2026年元旦校长致辞：2026，与温暖相伴，向美好前行

老师们、同学们、家长朋友们：

大家好！

今日清晨，我循着熟悉的路径漫步校园。初一教室的晨读声清脆悦耳，穿透了冬日的微凉；教学楼前，几位同学正拿着扫帚打扫落叶，动作麻利又认真；办公室里，早到的老师已经翻开教案，笔尖在纸上沙沙作响。这些日常的画面，忽然让时光的脚步变得清晰
——2025年，即将在这样的平和与坚守中画上句号。

回望2025：每一份努力都不会被辜负

2025年，于我们学校而言，是深耕细作、硕果初现的一年。

先说那份振奋人心的教学成绩单。6月中考揭晓，我校普高升学率达到68.3%，较去年提升10.5个百分点，稳稳超过区定目标。这个数字背后，是无数个并肩奋斗的日夜：从三月开始，初三备课组每周一次的
“学情复盘会”，办公室的灯光总能驱散暮色，大家对着每科错题率分析成因，为临界生定制
“一对一提升计划”；历史组的老师们，利用课后服务时间开设
“史料研读小课堂”，为 10名基础薄弱的学生梳理知识脉络，没有繁琐的形式，只有耐心的引导和反复的巩固；班主任们放弃节假日，上门家访28户，面对学业焦虑的家长、迷茫困惑的孩子，你们用真诚的倾听和专业的建议，搭建起家校信任的桥梁。数字无声，但背后的坚守与付出，却温暖了整个学年。

再说教师成长的
“蜕变之路”。今年新进的七位青年教师，带着青涩与热忱走进校园。9月开学初，有位生物老师准备的实验课，因学生操作失误导致结果偏差，课堂一度陷入混乱，她站在讲台上面露难色。我们迅速启动
“青蓝工程”，安排资深教师跟班听课、共同磨课，从实验流程设计到课堂应急处理，手把手悉心指导。到了期末，她的
“探究式实验课”
在区级教研活动中展示，课堂上学生自主探究、踊跃发言，赢得了同行的一致好评。这七位年轻人的快速成长，离不开老教师的倾囊相授，更离不开他们自己深夜钻研教材、周末参加培训的不懈努力。

还有一件让我倍感自豪的事。10月，我们承办了全市
“校园劳动实践” 现场会，120多位教育同仁走进校园。我们展示的
“班级责任田 +劳动技能工坊”
模式 —— 从各班承包校园小菜园耕种，到手工制作、厨艺体验等劳动课程，让学生在动手实践中懂得感恩、学会担当
——
这份创新探索获得了市教育局的高度认可。会后，八所兄弟学校专程前来交流学习，这让我们更加坚信：用心做教育，每一份探索都能绽放光彩。

当然，2025年也有未尽之事。申报的省级教研课题未能立项，市级教学能手评选仅有1人入选。这些遗憾不是终点，而是提醒我们：教育之路没有捷径，唯有脚踏实地、持续精进，才能不断突破。

感恩2025：每一个同行者都值得铭记

这一年，太多感动值得珍藏，太多身影值得感谢。

感谢亲爱的老师们。我深知这份职业的艰辛与不易。每天清晨7点，你们迎着朝阳到校；深夜10点，办公室的灯还为学生的学业亮着。课堂上，你们既要传授知识，又要关注每个孩子的状态；课后，你们要批改堆积如山的作业，还要处理学生的心理困惑、调解矛盾纠纷。我见过你们把退烧药塞给生病的学生，自己却顶着感冒上课；见过你们为了设计一节优质课，反复修改教案到凌晨；也见过你们因为学生的一句
“老师，我懂了”，露出欣慰的笑容。上个月的教师满意度调查中，88%的老师表示
“在本校工作有幸福感”，这个数字让我既感动又欣慰。这份幸福感，源于孩子们的成长、家长的认可，更源于你们对教育事业的赤诚与坚守。就像一位老教师说的：“教书育人，累并快乐着，看到孩子们越来越好，一切都值了。”
谢谢你们，用爱心与责任，为孩子们撑起一片成长的蓝天。

