到位,我校无因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的学生,开学教育氛围浓厚。

四、教学秩序方面

1.教师到岗与学生管理:教师按时到岗,因事因病的教师能严格履行请假手续。学生管理工作到位,学校设有学生因病因事登记表。

2.教学物资与设施配备:教材、教参、教案、课本、簿本等教学物资发放及时到位;教室布置合理,门窗维护良好,桌凳配备齐全。

3.教学工作安排:学校及时召开教师会议,全面布置安排开学工作,学期计划编制完整。

4.课堂教学秩序:各校教师课堂教学正常,无随意调课、空堂现象。

5.课程设置与落实:我校认真贯彻落实课程方案,开齐、开足、开好各门课程。学校教导处依据上级教育主管部门文件精神拟定课程计划,制定任课教师安排表和课表。要求教师严格按照课标要求教学,不加重学生负担,把握教学进度,不随意提高或降低教学难度,不随意提前结束课程或突击教学,不挪用或挤占音体美劳等课程,确保学生德智体美劳全面发展。按省颁课程安排课程表,每天定时定点开展大课间活动,保证学生 “每天一小时阳光体育运动”。

五、教师队伍建设

目前,我校教师数量配备不够均衡,存在数学和语文老师短缺的情况,出现 50 多岁老师承担两班数学教学任务,以及专职音体美老师兼任语数教学的现象,且学校没有专职图书管理员。不过,教师队伍整体稳定,无越级上访事件,教师通过教代会反映和解决问题,无违反教师职业道德规范行为,不存在家教家养问题。

六、存在的问题

1.教师办公室卫生状况有待进一步提升。

2.教师数量配备不足且不均衡,数学和语文老师短缺,存在 50 多岁老师承担两班数学教学、专职音体美老师兼任语数教学的现象,缺少专职图书管理员。

七、整改措施

1.加强办公室管理规范化,每日安排专人负责打扫卫生,保持办公室整洁。

2.积极向上级申报特岗教师和定向培养生名额,缓解学校教师不足的问题,优化教师队伍结构。