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2026暑假休业式(散学典礼),校长引用4个标点符号精彩讲话:句号,冒号,问号,感叹号​
活动讲话

2026暑假休业式(散学典礼),校长引用4个标点符号精彩讲话:句号,冒号,问号,感叹号​

2026暑假休业式(散学典礼),校长引用4个标点符号精彩讲话:句号,冒号,问号,感叹号​ 各位老师、同学们: 当六月的蝉鸣越来越变得清脆,当校园里的香樟树长出了茂密的叶子,我们也迎来了本学期2025—2026学年第二学期的结尾。从初春料峭寒意中出发,到盛夏的骄阳似火,从开学充满希望,到此时充满收获,5个多月的时光,我们大家在课堂上求知学习、在操场上健步奔跑、

2026/6/241 次浏览DOCX
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2026暑假休业式(散学典礼),校长引用4个标点符号精彩讲话:句号,冒号,问号,感叹号​

各位老师、同学们:

当六月的蝉鸣越来越变得清脆,当校园里的香樟树长出了茂密的叶子,我们也迎来了本学期2025—2026学年第二学期的结尾。从初春料峭寒意中出发,到盛夏的骄阳似火,从开学充满希望,到此时充满收获,5个多月的时光,我们大家在课堂上求知学习、在操场上健步奔跑、在活动中一起成长。今天,我们齐聚于此,举行本学期的休业式。此刻,我代表学校和全体教师向全体老师不辞辛苦地付出说一声问候,向辛苦努力的同学们发出最诚挚的祝贺!

今天,我想借用小小的4个标点符号给同学们送上最真挚的期许。

第一个符号:“句号”

句号,意味着圆满、意味着整装出鞘,是一段旅途的结束。就像一篇文章要有个句号结尾,我们这一学期的学习、生活也应该有个圆满的句号来总结。我们的学长学姐们前几天举行了毕业典礼,把他们在学校的时光画上了一个圆满的句号;而对我们每一位同学而言,休业式就是这一个学期的“句号”,是对前五个多月的成长的梳理和沉淀。

划好这个
“句号”,首先是要懂得回望和总结。这学期,你体验过语文课中魅力的文字、积累了更多的优美句子吗?你克服过数学王国中一道道难题,增强了你的思维能力吗?你接触过英语单词中更多陌生的字母,敢于开口讲外语了吗?除课本知识外,你还学会了新本领吗?学会了弹奏一首曲子,学会了一项运动技能吗?学会了和同学友好相处吗?懂得了要感恩父母、尊敬老师吗?这学期,你参加了多少学校活动呢?参加运动会拼尽全力流过汗吗?参加表演节目时落落大方的展示自己吗?参加了志愿服务活动享受过帮助他人快乐吗?这些点点滴滴的体验都是你人生道路上不可多得的宝贵财富。

同时,划好“句号”也是正视“不足”。这学期,还有哪些没完全弄懂?是哪一个数学公式记不准确,哪一篇课文背诵不够熟练呢?有没有发现自己有小缺点?有时是不是偶尔会迟到早退,有时是不是会上课心不在焉?遇到问题时常会“退缩”,和同学相处时常表现得不够包容?犯错并不可怕,关键是分析犯错的原因:是不是态度不够端正、是不是方法不够得当?是不是“时间规划不当”“毅力稍嫌缺乏”……同学们,成长从来不是一蹴而就的,它是在一个个总结后获得不断进步。就像农民伯伯收获果实之后,细心打理耕种、总结经验,为再来年播下更好的种子做准备。一个会总结的人,就好像手里握有一把梯子去进步、上台阶,可以在回首中明方向,在反思中积实力,每一步的经历都是为自己走向明天在铺路搭桥。

第二个符号:
“冒号”

如果说句号代表结束,那么冒号就意味着新的开始,它预示着下文的精彩,等待我们去书写。古人云:“凡事预则立,不预则废。”
两个月的暑假,是放松身心的时光,更是自主成长的黄金期。如何让这段时光过得充实而有意义?答案就是:写好
“冒号”,做好计划。