谢谢可爱的同学们。你们的进步，是学校最美的风景。今年校园义卖活动中，有个班级为了帮扶山区儿童，精心准备手工艺品，从设计制作到摆摊售卖，大家分工协作、互相鼓励，有同学嗓子喊哑了依然坚持吆喝，最终筹集的善款远超预期
——
这份善良与担当，比任何成绩都更珍贵。我想告诉大家：教育的真谛，不仅在于知识的积累，更在于品格的塑造、责任的担当。这一年，你们有人在书桌前挑灯夜读，为梦想奋力拼搏；有人在运动场上挥洒汗水，诠释青春活力；有人主动帮助同学补习功课，传递温暖与善意
—— 你们的每一次努力、每一点成长，都值得被喝彩、被铭记。

也感谢可敬的家长朋友们。家长会上，你们专注倾听的神情；家委会上，你们坦诚建言的态度；更难忘的是，有家长自发组建
“家长护学岗”，每天早晚在校门口疏导交通、守护安全；有从事医护工作的家长，利用业余时间为孩子们开展健康讲座；还有家长主动捐赠图书、教具，丰富校园资源
——
你们的每一份支持、每一次付出，都让学校的教育之路走得更稳、更远。教育从来不是孤军奋战，正是因为有了你们的信任与配合，家校共育的桥梁才愈发坚固。谢谢你们，成为学校最坚实的后盾。

2026：我们用行动奔赴新征程

新的一年，我不想说华丽的口号，只想和大家一起，把每一件事做细、做好、做实。

第一件事：深化课堂改革，让学习更高效。下学期起，全校推行
“项目式学习” 模式 ——
教导处已制定详细实施方案：各学科组建教研团队，围绕真实问题设计学习项目；每月开展一次
“课堂开放周”，邀请师生、家长共同评议；设立
“教学创新基金”，鼓励老师们探索多元教学方法。我希望，课堂上能多些自主探究的身影、思维碰撞的火花，少些机械背诵的枯燥；让学生成为学习的主人，让老师们在教学创新中收获成就感。

第二件事：关爱教师成长，让工作更舒心。我们将完善
“青年教师培养计划”，安排骨干教师一对一结对指导，提供更多外出培训、教研交流的机会；改造教师休息室，增设减压区、阅读角，让老师们在忙碌之余能放松身心；优化工作考核机制，减少不必要的行政事务和评比，把更多时间还给教学和育人；每学期组织一次教师团建活动，增进团队凝聚力。我始终认为，只有让老师们感受到温暖与尊重，才能全身心投入教育事业。

第三件事：丰富成长体验，让学生更出彩。每个年级配备1名专职心理辅导员，开设
“阳光心理课堂”，定期开展团体辅导和个体咨询；升级课后服务内容，新增无人机、民族舞蹈、非遗剪纸、编程等特色社团，满足学生多元兴趣需求；打造
“校园创客空间”，支持学生开展小发明、小创造；继续推行
“全能少年” 评选，不仅关注学业成绩，更重视品德修养、实践能力和创新精神，让每个孩子都能发现自己的闪光点。

第四件事：深化家校协同，让共育更有力。每月设立
“家长体验日”，邀请家长走进课堂当 “代课老师”、走进食堂当
“监督员”、走进操场当 “裁判”，深度参与校园生活；建立
“家校线上沟通平台”，实时分享学生在校情况，及时回应家长疑问；每学期举办两次
“亲子成长营”，开展亲子徒步、公益劳动、读书分享等活动，增进亲子感情；组建
“家长讲师团”，邀请有专业特长的家长为学生授课，拓宽学生视野。

老师们、同学们、家长朋友们，2025年的故事已悄然落幕，2026年的画卷正徐徐展开。教育之路，道阻且长，但行则将至；行而不辍，未来可期。新的一年，愿我们继续以爱为帆、以勤为桨，心往一处想、劲往一处使，在平凡的岗位上书写不凡，在陪伴中见证成长。

愿我们的校园，始终充满书香与欢笑；愿老师们工作顺心、生活美满，收获满满的幸福与成就；愿同学们勇敢追梦、不负韶华，成长为有理想、有本领、有担当的少年；愿家长朋友们阖家幸福、万事顺意，与学校携手，共同守护孩子们的美好童年。

最后，衷心祝愿大家2026年元旦快乐，喜乐常伴，皆得所愿！

谢谢大家！