（9篇）学校 2025 年党建工作计划

第 1 篇

2025年是“十四五” 规划收官之年， 是全面贯彻党的二十届三中全会精神进一步全面深化改革的关键一年。 推动我校高质量党建工作与教育教学工作深度融合， 切实办好人民满意的教育。 现制定 XX 学校 2025 年党建工作计划如下：一、 指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导， 深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述， 坚持和加强党对教育工作的全面领导， 全面贯彻党的教育方针， 紧紧围绕立德、 树人根本任务， 严格落实“过程党建”， 深入推进“三红工程”，积极创建“一校一品”， 全面打造“清廉教育”， 努力办好人民满意教育。

二、 工作目标（一） 持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想， 推动党的二十届三中全会精神落地落实。

1. 深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神。 深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”， 深刻领会党的二十届三中全会精神， 将持续学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神作为首要政治任务， 切实做到学懂弄通做实。 突出抓好党组织理论学习中心组学习， 深化“第一议题“制度， 持续巩固和深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果， 继续加强党的创新理论武装， 进一步筑牢信仰之基、 补足精神之钙、 把稳思想之舵， 为教育事业高质量发展作出新的更大贡献。

2. 坚持党对教育工作的全面领导。 组织全体教职工认真学习贯彻<关于贯彻落实学校党组织领导的校长负责制的实施方案>， 坚持统筹谋划与分类指导相结合、 整体推进与分步实施相结合、 问题导向与目标导向相结合， 有序落实建立学校党组织领导的校长负责制。 推进学校明确议事规则、 决策范围， 完善议事决策制度， 进一步优化党组织设置。

3. 切实加强学校党的建设工作。 实施党支部建设“强基固本”行动， 优化学校党支部设置， 完善评星定级管理制度，力争学校党支部标准化建设比例 100%， 星级党支部比例 98%以上。 深入推进“双培养”， 搭建落实载体， 探索建设模范党员工作室创新实施党建统领学全员立健、 树人工程， 将中国共产党人精神谱系融入课程设置、 课堂教学。

（二） 强化政治功能和组织力， 推动基层组织建设全面进步全面过硬。

1. 落实党内组织生活制度。 组织开展好“三会一课”、主题党日、 组织生活会， 运用学习强国等平台， 构建线上、线下全覆盖学习体系。 坚持和完善新党员入党宣誓， 重温入党誓词、 过集体“政治生日” 等政治仪式， 充分发挥党内政治生活的培炉作用。 进一步完善学校党组织书记抓基层党建工作述职评议考核制度， 强化学校党组织书记管党治党责任，推进党建工作责任制落实。

2. 深化“一校一品“党建品牌建设。

（三） 牢牢把握党对意识形态工作的领导权， 维护教育系统安全稳定。

1. 严格落实意识形态工作责任制。 结合重要时间节点，定期摸排学校校园政治安全及稳定情况， 对一些易引发敏感舆情的苗头性倾向性问题， 做到早发现、 早处置。 加强校园管理， 查处和防范校园传教活动。 加强对课堂教学和各类思想阵地的管理， 牢牢把握意识形态阵地， 持续发挥思想政治课主渠道、 主阵地作用， 落实“一会一报” 和“一事一报”

上报制度。 加强各类专题教育教材和读本进校园管理， 把好教材政治关、 科学关、 适宜关。

2. 加强和改进思想政治工作。 实施新时代“立德树人”

工程， 持续开展习近平新时代中国特色社会主义思想校园宣讲， 将新思想嵌入传承弘扬范公文化、 红色文化等优秀传统文化。

（四） 突出正风肃纪， 大力营造风清气正的良好政治生态1. 深化全面从严治党监督检查。 落实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责” 要求， 强化政治监督， 推动全面从严治党向基层延伸。 加强警示教育， 开展经常性纪律教育， 推进新时代“廉洁文化进校园”， 打造“清廉校园”， 实现“清廉教育“。 抓好重点领域廉政风险防控， 深入推进教育领域群众身边腐败和不正之风专项整治。 用好监督执纪“四种形态”， 强化正风肃纪工作， 加大对违纪违法案件的查处力度， 做实案件查办“后半篇文章”。

2. 驰而不息纠正“四风气深入开展学习贯彻《中国共产党章程》 和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》 活动， 严格执行党的政治纪律、 政治规矩和组织纪律， 在巩固整治享乐主义、 奢靡之风成果的基础上， 持续纠正“四风飞突出整治形式主义、 官僚主义， 精简会议、 减少文件， 推动作风建设制度化、 规范化、 常态化。

3. 一体推进师德师风建设。 加大突出问题整治力度， 高度重视教师有偿补课、 教师体罚学生或对学生进行侮辱谩骂等问题， 持续保持高压态势， 严禁党员教师触碰底线。

三、 主要措施（一） 依托学习载体， 加强思想建设， 提升理论素养。

充分利用党员主题党日、 教师政治学习等“学习平台”，以学习贯彻党的二十大精神为主线， 结合学校教育和学校实际， 扎实推进理论学习。 通过理论学习， 把全校党员、 干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。

1. 抓好全体党员的学习。 为提高全体党员的政治思想觉悟， 我校支部将认真做好每学期一次的组织生活会制度， 将各类精神、 师德规范、 教育法规等列入今年的学习教育内容。

2. 抓好全体教职工的学习。 坚持每周学习一次。 以“教师讲坛” 为阵地， 开展专题研讨。 以加强师德师风建设为重点， 围绕作风建设、 教师素质、 两会精神、 教育法律法规等主要内容， 加强思想政治教育和师德规范教育， 树立为人师表、 爱生敬业的师德形象。

（二） 加强教育管理， 促进组织建设， 提高组织能力。

坚持党要管党、 全面从严治党的方针。 结合学校教育工作实际， 紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作， 加强和改进党的组织建设。 抓好干部队伍建设， 党员队伍建设， 教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在， 学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。

1. 加强干部队伍建设。 充分发挥班子成员分工协作、 集体决策的优良传统， 增强班子的战斗力。 建立和实行中层干部工作考核制度， 重平时考核、 重实绩考核， 使全体干部注重学习， 自觉接受教育和监督。 认真做好学校后备干部的培养工作， 多层次、 全方位地培养和选拔优秀年轻教师， 为他们的锻炼成长搭建舞台， 创造条件。

2. 加强党员队伍建设。 一是加强支部建设， 发挥党员的先锋模范作用， 体现“一个党员一面旗”。 要积极开展行之有效的党组织活动， 增强支部的战斗力和凝聚力， 让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育。 要完善先进性教育长效机制， 做好党员的教育、 管理和监督。 二是加强党员管理， 做好组织发展工作。 要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作； 做好党员的党费收缴工作； 继续健全党员、干部、 教师谈话谈心制度。

3. 加强教师队伍建设。 加强思想政治工作， 引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、 教学常规， 促进教师专业成长。

4. 做好党支部目标管理考核工作和党员计划、 总结及民主评议工作。 把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、 改进的契机。 积极创建党建工作特色， 强化服务党员、 服务教工、 服务学生的意识， 发挥党组织的政治核心作用。

（三） 健全监督机制， 加强作风建设， 促进健康发展。

严格按照中共中央八项规定改进作风的要求： 改进思想作风， 做到与时俱进， 解放思想； 改进工作作风， 做到求真务实， 勤勉高效； 改进生活作风， 做到艰苦奋斗， 廉洁自律。

1. 坚持预防为主、 教育在先的方针， 深入开展党风党纪教育。 要在党员干部中深入开展党风党纪、 法制教育和警示教育， 筑牢党纪国法和思想道德防线。

2. 认真落实党风廉政建设责任制。 贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求， 制定本校党风廉政建设责任制目标管理计划， 落实责任到人， 及时部署并组织实施。

3. 进一步加强党内监督工作。 巩固行风建设成果。 要认真履行《中国共产党章程》赋予的监督职责， 健全监督程序，增强监督效果。 要认真贯彻《党员权利保障条例》， 发展党内民主， 保障党员权利， 确保党员对党内事务和学校事务的知情权、 参与权和监督权。

4. 开展丰富多彩的教育活动， 加强党员队伍的爱国主义、集体主义教育。 本年度， 党支部要拓宽教育的渠道， 挖掘教育的深度， 积极为党员创造外出学习参观考察的机会， 增强教育的实效性。

