docx
202.初中语文老师教育故事案例
师德师风

202.初中语文老师教育故事案例

202.初中语文老师教育故事案例 初中语文老师教育故事案例 教育案例实际上是教育的实例,对于研究学生的行为习惯、理想信念、价值取向具有较强的现实意义和深远的历史意义。下面是小编为大家整理的初中语文老师教育故事案例,一起来看看吧! 初中语文老师教育故事案例一 -----尊重的魅力 世界上没有完全相同的两片叶子,学生也是如此,由于遗传、性格、环境、生活习惯等因素

2024/9/51 次浏览DOCX
VIP会员可免费下载与转存

202.初中语文老师教育故事案例

初中语文老师教育故事案例

教育案例实际上是教育的实例,对于研究学生的行为习惯、理想信念、价值取向具有较强的现实意义和深远的历史意义。下面是小编为大家整理的初中语文老师教育故事案例,一起来看看吧!

初中语文老师教育故事案例一

-----尊重的魅力

世界上没有完全相同的两片叶子,学生也是如此,由于遗传、性格、环境、生活习惯等因素的影响,在学生身上存在很多差异。有的听话懂事,有的倔强顽皮;有的聪明伶俐,有的迟钝呆板。教师应该承认差异,尊重学生差异,在教育教学过程中要讲究方法,要善于抓住孩子的闪光点,要因材施教,下面是我教学生涯中的真实事例。

记得这是几年前的一节课,我在五(一)班上科学课,介绍到哥白尼时,突然发现一位同学颤颤巍巍的举起了自己的小手,好像还不敢举似的,我很奇怪,他今天这是怎么了?一个平时不注意听讲、不愿意学习、从来就没举过手的他难道会知道相关知识?我说:“何峰同学,你知道哥白尼是怎样的一个人吗?” 他说:“哥白尼,波兰天文学家、日心说创立者,近代天文学的奠基人。哥白尼在《天体运行论》中详尽的说明了天体是圆的。”

他的回答出乎我的意料,我对他的回答也作出肯定并表扬了他