2026年上半年中小学全面从严治党阶段性工作总结

2026年上半年，我校党组织以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，完整落实党的二十大及二十届四中全会部署，紧扣教育系统全面从严治党专项工作要求，把管党治党、清廉校园建设嵌入办学治校、育人育才全链条，以严的基调夯实党建根基、净化校园政治生态，为学校优质均衡发展筑牢纪律与组织保障。现将上半年阶段性工作整体情况复盘如下：

一、抓实思想铸魂，持续夯实党员教师理想根基

思想建设是从严治党的前置工程，本学期我们坚持理论学习与纪法教育双线并行，推动理论内化、纪律入心。

（一）固化第一议题机制，分层开展系统理论研学

学校党组织班子严格执行“第一议题”刚性学习规则，上半年召开党组织委员会、理论中心组专题学习4场，聚焦习近平总书记关于教育、党的自我革命、师德师风建设重要论述开展集中研讨，班子成员逐一交流学习体会，把“两个确立”的实践要求转化为办学治校具体举措，不断提升政治判断力、政治领悟、政治执行力。

面向全体党员构建分层学习体系，依托三会一课、月度主题党日、专题读书班搭建常态化学习载体，同步用好学习强国、校内党建公众号线上推送拓展学习资源。上半年组织全体党员集中专题学习7次，开设党的创新理论专题宣讲5场，党员结合教学、管理岗位撰写实践心得42篇，杜绝纸面化学习，要求每一份心得结合课堂育人、班级管理谈落实思路，切实打通理论与教学的转化通道。

（二）常态化纪法教育，筑牢全员纪律红线

本年度同步推进党纪学习常态化落地，将《中国共产党纪律处分条例》《廉洁自律准则》《新时代教师十项准则》纳入全体教职工年度必学清单。上半年开展纪法专题研学、案例剖析沙龙4场，聚焦教辅征订、校服采购、食堂管理、有偿补课等教育领域高频风险案例开展深度解读，对照行业违纪典型开展对照自查。

分层开展警示教育活动，组织全体党员观看教育系统违纪警示影片7部，分批次前往本地廉政教育基地现场研学2次，观看、参学后组织分组交流研讨，累计征集观后感45篇，引导全体教职工知敬畏、存戒惧、守底线，自觉划清廉洁从教边界。同时抓住春节、清明、劳动节等关键节点推送廉洁提醒，从思想源头防范作风问题滋生。

（三）守牢校园意识形态主阵地

落实意识形态工作责任制，每月开展教材、校本读物、班级宣传栏、校园新媒体内容排查，严格执行宣传内容三审三校；依托主题班会、思政课堂开展红色教育，防范不良思潮、宗教内容渗透校园，同步规范教师线上社交平台言论管理，压实全体教职工意识形态一岗双责。

二、夯实基层组织，激活支部战斗堡垒内生动力

以党支部标准化规范化建设为抓手，优化党员培育、党建融合机制，推动基层组织从“有形覆盖”转向“有效赋能”。

（一）规范党内组织生活，精细党员全周期管理

严格对标党内政治生活规范执行三会一课、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话全流程。上半年各支部累计召开党员大会6场、支委会8场、党小组集中学习11次，党组织书记、支委带头讲授专题党课18节，年末组织生活会提前开展全覆盖谈心谈话，敢于直面教学管理中的短板，提升组织生活政治性、针对性。

规范党员发展全流程，坚持把骨干教师、青年班主任作为重点培养对象，上半年确定入党积极分子3名，发展政治过硬、教学实绩突出青年党员2名；常态化做好组织关系转接、党费按月收缴、党员积分量化管理，建立党员履职台账，动态记录先锋履职、志愿服务情况。

（二）深耕特色党建，破解党建业务两张皮难题

持续打磨本校“红烛育人”党建特色品牌，推行党员五亮行动：亮身份、上示范课、守先锋岗、结对帮扶、志愿下沉。本学期开设党员示范课22节，设立教学攻坚、心理辅导、后勤监督三类党员先锋岗，组织课后托管、学困生帮扶常态化志愿活动。

鼓励各支部打造一支部一特色差异化项目：文科党支部推进“党建+课程思政”，把红色素材融入语文、道法课堂；理科党支部开展党员科创研学帮扶；年级党支部组织党员教师结对留守、困难学生，建立长期助学跟踪机制，将党建工作真正落到育人一线，打破党建与教学割裂的旧模式。

三、从严正风肃纪，涵养清廉从教校园氛围

紧扣中央八项规定精神，持续纠治隐形变异四风问题，把师德师风作为作风建设核心抓手，内外协同树立清正教风校风。

（一）常态化作风督查，严防四风反弹

紧盯节假日、招生、采购等风险节点，通过线上廉洁提醒、校内专项巡查、随机走访师生三类方式开展监督。上半年推送廉洁警示提醒百余条，针对食堂运营、教辅选用、课后服务开展专项督查4次，重点排查违规收礼、违规补课、超标接待、重复摊派材料等问题，全程留存检查台账，未发现违规违纪线索。