（四） 加强民主管理， 落实制度建设， 推进依法治校。

1. 进一步完善教职工大会制度。 结合学校实际工作， 认真筹备开好教职工大会， 要围绕主题， 突出重点， 充分发扬民主。 进一步学习理解“教师绩效工资” 的文件精神， 结合校情完善教师工资收入分配制度， 讨论审议学校发展的新思路和新规划， 落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、 参与权、 决定权、 监督权。

2. 继续开展“六五” 普法教育。 坚持依法治校， 不断提高依法办学， 依法施教的水平， 积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、 案例分析、 心得交流、 电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法治意识， 提高师生学法、 用法、 守法的意识和能力。

3. 进一步推行党务、 校务公开。 发挥全体教职工参与管理、 民主治校的作用， 增强学校管理工作透明度。 重要工作、重大事项、 重要决定， 都要经过党内充分酝酿， 行政集体研究决定， 体现民主集中制原则， 接受群众监督， 倾听群众呼声。

4. 贯彻党的民主集中制原则。 开好组织生活会， 深入开展批评和自我批评， 发扬党的艰苦奋斗的优良传统， 克服不良风气， 规范党员言行， 自觉维护党的形象。

总之， 学校党建要力争工作思路上有新拓展， 工作内容上有新特色， 工作机制上有新突破， 方法载体上有新变革，不断增强责任感和使命感， 强化政治意识、 大局意识、 服务意识、 改革意识， 提升我校党建工作水平， 聚集学校发展正能量， 开创我校党建工作新局面。 新的一年， 学校党支部将围绕学校教育教学中心工作， 坚持以人为本， 加强人文关怀，构建文明校园， 团结带领全体党员干部和教职工， 进一步解放思想， 开拓进取， 以昂扬向上、 奋发有为的精神状态， 狠抓工作落实， 为学校的进一步发展而努力奋斗！

共 9 篇第 2 篇在新时代的征程中， 学校党建工作是学校发展的灵魂与基石， 是引领和保障教育教学工作正确方向的关键力量。

年， 我校党建工作将紧密围绕党的二十大和二十届三中全会精神， 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想， 以加强党的政治建设为统领， 全面提升学校党组织的组织力、 凝聚力和战斗力， 为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强的政治保证和组织保障。

一、 总体目标（一） 强化政治引领确保全校师生在思想上、 政治上、 行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致， 把党的创新理论转化为指导教育教学实践的强大动力。

（二） 提升组织力加强基层党组织建设， 完善党建工作责任制， 提升党支部标准化、 规范化水平， 增强党组织的凝聚力和战斗力。

（三） 促进师德师风建设通过党建引领， 加强教师队伍的师德师风建设， 树立教育行业的良好形象， 营造风清气正的育人环境。

（四） 服务师生发展坚持以人民为中心的发展思想， 关心师生需求， 解决实际问题， 增强师生的获得感、 幸福感和安全感。

三、 主要任务与措施（一） 加强政治理论学习， 筑牢思想根基1. 深入学习党的二十届三中全会精神组织全校党员和教职工深入学习党的二十届三中全会报告等文件精神， 通过专题讲座、 研讨交流、 在线学习等形式， 确保学习入脑入心， 转化为实际行动。

2. 常态化开展“不忘初心、 牢记使命” 主题教育将“不忘初心、 牢记使命” 作为永恒课题， 结合学校实际， 开展形式多样的主题教育活动， 引导广大党员教师不忘教育初心， 牢记育人使命。

（二） 完善组织体系， 提升组织力1. 加强党支部标准化规范化建设对照上级党组织要求， 完善党支部组织生活制度， 规范“三会一课”、 主题党日、 组织生活会等制度执行， 提升党支部工作水平。

2. 优化党员教育管理严格党员发展程序， 把好入口关， 注重从教学一线、 青年教师和优秀学生中发展党员。 加强党员日常教育管理， 通过党员积分制管理、 星级党员评选等方式， 激发党员活力。

（三） 强化师德师风建设， 树立良好形象1. 开展师德师风专题教育组织教师深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》 等文件， 通过师德讲堂、 师德征文、 师德标兵评选等活动， 引导教师树立正确的教育观、 学生观和质量观。

2. 建立健全师德考核机制将师德表现作为教师考核、 职务晋升、 评优评先的首要标准， 对违反师德师风的行为实行“零容忍”， 坚决维护教师队伍的纯洁性。

（四） 密切联系群众， 服务师生发展1. 实施“党员先锋岗” 和“党员志愿服务” 行动设立党员先锋岗， 引导党员教师在教学、 科研、 管理、服务等岗位上发挥先锋模范作用。 开展党员志愿服务活动，解决师生实际困难， 增强党员的服务意识和责任意识。

2. 建立健全师生诉求反馈机制通过设立意见箱、 开通校长信箱、 定期召开师生座谈会等方式， 畅通师生诉求渠道， 及时收集并妥善处理师生意见和建议， 提高师生满意度。

（五） 融入中心工作， 促进学校发展1. 发挥党组织在学校治理中的政治核心作用坚持和完善党组织参与学校重大问题决策机制， 确保学校发展方向和各项决策符合党的教育方针和国家法律法规要求。

2. 推动党建与教育教学深度融合探索党建与教育教学工作的结合点， 将党建工作融入教育教学、 课程改革、 师资队伍建设等各个环节， 以党建引领学校各项事业高质量发展。

四、 保障措施（一） 加强组织领导成立学校党建工作领导小组， 明确职责分工， 确保各项任务落到实处。 党支部书记要切实履行好第一责任人职责，亲自抓、 负总责。

（二） 强化督促检查建立健全党建工作督促检查机制， 定期对党建工作开展情况进行检查评估， 及时发现问题并督促整改。 将党建工作成效纳入年度考核的重要内容。

（三） 注重总结宣传及时总结党建工作中的好经验、 好做法， 通过校园网、微信公众号等平台进行宣传推广， 营造良好的党建工作氛围。

（四） 加强队伍建设加强党务工作者队伍建设， 通过培训、 交流等方式提升党务工作者的政治素质和业务能力。 同时， 注重培养年轻党务工作者， 为党建工作注入新鲜血液。

五、 深化创新， 激发党建工作活力（一） 创新党建活动形式在保持传统党建工作优势的基础上， 积极探索和创新党建活动形式， 如利用新媒体平台开展线上学习交流、 组织党建知识竞赛、 举办红色文化主题展览等， 增强党建工作的吸引力和感染力， 使党员和教职工在参与中受到教育， 在教育中得到提高。

（二） 打造党建特色品牌结合学校实际， 深入挖掘和培育具有学校特色的党建品牌项目 ， 如“红色教育进课堂”“党建引领教师专业成长”

等， 通过品牌项目的示范带动， 推动学校党建工作整体水平的提升。

六、 强化党风廉政建设， 营造风清气正环境（一） 加强廉政教育深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的宣传教育， 组织党员干部学习党纪国法， 观看警示教育片， 通过正反两方面的典型教育， 引导党员干部树立正确的权力观、 政绩观和事业观， 筑牢拒腐防变的思想防线。

（二） 落实廉政责任建立健全党风廉政建设责任制， 明确各级领导干部在党风廉政建设中的职责和任务， 层层签订廉政责任书， 形成一级抓一级、 层层抓落实的工作格局。 加强对重点岗位、 关键环节的监督检查， 确保权力在阳光下运行。

七、 推动党建带团建、 队建， 促进全面发展（一） 加强党建对团建、 队建的引领充分发挥党组织的政治优势和组织优势， 加强对学校共青团、 少先队工作的指导和支持， 推动团建、 队建与党建同步发展。 通过党建带团建、 队建， 促进青年学生和少先队员的健康成长和全面发展。

（二） 开展丰富多彩的团队活动结合学生特点和实际需求， 组织开展丰富多彩的团队活动， 如社会实践、 志愿服务、 科技创新、 文化艺术等， 让学生在参与中增长知识、 锻炼能力、 陶冶情操， 培养学生的社会责任感和使命感。

年， 我校党建工作将以更加坚定的信心、 更加务实的作风、 更加创新的举措， 不断推动学校党建工作迈上新台阶。 我们坚信， 在全体党员和教职工的共同努力下， 学校党建工作一定能够取得更加显着的成效， 为学校的持续发展提供坚强的政治保证和组织保障。 同时， 我们也期待通过党建工作的不断加强和改进， 进一步激发全校师生的工作热情和创造活力， 共同为学校的美好未来贡献力量。

