班级文化建设评比方案-推荐通用稿
一、指导思想
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和 良好班风的载体。为贯彻落实“一校一特色，一班一亮点”的德育工 作要求，逐步打造具有鲜明个性的班级文化精神，为学生个性张扬和 健康成长提供勤奋学习、快乐生活、全面发展的班级文化氛围。
二、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
三、工作目标
1、将班级文化经营的主动权交给班主任和学生。
2、在结合自身情况,经过民主讨论确定本班申报目标的过程中，
充分调动和发挥班主任、学生以及家长的积极性。
3、在建设个性化班级文化的过程中激发班集体的凝聚力和创造 力。
4、通过“亮点班级”、“品牌班级”的认定和表彰，帮助班集 体树立牢固的自信心和集体荣誉感。
5、通过“亮点班级”、“品牌班级”的榜样示范和激励达到带 动学校整体管理优化的目的。
四、评比内容
(一)班级物质文化建设
班级物质文化建设是指教室环境建设。
1、班级要有洁、齐、美、趣的学习环境，班级中有绿色植物且 生长茂盛，教室布置雅致有特色；
2、有图书角、“文化墙”、学习园地及体现班级精神的字画等。
(二)班级精神文化建设