207 班主任教育叙事（精选 8 篇）

班主任教育叙事（精选 8 篇）

班主任教育叙事 篇 1

班主任工作是学校管理工作中的重要组成部分，是班级管理的组 织和引导者，对学生的思德修养、学习生活和健康成长起着非常重要 的作用。班主任工作头绪多，事情杂，做好班主任工作如果没有爱心、 信心和耐心是绝对不行的。因此，一个优秀的班主任必须具备高尚的

品德、强烈的责任心和事业心，要善于发现和挖掘学生身上的闪光点。

张强(化名)同学是一个好动、散漫、脾气倔强的男生，这位看似貌 不惊人的学生，却是我班主任管理工作中的一个大难题。该生学生成

绩较差，由于基础欠缺，所以不管什么文化课他都不肯学、不愿学，

上课时无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，对学习没有丝 毫的兴趣;下课和同学追逐打闹 ，喜欢动手动脚;课后不能认真完成老师

布置的作业，即使做了 ，也是胡一下......几乎每天都有学生向我告状。

不理他的那几天 ，他便变本加厉地闹起来!此时，我觉得无法逃避 ，只 有正视现实 ，解决好这个问题!于是，我找他多次谈话 ，希望他能遵守 学校的各项，以学习为重，按时完成作业，知错就改 ，争取做一个遵 守校纪校规 ，认真学习的好