共 9 篇第 3 篇一、 指导思想以落实全面从严治党为主线， 以办人民满意教育为宗旨，以争先创优跨越发展为动力， 以“创品牌， 抓规范， 补短板，强保障” 为总体要求， 紧紧围绕“发展教育抓党建， 抓好党建促教育” 的原则， 全面加强学校党的思想、 作风、 组织和制度建设， 着力解决学校基层党建工作中的突出问题， 增强学校基层党组织的整体功能， 全面提升基层党建工作水平。

二、 工作目标1、 加强思想理论武装， 努力提升党员思想政治素养。

开展学习型党支部的建设， 抓好全体教师的政治理论学习。

2、 继续加强基层党组织建设， 不断提高党支部的凝聚力和战斗力。 加强支部班子建设， 严格入党的各项程序， 培养优秀青年走上管理岗位。

3、 深入开展不忘初心、 牢记使命主题教育活动， 不断增强支部党建工作活力。 广泛开展走访调研活动， 提升党员服务事业的责任和能力。

4、 加强党员队伍的作风建设， 切实维护教育系统良好形象。 加强党风党纪和廉政警示教育， 不断提高师德师风建设水平。 提高组织生活会和民主评议党员工作质量， 推动党员队伍作风建设再上新台阶。

5、 落实责任机制， 提升党建工作水平。 落实党建工作责任制和考核制度， 积极创建党建工作特色品牌。

6、 加强领导， 做好群团等工作。 充分发挥党组织在学校的政治核心作用， 做好服务党员、 服务教工、 服务学生。

三、 工作措施（一） 加强思想理论武装， 努力提升党员思想政治素养。

1、 深入学习贯彻党的二十大精神和二十届二中、 三中全会精神。 把学习贯彻党的路线、 方针、 政策作为重要的政治任务， 深入领会全国教育大会精神， 把党员教师的思想认识高度统一到落实党中央的重大工作部署上来， 用党的政治理论武装头脑、 指导实践、 推动工作。

2、 开展学习型党支部创建活动。 不断健全和完善党员集体学习制度， 采取集中学习和自学相结合的形式， 加强对时事政治、 形势政策教育、 党的基本知识、 教育理论、 优秀党员教师先进事迹的学习， 记学习笔记、 写心得体会、 谈感想收获。 党员教师集中学习时间不少于 24 学时（6 个半天），党支部书记（副书记） 全年上党课不少于 2 次。 不断丰富党员的学习内容， 鼓励和支持各党小组开展多样、 各具特色的学习教育活动， 不断增强建设学习型党支部的吸引力和凝聚力。

3、 抓好全体教职工的学习。 坚持每周一下午集中学习，以加强师德师风建设为重点， 围绕教师队伍的作风建设、 教师的素质、 党的二十大精神、 全国教育大会精神、 习近平总书记在全国思政课教师座谈会上重要讲话以及教育法律法规等主要内容， 加强教师思想政治教育和师德规范教育， 树立为人师表、 爱生敬业的师德形象。

（二） 继续加强基层党组织建设， 不断提高党支部的凝聚力和战斗力。

1、 加强党支部领导班子建设。 健全支委班子的学习制度， 加强对支委分工的责任制考核。 真正在党组织中和学校工作中树立榜样， 努力提高党务工作水平， 确保党建的各项工作扎实推进。

2、 加强入党积极分子培养工作。 加强对优秀青年教师进行培养， 对入党申请人及时安排培养人加强引导和培养，培养联系人定期对入党积极分子进行考察， 与其交心谈心，帮助入党积极分子提高思想政治素质、 教育教学水平。

3、 规范党员发展工作。 严格按照发展党员工作流程，坚持“按照党员标准， 成熟一个， 发展一个” 的要求， 加强在教学一线骨干教师中发展党员的力度， 吸收更多的优秀青年加入到党的组织中来， 不断壮大党员队伍。

4、 加强学校后备干部队伍建设。 根据教育发展实际和领导班子长远建设的需要， 党支部支持学校行政按规定程序及时补充和调整学校校级、 中层后备干部， 并分配承担一定的学校管理工作， 为后备干部搭建学习、 锻炼平台。

（三） 深入开展不忘初心、 牢记使命主题教育活动， 不断增强支部党建工作活力。

1、 不忘初心、 牢记使命， 必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、 干部的终身课题常抓不懈。 学校党支部要积极开展行之有效的“三会一课” 等组织生活， 让党员同志在活动中接受教育， 时时处处都要发挥党员的先锋模范作用， 体现“一名党员就是一面旗帜”。 推动“两学一做” 学习教育常态化制度化， 不断叩问初心、 守护初心， 不断坚守使命、 担当使命， 始终做到初心如磐、 使命在肩。

2、 扎实开展教师职业道德建设活动。 以人民群众满意为办学目标， 组织开展学习、 讨论、 反思、 演讲、 座谈、 讲座等一系列活动， 加强教师队伍建设。 加强思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实学校的教育教学常规， 促进教师专业成长。 进一步规范教师职业道德， 营造为人师表、 尊师重教的良好风尚。 积极做好师德模范、 优秀教师、 优秀班主任等多种形式的评选活动。

3、 深入开展走访调研工作。 继续开展党员教师走访学生家庭、 走访社区等活动， 不断加强教师与学生、 学校与家庭、 教师与家长之间的密切联系， 对家访过程中发行的情况要及时报告和处理， 特别是要帮助困难学生家庭解决一些实际问题。

4、 提升党员服务事业的能力。 深入开展岗位练兵、 教学比武活动， 党员教师做好榜样， 不断加强教师之间的业务交流与切磋， 党员要争当教育教学能手， 提高教师教学水平和能力， 促进教学质量提高。 开展“党员志愿服务示范岗”、“党员先锋岗” 创建活动， 立足岗位多做贡献。

5、 扎实开展建党 104 周年庆祝活动。 围绕纪念建党 104周年， 利用主题党日和主题教育“四项教育”， 开展丰富多彩、 各具特色的庆祝活动， 评比优秀党员、 党务工作者和“学习之星”， 参观红色教育基地， 开展先锋充电站活动， 慰问老党员等， 把党员干部的思想引导到全面提升基层党组织建设水平上来， 转化为推动学校发展的动力。

（四） 加强党员队伍的作风建设， 切实维护教育系统良好形象。

1、 加强党员队伍的廉政警示教育工作。 积极开展“廉政文化进校园” 教育活动， 扎实开展党风廉政建设教育活动，继续开展廉政建设专题教育， 做好节日前廉洁提醒教育， 组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动， 营造浓郁的校园廉政文化氛围， 带动全体教职工爱岗敬业、 廉洁从教。

2、 开展好组织生活会和民主评议党员工作。 严格执行“三会一课” 制度， 定期组织开好组织生活会， 对党员进行一次民主评议。 会前做好谈心谈话活动， 征求学生、 家长、教职工对党组织及党员的意见和建议， 开展批评与自我批评，落实整改措施， 不断提高民主评议党员工作的力度， 促进党员思想作风、 工作作风继续向好转变。

3、 深入开展党风党纪教育。 要在党员干部中深入开展党风党纪、 法制教育和宗旨教育， 筑牢党纪国法和思想道德防线。 牢记党的“全心全意为人民服务” 宗旨， 密切联系群众， 要经常深入教研组、 深入课堂， 积极解决师生普遍关心的问题， 特别对有困难的教职工、 学生要给予更多关爱。 加强教育行风建设工作， 严肃政治纪律和工作纪律， 强化民主监督， 提高服务水平， 树立廉洁高效的教育新形象。

4、 加强党务公开工作。 完善并落实党务公开制度， 积极推进党务公开， 拓宽党员意见表达渠道， 发挥学校党支部微信公众号的作用， 切实保障和落实党员的民主权利。 按规定及时公示广大党员和教职工关心的事项， 经常性地征求和听取党内外教师的意见， 为党内监督和学校民主管理创造良好的机制和氛围。