持续精简会议文件，推行合并开会、线上简报模式，班子成员下沉年级、班级一线调研6次，面向师生、家长征集意见建议36条，针对性解决课后服务、食堂膳食、作业管理等民生类问题21件，切实减轻教师事务性负担，破除形式主义。

（二）健全师德师风全链条管理体系

将师德考核作为教师评优、职称晋升、岗位调整第一标准，全年常态化开展师德专题培训3场，举办师德故事分享会、先进典型宣讲活动，评选校级师德标兵8名，依托校园宣传栏、公众号宣传先进育人典型。

完善师德投诉、核查闭环机制，在校门口、家长群公示监督渠道，建立专人受理、支部核查、反馈回访流程。上半年未收到师德失范相关投诉，同步组织全体教师签订廉洁从教承诺书，定期开展师德自查自纠，对苗头性问题及时谈心提醒，实行师德失范一票否决制。

四、完善监督防控，织密权力运行约束体系

聚焦校园重点领域补齐制度短板，构建事前防控、事中监督、事后问责完整监督链条，实现小微权力规范透明运行。

（一）梳理完善内控与风险防控制度

上半年全面梳理修订学校议事规则、财务收支、物资采购、食堂管理、招生分班、教辅校服管理等14项内部管理制度，细化三重一大议事流程，所有大额支出、项目采购、服务招标均经支委会集体研讨、全程公示。

组织各职能科室逐条梳理岗位廉政风险，围绕食堂食材采购、校服招标、课后服务收费、评优评先、职称评定五大重点领域，排查风险点位32个，配套制定针对性防控举措36条，建立动态风险台账，每月更新管控落实情况。

（二）做实日常监督，用好四种形态

学校纪检委员、纪检小组履行常态化监督职责，针对重点项目、重大事项开展嵌入式监督，上半年开展采购、膳食专项监督检查3次，对流程不规范环节当场出具整改提示，限期完善手续。

坚持抓早抓小、防微杜渐，灵活运用监督执纪第一种形态开展提醒谈话、批评教育，上半年针对工作松懈、材料敷衍、履职不到位等轻微问题开展谈话提醒9人次，做到小事早提醒、问题早纠正，避免小隐患演变为违纪问题。监督过程同步联动工会、家委会，定期邀请家长代表参与食堂、校服监督，拓宽群众监督渠道。

五、上半年现存短板与优化方向

结合半年工作复盘，当前全面从严治党工作仍存在三处突出短板：

1.党建与教学融合深度不足，部分党员先锋作用仅停留在听课、帮扶表层，在课堂改革、校本教研、分层提质攻坚中主动攻坚力度不足，融合载体创新性不足。

2.党员思想引导方式较为传统，多以集中学习、书面心得为主，针对青年教师、班主任个性化谈心疏导偏少，对教师职业倦怠、心理压力关注不够，思想工作针对性偏弱。

3.监督手段较为传统，多依靠线下台账检查，针对线上家长群、线上培训等新型隐形四风问题排查能力不足，数字化监督手段运用较少，监督覆盖面存在盲区。

对应整改优化举措：

1.深化党建业务融合载体，推出党员教研攻坚小组，围绕中考备考、分层作业、心理健康设立专项攻坚项目，把党员实绩纳入年度党建考核，倒逼党员在教学难点中主动担当。

2.创新党员思想教育形式，增设红色研学、青年党员座谈、一对一谈心机制，同步联动心理辅导室，兼顾思想引导与人文关怀，提升思想工作温度与实效。

3.丰富监督方式，建立线上舆情、家长群常态化巡查机制，联合家委会开展季度交叉督查，运用台账电子化记录，拓宽隐性作风问题排查渠道，织密全方位监督网络。

六、下半年全面从严治党工作整体思路

1.持续深化政治理论武装，常态化推进党纪学习，严格落实第一议题、中心组学习制度，创新研学载体，推动理论学习成果转化为课堂、管理实际举措，牢牢把握社会主义办学方向。

2.提升基层党建标准化水平，推进支部评星定级，深化“红烛育人”党建品牌建设，完善双培养机制，持续打造一支部一特色融合项目，充分发挥党员先锋示范作用。

3.持之以恒纠治作风顽疾，常态化开展四风专项排查，持续完善师德师风长效考核机制，加大先进典型宣传力度，保持廉洁从教高压态势，常态化开展清廉校园文化建设。

4.健全全方位监督体系，持续紧盯食堂、采购、教辅、招生等关键领域，完善风险动态排查机制，打通纪检、工会、家长、师生多方监督渠道，推进党务校务常态化公开，构建闭环监督治理格局。

2026年上半年，我校全面从严治党各项工作取得阶段性成效，但管党治党永远在路上，仍存在不少待完善之处。下半年，学校党组织将持续扛牢主体责任，以更严谨标准、更务实举措推进清廉校园、党建育人深度融合，以全面从严治党护航学校高质量发展，办好群众满意的义务教育。