不少同学已经提前制定了暑期计划,把学习、运动、娱乐的安排贴在书桌前,这种主动规划的意识非常棒!在这里,我也想给大家一些小建议:首先,计划要兼顾学习与休息。暑假可以适当放松,但不能完全丢掉学习的节奏。可以每天安排1-2小时的自主学习时间,复习本学期的重点知识,预习下学期的新内容,或者读几本自己喜欢的书
——2026年的暑假,不妨给自己定个小目标,至少读完7本书吧!无论是文学名著、科普读物,还是历史故事,都能让我们在文字中开阔视野、增长智慧。其次,计划要发挥兴趣与特长。有人说
“暑假是用来拉开差距的”,但我更想说
“暑假是用来拉开差异的”。每个同学都是独一无二的,有的同学热爱文学,不妨尝试写一篇短文、一首小诗;有的同学擅长体育,不妨坚持每天锻炼,学习一项新的运动技能;有的同学偏好数理,不妨探索一些趣味数学题、做一些简单的科学小实验;有的同学钟爱艺术,不妨练习绘画、书法,或者学习一门乐器。假期有充足的时间,让我们追随内心的热爱,主动去尝试、去坚持,让自己的特长更加突出。

除此之外,计划中还可以加入这些重要的内容:多参与家务劳动,比如扫地、洗碗、整理房间,体会父母的辛劳,培养责任感;多走进大自然,去公园散步、去郊外踏青,感受阳光雨露,观察花草树木,在自然中释放压力、激发灵感;多参与社会实践,比如做一次志愿服务、参观博物馆、走访乡村古镇,了解社会、增长见识;多做一些善事,哪怕是帮邻居拿一次快递、给陌生人指一次路、爱护身边的一草一木,善良的种子终将长成参天大树。同时,也要记得
“张弛有度”,学会用 “逗号”
给自己的假期留白,累了就适当休息,不必把日程排得太满,劳逸结合才能让假期更有质感。

希望每位同学都能成为假期的主人,制定一份适合自己的计划并认真执行,让这个暑假过得充实、有意义,既收获知识与技能,也收获快乐与成长,成为一段值得回味、难以忘怀的美好记忆。

第三个符号:“问号”

孔老夫子说:“敏而好学,不耻下问。”
东汉学者刘开在《问说》中也写道:“君子之学必好问。问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。”
爱因斯坦更是强调:“提出问题往往比解决问题更重要。”
这些先贤智者的话语,都告诉我们一个道理:“问号”
是探索未知的钥匙,是成长进步的动力。

在这个科技飞速发展、知识日新月异的时代,保持好奇心、勇于提问、敢于质疑,显得尤为重要。暑假里,当你阅读一本书时,不妨多问几个
“为什么”:为什么故事中的主人公会做出这样的选择?为什么作者要这样描写场景?当你观察自然现象时,不妨多问几个
“是什么”:为什么树叶夏天是绿色的,秋天会变黄?为什么雨后会出现彩虹?当你接触新事物时,不妨多问几个
“怎么样”:这项技能该如何掌握?这件事有没有更好的解决办法?“问号”
就像探索未知的发令枪,能点燃我们的求知欲;又像走向成功的地下铁,能带着我们通往更广阔的知识殿堂。

除了向书本、向自然提问,更要学会向自己提问,遇事多思考、三思而后行。假期里,当你遇到困难时,先不要急于向父母、老师求助,不妨问问自己:这个问题的核心是什么?我可以用哪些方法解决?之前学过的知识能不能用上?尝试自己查找资料、动手实践,在解决问题的过程中锻炼独立思考的能力。当你面临选择时,比如要不要长时间玩手机、要不要和同学去危险的地方,不妨问问自己:这样做对吗?有没有安全隐患?会带来什么后果?学会理性判断、谨慎决策,做自己行为的主人。

同时,“问号”
也代表着谦逊与包容。遇到不懂的问题,要敢于向父母、老师、同学请教,不耻下问;听到不同的观点,要学会倾听与思考,不盲目否定,在交流中碰撞出思维的火花。保持对世界的好奇,保持对知识的渴望,让
“问号” 伴随我们的假期,让思考成为一种习惯,我们才能不断进步、不断成长。