（五） 落实责任机制， 提升党建工作水平。

1、 落实党建工作责任制。 党支部书记负总责， 切实履行“第一责任人” 职责， 支部副书记和支委成员按照“一岗双责” 要求， 各负其责， 强化督促检查。 形成责任明确、 领导有力、 运转有序、 保障到位的党建工作长效机制。 坚持党的建设与教育教学工作“两手抓、 两促进、 两提高”。

2、 健全党建工作考核机制。 坚持党要管党、 从严治党的方针。 结合学校教育工作实际， 紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力， 进一步明确学校党支部抓党建工作的具体责任， 增强学校党支部抓党建工作意识， 健全学校领导班子党建工作第一责任人述职和考评制度。 要把党的建设摆上重要的议事议程， 深化党建工作调查研究， 确保党的建设各项工作落到实处。

3、 做好党支部目标管理考核工作和党员参加“远教终端站点” 学习教育工作。 把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、 改进的重要契机。 积极创建党建工作特色， 强化服务党员、 服务教工、 服务学生的意识， 发挥党组织的政治核心作用。

4、 继续发挥学习强国和芜湖爱党建平台的作用。 加强学习， 不断提高学习效果， 继续保持在教育系统名列前茅。

对学习过程中好的做法和经验通过党小组或支部会进行交流， 适时开展评比和表彰活动。

（六） 加强领导， 做好群团等工作。

1、 继续抓好少先队工作。 少先队是共产党创立的中国特色社会主义事业的战略预备队， 是学校思想政治工作的主阵地、 前哨阵地。 我们将继续打造一支素质优良、 尽责奉献的班主任、 辅导员队伍， 突出加强少先队组织建设和队伍建设， 尤其在少先队组织建设和德育工作开展方面要认真总结经验， 组织经验交流和外出学习参观。 不断加强学校未成年人思想道德建设， 培养学生良好的文明习惯和道德品质， 积极引领学生“勤奋学习、 快乐生活、 全面发展”。

2、 加强对关工委工作的领导。 关心下一代工作， 是我们党和国家的基础性和战略性工作。 发挥党建带关建的优势，发扬一批优秀老党员爱党爱国爱教育事业的优良作风， 选配有较强办事能力、 有良好服务精神、 工作认真负责、 年富力强的同志进学校的关工委班子， 扎扎实实的把关心下一代工作做细做实。

3、 继续加强对工会工作的领导。 充分发挥教职工民主参与、 民主管理作用， 进一步规范教代会制度， 维护教职工的基本权利， 建立“送温暖” 长效机制， 摸清贫困党员以及教师的家庭情况和具体的生活困难， 力所能及地进行慰问和解决。 继续做好妇女工作， 发挥工会组织的作用， 维护女职工的合法权益。 开展节日丰富多彩的文体活动， 增强教职工的凝聚力。 认真做好退休老教师工作， 使他们老有所养， 老有所为， 老有所乐， 尽力丰富他们的退休生活， 尽力为他们排忧解难， 多办实事。

4、 加强校园文化建设。 在整体规划初具格局的基础上，进一步提升校园环境、 校园文化品位， 使其更美化更优化。

加强与派出所、 社区及校园周边等单位的文明共建活动。 积极发挥家委会、 家长学校等作用， 为学校发展创造有利的外部环境。

5、 加强党建工作的宣传。 实事求是的宣传党建工作成绩， 加大党建工作的宣传力度， 在宣传的广度和深度上要有新突破， 在宣传的手段和形式上有新举措， 让支部的党建信息快速及时得到交流， 典型经验及时得到推介， 优秀党员教师先进事迹及时得到推广。

在新的一年里， 学校党支部将团结带领全体党员干部和教职工， 进一步牢记初心、 不忘使命， 以昂扬向上、 奋发有为的精神状态， 只争朝夕， 不负韶华， 狠抓党建工作的落实，为学校发展注入强大的动力！

共 9 篇第 4 篇一、 指导思想本支部在 2025 年的党建工作中， 将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 全面贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神， 坚持和加强党的全面领导， 以党的政治建设为统领， 全面推进党的思想建设、 组织建设、 作风建设、纪律建设， 把制度建设贯穿其中， 深入推进反腐败斗争， 不断提高党的建设质量， 为学校各项事业的健康发展提供坚强的政治保证和组织保证。

二、 工作目标1. 加强党的政治建设， 坚定“四个意识”， 坚定“四个自信”， 做到“两个维护”。

2. 强化党员思想教育， 提高党员的政治觉悟和思想理论水平。

3. 完善党的组织体系， 加强党员队伍管理和党组织建设。

4. 推进党风廉政建设和反腐败斗争， 营造风清气正的政治生态。

5. 紧密结合学校实际， 发挥党建引领作用， 推动学校教育教学和管理工作迈上新台阶。

三、 主要任务（一） 加强党的政治建设1. 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，组织开展专题学习、 研讨交流等活动， 确保党员教师深刻领会其精神实质和实践要求。

2. 严格执行党的政治纪律和政治规矩， 加强对党员教师的政治监督， 确保党的路线方针政策和上级党组织的决策部署在学校得到贯彻落实。

3. 加强意识形态工作， 牢牢把握学校意识形态工作领导权， 坚决防范和抵御各种错误思潮的侵蚀。

（二） 强化党员思想教育1. 制定年度党员教育计划， 组织党员参加党的路线方针政策、 党史国史、 党章党规等方面的学习， 提高党员的政治素质和业务能力。

2. 开展形式多样的主题党日活动， 增强党员的党性观念和宗旨意识， 激发党员的工作热情和创造力。

3. 加强党员教师师德师风建设， 引导党员教师发挥先锋模范作用， 争做“四有” 好老师。

（三） 完善党的组织体系1. 优化党组织设置， 完善党支部、 党小组等基层组织架构， 确保党的组织和工作覆盖到学校的每个角落。

2. 加强党员队伍建设， 严格党员发展程序和标准， 注重从青年教师、 骨干教师中培养和发展党员。

3. 建立健全党员管理制度， 加强对党员的日常管理和考核， 促进党员作用的发挥。

（四） 推进党风廉政建设和反腐败斗争1. 落实党风廉政建设责任制， 加强对党员领导干部的监督和管理， 防止权力滥用和腐败现象的发生。

2. 开展党风廉政教育， 引导党员教师树立正确的权力观、地位观、 利益观， 增强拒腐防变能力。

3. 严肃查处违纪违法行为， 对违反党纪国法的党员教师依纪依法进行处理， 形成有力震慑。

（五） 发挥党建引领作用1. 将党建工作与学校教育教学和管理工作紧密结合， 推动党建工作与学校事业发展同频共振、 互促共进。

2. 开展“党建+” 系列活动， 将党建工作融入学校文化建设、 师德师风建设、 课程改革等各个领域， 提升党建工作的实效性和影响力。

3. 发挥党员教师在学校改革发展中的先锋模范作用， 引导党员教师积极参与学校各项重大决策和实践活动， 为学校事业发展贡献力量。

四、 保障措施1. 加强组织领导。 成立党建工作领导小组， 明确职责分工， 确保党建工作的顺利开展。 党支部书记要切实履行第一责任人职责， 亲自抓、 带头干、 负总责。

2. 强化制度建设。 完善党建工作制度体系， 制定党建工作考核办法和奖惩机制， 推动党建工作规范化、 制度化、 科学化。

3. 加大投入力度。 保障党建工作经费的投入， 为党建工作提供必要的物质条件和设施保障。

4. 加强督促检查。 定期对党建工作进行督促检查， 及时发现问题并督促整改， 确保党建工作落到实处、 取得实效。

年是深入贯彻落实党的二十届三中全会精神之年，也是学校发展的重要时期。 本支部将紧紧围绕学校中心工作，以高度的政治责任感和历史使命感， 扎实推进党建工作， 为学校事业发展提供坚强保障。 全体党员教师要以更加饱满的热情、 更加务实的作风、 更加有力的措施， 共同开创学校党建工作的新局面， 为实现学校各项事业的繁荣发展贡献智慧和力量。

共 9 篇第 5 篇一、 指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大三中精神为指导， 深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述， 坚持和加强党对教育工作的全面领导， 全面贯彻党的教育方针， 全面打造“清廉教育”， 创建市级党建示范点， 优化党务工作， 践行“党建引领、 质量兴校、 内涵立校”。 加强师德师风管理， 创依兰职教党建品牌。

二、 主要工作（一） 党规党建1、 基本信息统计工作党员基本情况包括： 本学期建立健全党员基本信息， 党费收缴， 积极分子基本信息， 积极分子思想汇报等。

2、 政治学习（1） 深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神。 将持续学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神作为首要政治任务， 切实做到学懂弄通做实。

深化第一议题“制度， 为教育事业高质量发展作出新的更大贡献。

（2） 为提高全体党员的政治思想觉悟， 组织全体党员认真学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例》， 坚持整体推进与分步实施相结合， 分步分批带领全体党员把学习做实。

（3） 为加强思想政治教育和师德规范教育， 树立为人师表、 爱生敬业的师德形象， 支部将抓好全体教职工的学习。

坚持每周学习一次。 以“周总结大会” 为阵地， 开展政治学习。 学习以加强师德师风建设为重点， 围绕作风建设、 教师素质、 二十届三中全会、 教育法律法规等主要内容开展学习。

3、 三重一大周公示学校重大事项决策、 重要人事任免、 重大项目投资决策、大额资金使用， 必须经党支部、 校务会召开两会作出重大决定， 并且在每周五的周总结大会时向全体党员公开本周三重一大相关事项。

4、 三会一课“三会一课” 制度是党的组织生活的基本制度， 也是健全党的组织生活， 严格党员管理， 加强党员教育的重要制度。

一会： 定期召开支委会， 对学校的三重一大事项展开会议研讨。 二会： 党员大会， 定期组织全体党员加强政治学习，学习内容如下： 《二十届三中全会》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例》《习近平新时代中国特色社会主义思想》 等。

三会： 党小组会、 由于我校党员人数不足 20 人， 不能成立党小组， 所以本学期暂不召开党小组会。

一课： 党课、 每月进行四次党课学习。

5、 计划总结切合实际， 抓好落实执行学期党支部总计划， 党支部工作每周五一总结， 工作每周推进。 周总结时， 既要有本周的工作总结， 也要有下周的工作计划、 工作内容， 并在周五总结大会上汇报，6、 工作作风常抓不懈为进一步做好职教中心学校工作作风建设， 切实提升办事效率， 推进办公室工作作风持续向好。 党支部将不定期开展工作作风监督检查。

7、 监督检查的重点为（1） 教职工在岗出勤情况。（2） 乱窜办公室情况。（3）

上班期间做与工作无关事情、 工作纪律松散情况。（4） 工作期间玩手机、 睡觉、 吃零食情况。（5） 无故旷工旷课情况。

党支部将保持严的基调不放松， 要以常抓不懈的韧劲，进一步严肃工作纪律， 确保职教中心上下作风更实， 工作效率更高。 工作作风8、 课程思政实践探索推进思政课改革创新。 课程思政建设是全面贯彻党的教育方针、 落实立德树人根本任务的重要举措。 要切实发挥教师的积极性、 主动性、 创造性。 本学期， 党务处配合教务处，精心设计特色鲜明的课程思政教学内容。

我校 6 门课程： 易拉罐浮雕、 植保、 计算机、 电商直播、财会等专业课程思政的具体工作如下：（1） 深入挖掘专业课程的思政元素， 提炼专业知识体系， 有意识地对学生的世界观、 人生观、 价值观进行正向引导。（2） 立足职业学校课程特点， 在了解学生的学情与价值困惑后， 明确课程思政教学重点， 精准探寻课程知识和正确价值导向的契合点， 整合学科内容、 学习逻辑和价值旨趣，构建课程思政教学内容体系， 实现“价值性和知识性相统一”。

（3） 课程思政元素建设： 每门课程 30 个， 共 180 个。（4）

课程思政素材图片一门课传 40 个、视频一门课传 10 个。 （5）

课程思政教学案例建设， 每门课程 10 个。（6） 课程思政微课及动画每门 5 个。（7） 课程思政教学体系建设。（8） 课程思政教学指南建设教学指南每门课程 1 个。（9） 课程思政教学设计每门课程 1 个。

9、 师德师风求真务实（李冬梅）

一体推进师德师风建设。 加大突出问题整治力度， 高度重视教师师德师风建设。 具体工作内容如下： （1） 公开排学生考试名次的行为； （2） 体罚或变相体罚、 讽刺挖苦学生的行为； （3） 在学生面前吸烟、 工作日中午饮酒、 上课接听手机以及会议手机铃声响影响会议的行为； （4） 以教谋私， 征订教辅资料谋取回扣， 办收费辅导班或有偿家教等行为；（5）

抱怨环境， 工作态度不端正， 安排工作时推三阻四以及消极浮躁、 得过且过的行为；（6） 教师之间拨弄是非、 争名夺利、拉帮结派的行为； （7） 上课、 辅导、 监考、 会议、 值班以及评卷等迟到、 早退、 旷工、 纪律观念不强的行为； （8） 在学历进修、 晋级评模、 论文评选中弄虚作假骗取荣誉以及诱导学生在考试中抄袭作弊的行为； （9） 行为失范、 语言粗陋、情趣不健康的问题； 上班工作期间打游戏的行为； （10） 向学生罚款或私自向学生收取费用的行为。

10、 学习强国每日打卡学习强国学习平台是由中共中央宣传部主管， 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为主要内容， 立足全体党员、 面向全社会的优质平台。 本学期， 学习强国学习正常进行， 每周统计一次， 量化考核加分。

11、 档案整理档案整理有专职档案员， 档案室有党支部专柜， 每月进行一次档案归档整理， 学期末党支部所有材料要全部归档，12、 党纪群腐要开展集中整治群众身边不正之风和腐败问题， 聚焦群众揪心闹心关键问题， 深挖彻查相关问题。 具体工作如下（1） 构建畅通有效的问题反映渠道， 建立长效机制，在公众号上发布县， 校二级举报邮箱及电话， 确保“全时段”

守护。

（2） 结合党纪学习教育和集中整治工作， 开展好正反面典型学习和警示教育， 为党员干部划清亮明警戒线、 形成长远震慑、 长期教育。

13、 勤廉龙江要牢牢把握教育的政治属性、 民生属性， 打造清风校园、致力立德树人， 具体工作如下：（1） 严肃党内政治生活， 严格执行“第一议题” 制度。

（2） 要常态化开展党员教师、 教职工及学生的党史学习教育。 党支部将在九月三十日带领全体党员， 积极分子和优秀学生参观李杜将军纪念馆， 在十月三十日参观博物馆。

在十一月二日参观廉政教育基地。

（3） 打造几节课程思政示范课， 锤炼网络思政品牌，（4） 在九月二日至九月六日， 举行一周的推门听课活动。

（二） 特色党建1、 职教月刊与公众号职教月刊是依兰县职业教育中心学校特色党建宣传展示工作的代表， 职教月刊仍是每月月末发行一期， 内容涵盖学校党风、 教学、 安全、 德育等内容， 此工作由吕春楠负责。

公众号、 职教月刊人员分工如下：2、 支部量化对于一个支部来说， 量化工作可以更加客观、 清晰地展现出每位党员的工作实绩， 与此同时也可以更加精准地把握问题所在和改进方向， 以推动支部工作的进一步发展。 量化支部工作意义重大， 它不仅能评价和总结党的工作成果， 而且能够精确地找到解决问题的方法和因素。 支部量化应每周一量化， 利用周总结大会时予以公布。 此项工作由孙嘉凯负责。

3、 工会活动（1） 本学期， 工会将分别在九月 25 日和十二月四日两次为教师集体庆生。

（2） 不定期地为教职工分发学校基地生产的各类蔬菜。

（3） 在冬季时， 为教师免费更换轮胎。

4、 数智党建充分利用数智党建平台， 结合学校教育和学校实际， 扎实推进学校各项工作， 数智党建共分如下几个模块：基本信息、 常规党建、 特色党建、 红色教育， 党支部要把学校每天发生的各类文件， 都上传到数智党建平台， 以备档查询， 也通过平台， 把全校党员、 全体师生的思想和认识统一到学校教育和谐发展上来， 把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。

5、 红色学习党务处本学期将定期（每月一次） 对党员， 积极分子和学生进行红色教育， 主要通过观看四楼党建室红色教育视频的形式开展， 细化活动的内容和形式。 带领学生进行红色教育， 帮助学生找到自己的榜样， 树立正确的人生观， 养成良好的道德情操， 激发学生的爱国热情， 把自己的成长自觉地同爱党、 爱国、 爱社会主义结合起来。