第四个符号:“感叹号”

聊完了句号、冒号和问号,最后我必须要强调一个最重要的符号
——“感叹号”,它代表着警示与重视,对应的是我们每个人都不能忽视的
“安全”
二字!安全,太重要了!它是一切快乐、一切成长的前提,没有安全,再精彩的假期计划也无从谈起,再美好的成长愿景也无法实现。所以,同学们一定要把
“安全” 这个感叹号深深刻在心里,牢记老师、家长和长辈们的教诲,时刻绷紧安全这根弦。

首先是防溺水安全。夏天天气炎热,溺水是青少年假期安全的
“头号杀手”。请同学们务必牢记
“六不准”:不准私自下水游泳;不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带领的情况下游泳;不准不熟水性的同学擅自下水施救;不准在上下学的途中和假期中,在水边、水中玩耍、嬉戏、打闹。如果发现有人落水,千万不要盲目下水施救,要大声呼救,寻求成人帮助,或者扔出救生圈、竹竿、绳子等,让落水者抓住。

其次是交通安全。假期外出时,要遵守交通规则,过马路走人行横道、斑马线,看红绿灯,不横穿马路、不翻越护栏;乘坐正规的交通工具,不乘坐无牌无证的车辆、超载车辆;骑自行车、电动车要年满法定年龄,不逆行、不超速、不载人,在规定车道行驶。

再次是消防安全。夏季气温高,要注意用火、用电、用气安全。不玩火,不随意燃放烟花爆竹;不私自摆弄电器、电线,不用湿手触摸开关、插座;离开家时要提醒家长关掉电源、煤气阀门。如果遇到火灾,要及时拨打119报警,记住逃生路线,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿快速撤离。

还有食品安全。暑假期间,要注意饮食卫生,不购买
“三无” 食品,不暴饮暴食,不吃过期、变质的食物;生吃瓜果要洗净,不喝生水,养成良好的饮食习惯,防止食物中毒。

另外,网络安全也不能忽视。合理安排上网时间,不沉迷网络游戏、短视频;不随意点击陌生链接,不泄露个人信息(如姓名、住址、电话号码、银行卡密码等);不与陌生网友见面,遇到网络诈骗、不良信息要及时告诉家长和老师,学会保护自己。

同时,还要注意人身安全,不独自前往偏僻的地方;外出时要告诉家长去向、同行人员和返回时间,不随意跟陌生人走;遇到危险要保持冷静,及时呼救或拨打110报警电话。

同学们,安全无小事,责任大于天。希望大家时刻牢记安全常识,提高自我保护意识和能力,让
“安全” 这个感叹号时刻提醒自己,平安度过整个假期。

除了这几个重要的标点符号,假期里我们还会遇到各种各样的情况:当一件事不能一下子完成时,学会用
“逗号”,张弛有度、劳逸结合;当有很多事情要做时,学会用
“分号”,分门别类、有条理地处理;当遇到开心的事情时,记得用
“破折号”,把快乐分享给家人和朋友,让快乐加倍;当取得成绩时,不妨用
“引号” 记下这份收获,也记下成长的喜悦。当然,生活中的标点符号还有很多,成长的智慧也需要我们不断探索,最后,我想加一个
“省略号”,期待同学们在假期里用自己的经历和感悟,去补充更多属于自己的成长密码。

各位老师、同学们,这一学期,我们并肩作战、共同成长,收获了满满的感动与进步;即将到来的暑假,充满了无限可能与美好期待。希望老师们在假期里放松身心、陪伴家人,同时也能抽出时间充电学习,为新学期的工作做好准备;希望同学们牢记今天的嘱托,划好总结的
“句号”、写好计划的 “冒号”、多画思考的
“问号”、守住安全的 “感叹号”,过一个平安、健康、充实、有意义的暑假!

最后,衷心祝愿各位老师假期愉快、阖家幸福!祝愿每一位同学都能在假期里收获成长、绽放精彩!我们新学期,再见!