6、 联合党建本学期， 学校党支部将晨翔园颐养院建立联系党建， 并于 10 月 16 日下午， 党支部将带领党员、 积极分子、 优秀学生慰问晨翔园颐养院。 本学期将与哈尔滨教育研究院， 百兴村进行两次的联合党建， 时间分别是九月二十四和十一月五日， 联合党建的形式和内容与哈尔滨教育研究院， 百兴村村委会商讨之后决定。 总之， 学校党建要力争工作思路上有新拓展， 工作内容上有新特色， 工作机制上有新突破， 方法载体上有新变革， 不断增强责任感和使命感， 强化政治意识、大局意识、 服务意识、 改革意识， 提升我校党建工作水平，聚集学校发展正能量， 开创我校党建工作新局面。 新的一年，学校党支部将围绕学校教育教学中心工作， 坚持以人为本，加强人文关怀， 构建文明校园， 团结带领全体党员干部和教职工， 进一步解放思想， 开拓进取， 以昂扬向上、 奋发有为的精神状态， 狠抓工作落实， 为学校的进一步发展而努力奋斗！

共 9 篇第 6 篇一、 总体思路年， 学校党总支将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领， 贯彻落实“五个好” 党支部标准化规范化建设总要求， 认真学习贯彻党的二十大精神， 以深化“铸魂润心· 职教先锋” 党建品牌， 以更高的标准、 更实的举措， 紧紧团结全校师生， 凝聚智慧和力量， 全面推进党建工作与教育教学深度融合， 不断提升学校的办学质量和社会影响力， 为学校的高质量发展提供坚实的政治保障。

二、 重点工作（一） 强化政治建设， 加强党的全面领导1. 加强思想理论武装。 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届二中、 三中全会精神， 加强党对学校教育工作的全面领导， 充分用好“第一议题” 等制度， 认真落实“三会一课”、 主题党日等制度， 教育引导全校党员干部认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述及重要讲话、 重要批示指示精神， 自觉扞卫“两个确立”、 增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、 做到“两个维护”。

2. 严肃党内政治生活。 严格尊崇和维护党章， 认真组织学习《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》， 把政治建设的要求体现到党员的日常学习和工作中， 保持政治定力， 把准政治方向， 提高政治能力， 发展积极健康的党内政治文化， 巩固风清气正的良好政治生态。 严格执行《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》， 严格执行民主集中制， 认真落实“三会一课”、 组织生活会、 民主评议党员、 党员领导干部过双重组织生活等党内生活制度， 切实增强党内政治生活的严肃性。

（二） 强化思想建设， 树牢理想信念根基3. 深化党性教育和理想信念教育。 结合中共中央印发《党史学习教育工作条例》， 不断加强学习型党组织建设，创新学习方式方法， 通过开展讲座、 召开交流会、 讲述红色故事、 就近就便赴红色教育基地现场教学等方式， 加强对党史学习教育， 教育引导全校党员筑牢信仰之基、 补足精神之钙、 把稳思想之舵， 全面提高全校党员党性修养。

4. 全面抓牢抓实意识形态工作。 严格落实意识形态工作责任制， 牢牢把握意识形态工作主动权和领导权， 加强意识形态阵地建设和管理， 严格落实“三审三校” 制度， 加强主流舆论宣传， 积极稳妥做好重大突发事件和热点敏感问题的舆论引导， 进一步增强广大党员的责任意识。

5. 推动思政工作守正创新。 全面落实立德树人根本任务，上好“行走的思政课”。 深入开展“学习新思想、 做好接班人” 主题教育活动、“新时代好少年” 培育选树学习宣传活动、“扣好人生第一粒扣子”“我们的节日” 主题教育实践活动和红色培根铸魂活动， 把传承红色基因融入思政教育。 加强对思政课专兼职教师的全员轮训， 认真贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干措施》。 积极融入大中小学思政课一体化建设， 组织开展党员思政课教学比赛， 推进思政品牌特色课程建设， 提高思政课质量和成效，推动党建和德育互融互促。 持续推进精神文明建设和新时代文明实践活动。

（三） 夯实组织建设， 提升党建工作质效6. 坚持党组织领导的校长负责制。 认真贯彻落实党组织领导的校长负责制， 不断完善“两个议事规则”“两个责任清单” 和书记校长定期沟通制度， 完善学校章程， 有序推进各项机制实质性运转。 充分发挥学校党组织发挥好把方向、管大局、 作决策、 抓班子、 带队伍、 保落实的领导职责， 形成党政凝心聚力谋发展的工作局面， 有效促进学校高质量发展。

7. 持续推动学校党建提质增效。 抓实抓细“五个好” 党支部标准化规范化建设， 深入推进清廉学校建设。 持续巩固提升基层党建标准化、 规范化建设成效。 深化“X” 党建品牌创建活动， 认真落实学校领导班子联系党员活动， 安排党员教师挂班， 做到党的工作全覆盖、 党员分布系部全覆盖。

（四） 强化队伍建设， 激发教师内生动力8. 打造一支高素质“双师型” 教师队伍。 加强干部队伍建设， 深入开展领导干部垂先示范活动， 发挥领导干部的示范带头作用。 选树一批党员干部先进典型， 营造崇尚先进、比学赶超的浓厚氛围。 组织党务干部开展党的创新理论学习、党建业务辅导、 现场教学和党性锻炼等培训， 不断提高党务工作实效。

9. 加强党员教育管理。 严把党员发展政治关， 做好入党积极分子的培养。 组织开展党员教师“三学三亮三比” 争当先锋行动、 党员示范课、 岗位技能比武等活动， 推动党建工作与教育教学融合互促。 组织党员教师到社区开展志愿服务活动。 配合做好“七一” 走访慰问党员活动。 针对党员领导干部、 党务干部、 普通党员不同群体， 开展形式多样， 多层次、 有针对性的教育培训。 开展“两优一先” 评选活动， 推动党员结构和能力素质整体提升优化。

（五） 提升作风建设， 营造良好校园生态10. 压实全面从严治党政治责任。 全面落实《党委（党组） 落实全面从严治党主体责任规定》， 召开全面从严治党、党风廉政建设及反腐败工作会议， 进一步压紧压实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”， 落实“三重一大”

议事决策制度， 纵深推动清廉学校建设。 严肃财经纪律， 不断完善问题整改长效机制。 坚持严字当头， 强化干部职工监督管理， 尤其是“八小时之外” 的监督管理。

11. 形成“大抓落实” 之风。 坚决落实中央八项规定及新修订的实施细则精神， 坚持用身边事警示身边人， 持之以恒正风肃纪， 结合干部讲堂工作要求， 在全校形成“大抓落实” 之风， 主动接受群众监督， 对违规违纪违法等问题发现一起， 查处一起， 持续净化学校政治生态， 办好人民满意的教育。

12. 抓实师德师风建设。 不折不扣落实《中小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》 等要求， 深入开展师德师风建设系列活动， 提振教师队伍精气神。 严格落实中央八项规定及其实施细则精神。 持续开展 X 专题警示教育， “三违” 治理， 抵制“升学宴”“谢师宴” 等活动， 组织党员干部、 青年教师到廉政警示教育基地参观学习， 集中整治师生身边腐败和不正之风， 引导广大教职工廉洁从教。

（六） 强化群团建设， 凝聚干事创业合力13. 抓好群团工作。 坚持党对群团工作的领导， 认真贯彻落实《关于加强和改进党的群团工作的意见》， 大力支持学校工会、 共青团、 妇联等群团组织更好发挥桥梁纽带作用，推进党群工作一体化。 认真落实学校各项福利政策， 不断激发教师干事创业合力。

共 9 篇第 7 篇年是实施“十四五” 规划目标任务的收官之年。 推动我校高质量党建工作与教育教学工作深度融合， 切实办好人民满意的教育。 现制定临沂桃园中学 2025 年党建工作计划如下：一、 总体思路坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导， 全面贯彻党的教育方针， 落实各级教育工作会议精神， 强化党建工作的引领地位， 立足学校发展， 以严真细实快的工作作风， 创新实干， 奋勇争先， 努力办好人民满意的教育， 开创学校党建工作新局面。

二、 重点工作（一） 强化思想建设， 打牢思想根基1. 用党的创新理论武装头脑， 强化思想。 深入学习党的二十大精神， 严格落实政治理论学习计划， 以学铸魂、 以学增智、 以学正风、 以学促干， 不断增强学习教育的实效性，增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、 做到“两个维护”。

2. 筑牢意识形态工作“防护墙”。 严格落实意识形态工作主体责任和领导干部“一岗双责” 责任制度， 牢牢把握意识形态工作的领导权、 主动权和管理权。 加强政治引领和思想引导， 落实意识形态工作制度； 完善意识形态风险隐患排查机制， 确保各类意识形态阵地客观可控； 抓好宗教政策教育、 防范校园传教、 防范师生参与非法宗教活动、 防范党团队员信教等重点工作； 加强重大节日、 寒暑假期等敏感时期、重点时段的舆情信息收集、 分析和研判， 及时做好教育引导工作。

（二） 坚持党建引领， 不断优化学校管理3. 抓好党内各项制度的落实。 严格落实“三会一课”、组织生活会、 党员民主评议等党的政治制度； 强化党员教育管理， 落实好书记讲党课制度； 充分利用“学习强国”“灯塔大课堂” 等在线学习资源， 抓严抓实党员学习教育； 按照上级党组织工作要求， 落实好党员发展、 党费收缴、 党内帮扶、 党务公开等工作。

4. 深化党建品牌内涵。 持续培育“红心向党桃园芬芳”

党建品牌， 开展“一校一品” 品牌创建活动， 争创省级优秀品牌示范学校， 促进党建工作引领学校文化建设和教育教学质量提升。

5. 党建引领学校各项工作有序开展。 本年度， 我们将认真缕清工作思路， 持续落实党建带教学、 党建带管理、 党建带教师发展、 党建带学生成长、 党建带安全、 党建带团建队建、 党建带工会等系列举措， 以最高效的工作方法， 引领学校高质量发展。

（三） 保持党员先进性， 切实发挥示范作用6. 深入开展“创先争优” 活动。 结合上级党组织党员活动， 以亮身份， 比作风； 亮职责， 比技能； 亮承诺， 比业绩的“三亮三比” 为主要载体， 结合教育教学实际， 创新拓宽活动载体， 树立党员良好形象， 积极推动党员干部在校园安全、 教育教学、“三十五” 课堂构建、 教师“双培养”、 志愿服务等工作中的先锋模范作用， 人人争创“党员先锋示范岗”、“党员文明示范岗”， 营造学校积极奋进、 和融向上的氛围。

（四） 严实作风建设， 从严落实正风肃纪7. 持续推进全面从严治党。 提升廉政警示教育、 廉政风险点排查， 做好法定节假日、 寒暑假廉洁过节提醒工作。 充分运用监督机制， 及时消除苗头性、 倾向性问题。

8. 强化党风廉政建设， 构建“清廉学校”。 持续开展“清廉学校” 创建活动， 努力创建“校风清明· 教风清正· 学风清新” 的清廉学校， 在党员干部、 全体教师和广大学生中，实施“思廉知廉塑廉” 活动。

（五） 重视工作创新激发党建活力9. 健全“大思政” 育人体系， 落实立德树人根本任务。

党建引领、 思政铸魂。 结合学校思政教学实际， 健全“大思政” 育人体系， 落实全环境立德树人根本任务。 围绕新时代生动鲜活实践， 将建党精神、 沂蒙精神、 航天精神等引入课堂， 拓宽教学内容和形式， 推动党的创新理论融入思政课教学。

10. 加强党建带团建队建。 落实习近平总书记提出的“中国共产党是先锋队， 共青团是突击队， 少先队是预备队” 和“入队、 入团、 入党” 的人生三部曲。 充分发挥党建引领作用， 加强青年学生的思想引领， 坚定理想信念。 以党建带团建队建、 以团建队建促党建的工作思路， 实现党团队一体化教育。

共 9 篇第 8 篇一、 指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大三中精神为指导， 深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述， 坚持和加强党对教育工作的全面领导， 全面贯彻党的教育方针， 全面打造“清廉教育”， 创建市级党建示范点， 优化党务工作， 践行“党建引领、 质量兴校、 内涵立校”。 加强师德师风管理， 创依兰职教党建品牌。

二、 主要工作（一） 持续加强政治理论学习， 提高政治站位1. 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神创新学习形式， 丰富学习载体， 提高学习效果。 通过组织开展专题研讨、 知识竞赛、 主题演讲、 实地调研等活动，激发师生学习热情， 引导师生深刻领会精神实质， 并将理论学习成果切实转化为推动学校发展的实际行动。

2. 强化党员干部教育培训工作定期举办党员干部培训班， 邀请知名专家学者、 先进模范人物等开展专题讲座， 分享前沿理论和实践经验。 组织党员干部到党建工作先进地区、 先进学校进行学习考察， 拓宽视野， 增长见识， 不断提升党员干部的政治素养、 业务能力和领导水平。

（二） 创新党建工作模式， 增强党建工作活力1. 结合学校特色创新党建活动形式开展“党建+” 系列活动， 如“党建+课程思政建设”“党建+校园文化创新”“党建+教育信息化融合” 等， 将党建工作有机融入学校各项工作中， 切实增强党建工作的实效性和针对性。

2. 利用现代信息技术拓展党建工作平台建设学校党建网站、 微信公众号、 党建 APP 等新媒体平台， 及时发布党建工作动态、 学习资料、 先进典型事迹等信息， 加强与师生的互动交流， 方便党员随时随地学习， 提升党建工作信息化水平和影响力。

3. 开展特色党建项目创建活动鼓励各党支部结合自身实际情况， 积极开展特色党建项目创建活动。 通过项目申报、 实施、 评估等环节， 打造一批具有创新性、 实效性和可推广性的党建项目， 形成“一支部一特色” 的党建工作格局， 充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

（三） 着力强化党员先锋模范作用， 提升党员队伍整体素质1. 加强党员教育管理， 增强党员党性意识通过开展常态化的主题党日活动、 组织生活会、 民主评议党员等活动， 引导党员不断增强党性意识， 时刻牢记党员身份， 自觉以高标准严格要求自己， 在工作和生活中充分发挥先锋模范作用。

2. 建立健全党员激励机制， 激发党员工作热情完善党员表彰奖励制度， 对在教育教学、 科研创新、 服务师生等方面表现突出的党员进行表彰和奖励， 树立先进典型， 发挥榜样示范作用。 同时， 在职称评定、 评优评先、 职务晋升等方面给予优先考虑， 激发党员工作积极性和主动性，在全校营造积极向上、 奋勇争先的良好氛围。

3. 搭建党员发挥作用平台， 积极参与社会实践活动设立党员示范岗， 划分党员责任区， 让党员在工作中亮明身份、 树立形象、 做出表率。 组织党员积极参与学校管理、社区服务、 扶贫帮困、 文明创建等社会实践活动， 为师生群众办实事、 做好事， 展现党员风采， 增强党员的责任感和使命感。

（四） 大力推动党建与教育教学深度融合， 实现同频共振1. 加强党建与教育教学工作的统筹规划与协同推进将党建工作纳入学校整体发展规划和年度工作计划， 与教育教学工作同部署、 同落实、 同检查、 同考核。 建立健全党建工作与教育教学工作融合发展的长效机制， 定期召开党建与教育教学工作融合发展专题会议， 研究解决工作中存在的问题， 确保党建工作与教育教学工作相互促进、 共同发展。

2. 找准党建与教育教学工作的契合点， 创新融合方式围绕教育教学中心任务， 开展党员教师教学能力提升工程、 教学成果展示活动、 课程思政教学案例评选等活动， 引导党员教师积极探索党建与教育教学融合的有效途径和方法， 将党建元素有机融入教学内容和教学过程中， 提高教育教学质量， 实现党建工作与教育教学工作深度融合。

3. 加强教师思想政治工作， 提高教师对党建工作的认识和参与度通过组织教师政治学习、 师德师风培训、 思想政治教育活动等方式， 引导教师深刻认识党建工作对教育教学工作的重要指导意义， 树立正确的教育观、 价值观和职业观，增强教师对党建工作的认同感和参与度， 积极主动将党建工作与教育教学工作相结合， 共同推动学校教育事业发展。

（五） 持续深化党风廉政建设， 筑牢廉洁防线1. 强化党风廉政建设责任制落实， 严格责任追究学校党委要切实履行主体责任， 纪委要认真履行监督责任， 各党支部、 各部门要严格落实“一岗双责”。 建立健全党风廉政建设责任考核评价机制， 对党风廉政建设工作不力的单位和个人进行严肃问责， 确保党风廉政建设工作落到实处。

2. 加强廉政教育， 增强党员干部廉洁自律意识持续开展廉政专题学习、 警示教育活动， 通过剖析典型案例、 参观廉政教育基地、 举办廉政文化活动等多种形式，引导党员干部深刻汲取教训， 自觉遵守党纪国法， 坚守廉洁底线， 做到心有所畏、 言有所戒、 行有所止。

3. 强化监督检查， 规范权力运行机制加大对学校重点领域和关键环节的监督检查力度， 建立健全廉政风险防控动态管理机制， 定期对廉政风险点进行排查和评估， 及时调整防控措施。 加强对权力运行的全过程监督， 确保权力正确行使， 防止腐败问题发生， 营造风清气正的校园政治生态。

（六） 进一步加强党组织自身建设， 提高党建工作水平1. 加强党委班子建设， 提升领导能力和决策水平加强党委班子思想政治建设， 提高班子成员政治素质和理论水平。 注重班子成员之间的沟通协作， 形成团结奋进、务实高效的领导集体。 坚持民主集中制原则， 严格执行“三重一大” 决策制度， 确保决策科学民主、 合法合规。

2. 加强党支部建设， 夯实党建工作基础进一步优化党支部设置， 选优配强党支部班子， 加强党支部书记和委员培训， 提高党支部班子的业务能力和工作水平。 深入推进党支部标准化规范化建设， 加强党支部工作考核评价， 建立党支部工作台账， 定期对党支部工作进行督促检查和指导， 充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

3. 加强党务干部队伍建设， 提高党务工作质量加大党务干部选拔培养力度， 选拔政治素质高、 业务能力强、 热爱党务工作的同志充实到党务干部队伍中。 加强党务干部业务培训， 定期举办党务干部培训班， 邀请党建专家进行专题辅导， 组织党务干部学习交流先进经验， 提升党务干部综合素质和业务能力。 关心党务干部成长， 落实党务干部待遇， 激发党务干部工作积极性和创造性， 打造一支政治坚定、 业务精通、 作风优良的党务干部队伍。

（七） 积极开展对外交流与合作， 拓展党建工作视野1. 加强与兄弟学校党建工作交流积极与周边兄弟学校开展党建工作交流活动， 通过举办党建工作经验交流会、 现场观摩会等形式， 学习借鉴其他学校在党建工作中的好经验、 好做法， 拓宽工作思路， 提升我校党建工作水平。

2. 探索与社区、 企业党建共建模式加强与学校所在社区、 周边企业等党组织的联系与合作，开展党建共建活动。 通过共同开展主题党日活动、 志愿服务活动、 社会实践活动等， 实现资源共享、 优势互补， 拓展党建工作领域， 增强党建工作活力。

总之， 2025 年我校党建工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 紧紧围绕学校中心工作， 以创新为动力， 以融合为手段， 以提升组织力为重点， 全面加强党的建设， 不断提高党建工作质量， 为学校教育事业高质量发展提供坚强有力的政治保证和组织保障。

共 9 篇第 9 篇一、 指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导， 深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述， 坚持和加强党对教育工作的全面领导， 全面贯彻党的教育方针， 紧紧围绕立德、 树人根本任务， 严格落实“过程党建”， 深入推进“三红工程”，积极创建“一校一品”， 全面打造“清廉教育”， 努力办好人民满意教育。

二、 工作目标（一） 持续加强政治理论学习1. 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神， 丰富学习形式， 提高学习效果。 通过组织专题研讨、 知识竞赛、 主题演讲等活动， 激发师生学习热情， 引导师生深刻领会精神实质， 将理论学习成果转化为推动学校发展的实际行动。

2. 加强党员干部教育培训， 提高党员干部政治素质和业务能力。 定期举办党员干部培训班， 邀请专家学者进行专题讲座， 组织党员干部到先进地区、 先进学校学习考察， 拓宽视野， 增长见识， 提升党员干部综合素质。

（二） 创新党建工作方式方法1. 结合学校特点和师生需求， 创新党建活动形式。 开展“党建+” 系列活动， 如“党建+教学改革”“党建+师德师风建设”“党建+校园文化建设” 等， 将党建工作融入学校各项工作中， 增强党建工作的实效性。

2. 充分利用现代信息技术手段， 拓展党建工作平台。 建设学校党建网站、 微信公众号等新媒体平台， 及时发布党建工作动态、 学习资料等信息， 加强与师生的互动交流， 提高党建工作的信息化水平。

3. 开展特色党建项目创建活动， 鼓励各党支部结合自身实际， 打造具有创新性和实效性的党建项目， 形成“一支部一特色” 的党建工作格局。

（三） 强化党员先锋模范作用发挥1. 加强党员教育管理， 提高党员思想认识。 通过开展主题党日活动、 组织生活会、 民主评议党员等活动， 引导党员增强党性意识， 时刻牢记党员身份， 自觉发挥先锋模范作用。

2. 建立健全党员激励机制， 激发党员工作积极性和主动性。 对在教育教学、 科研创新、 服务师生等方面表现突出的党员进行表彰奖励， 树立先进典型， 发挥榜样示范作用， 在全校营造学先进、 赶先进、 当先进的良好氛围。

3. 设立党员示范岗， 划分党员责任区， 让党员在工作中亮身份、 树形象、 做表率。 组织党员开展志愿服务活动， 积极参与学校管理、 社区服务、 扶贫帮困等工作， 为师生群众办实事、 做好事。

（四） 推动党建工作与教育教学深度融合1. 加强党建工作与教育教学工作的统筹谋划。 将党建工作纳入学校整体发展规划和年度工作计划， 与教育教学工作同部署、 同落实、 同检查、 同考核。 建立健全党建工作与教育教学工作融合发展的长效机制， 确保党建工作与教育教学工作相互促进、 共同发展。

2. 找准党建工作与教育教学工作的结合点。 围绕教育教学中心任务， 开展党员教师教学基本功竞赛、 教学科研成果展示、 课程思政教学改革等活动， 引导党员教师在教育教学工作中发挥先锋模范作用， 提高教育教学质量。

3. 加强教师思想政治工作， 提高教师对党建工作的认识。

通过组织教师政治学习、 师德师风培训、 开展思想政治教育活动等方式， 引导教师树立正确的教育观、 价值观和职业观，增强教师对党建工作的认同感和参与度， 推动党建工作与教育教学工作深度融合。

（五） 加强党风廉政建设1. 落实党风廉政建设责任制， 强化责任追究。 学校党委要切实履行主体责任， 纪委要履行监督责任， 各党支部、 各部门要认真落实“一岗双责”， 对党风廉政建设工作不力的单位和个人进行严肃问责。

2. 加强廉政教育， 增强党员干部廉洁自律意识。 持续开展廉政专题学习、 警示教育活动， 通过典型案例剖析、 廉政文化建设等方式， 引导党员干部自觉遵守党纪国法， 坚守廉洁底线。

3. 加强监督检查， 规范权力运行。 加大对学校招生考试、物资采购、 工程建设、 财务管理等重点领域和关键环节的监督检查力度， 建立健全廉政风险防控机制， 加强对权力运行的制约和监督， 防止腐败问题发生。

（六） 加强党组织自身建设1. 加强党委班子建设。 提高党委班子的政治素质、 领导能力和管理水平， 加强班子成员之间的沟通协作， 增强班子的凝聚力和战斗力。 坚持民主集中制原则， 严格执行“三重一大” 决策制度， 确保决策科学民主。

2. 加强党支部建设。 进一步优化党支部设置， 选优配强党支部班子， 加强党支部书记和委员培训， 提高党支部工作水平。 深入推进党支部标准化规范化建设， 加强党支部工作考核评价， 充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

3. 加强党务干部队伍建设。 加大党务干部选拔培养力度，充实党务工作力量， 提高党务干部待遇。 加强党务干部业务培训， 提升党务干部综合素质和业务能力， 打造一支政治坚定、 业务精通、 作风优良的党务干部队伍。